优秀的事迹材料相信大家都有接触过吧，为了写出优秀的事迹，我们必须认真分析人物故事，以下是品读360小编精心为您推荐的村个人事迹材料模板6篇，供大家参考。
村个人事迹材料篇1
怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，她的幼教生涯已走过近17年。依然坚守在幼教一线工作岗位上，努力做一名有温度的幼教人，在成长的过程中，也深深的体会着身边每一位教师给予的爱和力量。在读懂幼儿的路上，用生命滋养生命，用成长陪伴成长，他就是一直努力前行的优秀教师——____老师。
爱是真诚接纳
面对每一个不同家庭的孩子，他们每一个都不一样，不一样的容貌、不一样的习惯、不一样的思维、不一样……，面对着这样一群可爱而独特的小精灵，作为教师的我们总会遇到不一样的挑战，莫名其妙的哭闹、突如其来争执等等，但她最终的还是温柔的眼神、信任的点头、真实而发自内心的笑容。用爱去接纳每一个不同的孩子，他们每一个表现都是真实自己的再现，无论谁、无论何时何地，都能够用和他们一样的视线和单纯的心，和他们在一起。当孩子有情绪波动时老师要耐心的与幼儿进行沟通当好幼儿的倾听者、要有同理心。尤其面对小班刚入园的孩子，清楚记得每位孩子哭闹要找爸爸、妈妈的样子，但每次都会给孩子最温暖的拥抱来安慰孩子，时不时的牵着孩子的手一起去散步，让孩子焦虑的心逐渐的放松下来，让孩子慢慢感到安全和信任。
爱是懂得放手
在多年与孩子的相处中，慢慢发现在日常生活中要细心观察孩子、与孩子真诚的交流，就会发现孩子身上会有很多能力值得去探究和学习。这就需要走进孩子倾听他们的故事、记录自己的思考。记得在一次户外活动，孩子们在搬运木质器械时，刚开始对孩子有着各种担心和疑惑，担心他们是否会安全的搬运，疑惑他们是否顺利达到想要去的地方，但是在一路跟随一路观察下，孩子遇到问题会互相交流一起解决，途中虽然有困难有挫折，但孩子们并没有放弃而是在坚持下，用自己的独有的方式和与同伴合作下足足用了10多分钟终于把木质器械搬运到目的地。在孩子搬运的整个过程中，看到孩子有汗水、有困惑、有挫折但并没有放弃，而是在一路相伴、一路坚持、一路合作下一步一步坚强的往前闯，在这里看到了“了不起的儿童”，孩子是有能力的学习者，孩子是值得被爱、被尊重、被崇拜和敬畏的！有时候我们真的应该学会放手，最好的方式就是让孩子自己探索世界。
爱是有力支持
在读懂幼儿的基础上，我们才能科学的支持孩子的发展。带着对孩子的爱，与家长携手一起支持孩子的发展，为家长提供科学、专业的建议。在孩子的生活中，从言行到班级秩序的引导和示范，严谨的态度执行着每一个行为；在孩子活动中，根据孩子的需要提供丰富有趣的材料，支持孩子的不同方面的发展。
如在阅读活动中，为孩子们搭建平台、创造温馨的环境、提供更多的书籍让孩子喜欢阅读，为了让阅读变得更加丰富有趣，在家长们的大力支持下进行漂书活动，这样的阅读活动，不仅让阅读走进校园、走进家庭，而且这样的漂书阅读还可以增进同伴之间情感，在此基础上孩子们还进行了诗词朗诵活动，孩子都自信大方的进行诗词朗诵，在朗诵的过程中感受到诗词的动听和优美；还带领孩子走进自然感受种植的乐趣，和孩子一起讨论、一起种植、一起养护，让孩子通过亲身体验探索、了解植物生长的基本过程；同时与孩子走进生活学着捡豆子、生豆芽，到品尝凉拌豆芽菜的幸福感。
在每次活动中，为了持续有效的支持孩子的发展，很多时候会在观察、反思、记录中验证着自己的思考，也在反思中寻找自己需要探索的方向和空间，不断地学习成为我们教师必备的能力。
爱是不断进取
从教工作的十几年始终没有停下学习的脚步，在《孩子挑战》、《放手游戏发现孩子》、《育儿之心》、《正面管教》等解读幼儿的书籍，感受着生命自发成长的力量；在龙应台的《孩子你慢慢来》《安德鲁》等系列从书中，让我更加清晰走进孩子，跟随孩子脚步的价值和意义；在《懂比爱更重要》、《少有人走的路》、《品味四讲》、《活法》等的深入阅读中，带我走进内在成长，从不同角度认识生命、感悟生命的价值，接纳生命中发生的一切，也明白不断突破成长的价值，阅读已经成为我生活的一部分。
工作以来先后获得区级基本功竞赛一等奖、区级温馨班集体、园级建功标兵、优秀教师、玩教具优秀等荣誉称号，以及撰写的多篇论文与教案分别获得国家级一二三等奖。
一分耕耘，一分收获，这些荣誉对于一个教师来说既是鼓励，更是一种鞭策，她将不忘初心，在日后的工作中继续不断汲取新知，向着更高的目标努力前行，每一步的前行、每一次的成长，留下的只是成长的记忆，始终带着本真坚守初心，砥砺前行，会坚持以爱为底色做有温度的者。
村个人事迹材料篇2
一、深化法律八进活动
我镇将普法与美丽乡村建设相结合，在美丽乡村活动场所大力宣传法律法规及七五普法知识，让法治社会深入人心。在我中学及我中心小学组织法律知识进校园等演讲活动，并将普法活动与综治、计划生育等宣传活动相结合，让普法无处不在。强化普法宣传阵地建设，嵩溪美丽乡村在原有景观基础上，注入大量的法治元素，比如法言法语、调解案例、法律典籍等法治文化景观点，让群众在逛公园休闲时光也能学到法律知识，全面提升辖区群众法治意识。我镇仍拟建嵩山美丽乡村及嵩安美丽乡村成为法治文化广场作为普法宣传阵地，通过做强做实我镇的普法宣传阵地，为我镇辖区营造了浓厚的普法宣传氛围，进一步提升我镇七五普法宣传成效。
二、继续贯彻执行国家机关谁执法谁普法责任制
在2017年取得的成效的基础上，继续严格落实谁执法谁普法工作责任制，认真梳理本部门、本单位负责执行的法律法规，建立普法责任清单制度，纳入绩效考评范畴，明确责任部门和责任人员，确保工作落实。推动形成宪法及宪法性文件宣传普及由人大机关牵头负责，民法、刑法、诉讼法等基本法律宣传普及由司法机关牵头负责，部门性法律法规由行政执法机关为主负责的大普法格局。结合12·4国家宪法日暨全国法治宣传日及行业宣传日、宣传周等活动，每年开展或参与大型法治宣传活动不少于2次。
三、持续健全完善以案释法制度
持续健全完善法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。审判机关要充分利用裁判文书公开、典型案例发布、庭审公开、巡回审判方式，向当事人和社会公众宣传各种法律法规；检察机关要结合预防职务犯罪开展以案释法，将法治宣传贯穿于刑事诉讼审查、逮捕、起诉过程中；行政执法机关要健全和完善执法过程法律告知机制，全面准确宣传部门法律法规。
四、不断深化基层组织依法治理
不断深入推进基层组织依法治理，持续深化民主法治村（社区）创建活动，支持各类社会主体自我约束、自我管理。在2017年的基础上，2018年要不断健全完善市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程，推动形成多层次、多样化的社会治理规则体系，引导和支持城乡社区基层组织通过规约章程规范成员行为，依法维护成员合法权益，使参与社会治理的所有主体都能明白自身的法定权力和责任、权利和义务，成为自觉遵守法律、善于运用法律的治理力量。充分发挥大众媒体和新媒体作用,创新宣传载体和平台,集中宣传展示我镇七五普法以来在法治建设方面的重大成就以及本部门、本单位推进普法依法治理工作的主要成效,积极宣传尊法学法守法用法先进典型，进一步扩大普法工作的社会影响，为全面深化依法治县建设营造更加良好的舆论氛围。
村个人事迹材料篇3
李
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