平先进事迹最新8篇

时间:2023-06-14 作者:pUssy 信息资讯

在日常工作中,每个人都会遇到过事迹,对发生的事迹都相当熟知,大家怎么来写事迹材料呢,事迹材料的写作一定要实事求是且有宣传功能,以下是品读360小编精心为您推荐的平先进事迹最新8篇,供大家参考。

平先进事迹最新8篇

平先进事迹篇1

担任办公室主任几年来,办公室连年被市民政局评为办公室工作先进科室,该同志被评为xx市法制宣传和依法治理工作先进个人,2008年以来连续4年被区委评为优秀员、多次被区委区政府评为先进个人。

一、强化学习,努力提高自身素质

该同志到民政局工作以来,能听从领导安排,团结同志,工作上兢兢业业,踏踏实实,尤其是2009年1月任局办公室主任后,他更是认真负责,加班加点工作。为了尽快进入工作角色,他把学习作为提高自身素质的有利武器,充分利用业余时间,努力提高业务素质,以适应工作需要。几年来,深入系统地学习了“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识,不断提高自身的政治和思想文化素质,牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观。同时,他还非常重视业务知识的学习,不断扩大知识面,汲取知识,积累经验,提高干好本职工作的能力,争做“学习型、创新型”的优秀民政干部。

二、尽职尽责,不断提高服务水平

办公室人员少,任务相对繁重,但在工作中他始终无怨无悔,任劳任怨,把所有工作当作领导对他的信任、考验和锻炼,自我加压,尽职尽责,拼搏进取,努力在各项工作中创先争优。

该同志具有创新意识,工作争强当先。创新是办公室工作的持久动力,他善于找准全局工作的突破口,勤于思考,勇于实践,敢于创新,破除一些不适合形势发展的旧框框。尤其是制度建设创新,能够紧扣工作需要,堵塞管理上的漏洞,使办公室各项工作达到了有章可循、按章办事、奖优罚劣的效果。如在公文程序管理方面,他按照要求结合实际,规范了办文程序,办文格式,各种文种的使用,使得几年来公文办理中一些常见的问题基本得到了解决,公文办理达到了交办及时、分类合理,较大地提高了公文办理规范化水平。同时,制定了车辆和驾驶员管理规定,并狠抓落实,保证领导工作用车和科室工作用车,做到安全、正点、高效。

该同志能够从实际出发,实事求是,工作作风踏实,不弄虚作假。他经常深入基层,调查研究,掌握第一手资料,为领导科学决策提供准确的依据。在为基层和科室服务中,能够始终做到:一是待人热情。比如在接待上访人员时,一张笑脸相迎,一杯热水暖心,一张板凳让座,然后,再细心倾听上访人的反映的问题。二是服务真诚。该同志能深刻认识办公室不仅要为领导工作服务好,同时也要为兄弟部门、科室以及基层单位服好务, 认识到只有通过良好的服务,才能保证全局各项工作的顺利进行。保证局委的各项决策得以有效地贯彻实施。几年来,该同志始终将这种真诚的服务融于日常工作之中,并与办公室的全体同志共勉,收到了很好成效。三是水平提升。他非常注重从繁杂的工作中提高服务规范化水平。如在会议安排、接待服务等活动中主动与有关同志认真研究,在日程、食宿、会务安排等方面制定非常详细的计划,达到规范、合理、有序。

三、严于律己,努力打造民政工作新形象

办公室责任重大,位置特殊,一言一行都为广大干部职工所关注,稍有不慎都会给领导、单位造成不良影响,甚至会给和政府抹黑。该同志严格遵守的章程和各项规章制度,在工作和生活中严格要求自己,主动做到:一是加强团结。认真维护与领导、同志们之间的团结,强化大局观念和一盘棋思想,大事讲原则,小事讲风格,学人之长,容人之短,谅人之难,互相补台不拆台,互相帮忙不添乱,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。二是廉洁自律。办公室工作清苦,工作没有规律,加班加点是常事。多年来,该同志一直严格要求自己,守得住清贫,耐得住寂寞,工作上高标准要求,力求工作的高标准,默默奉献,无怨无悔。在生活上,不慕奢华,艰苦朴素,从来不打着领导的旗号为自己谋求私利,时刻维护领导和自身的形象。三是搞好传帮带。把自己工作中的经验、教训传给新同志,指导和帮助干好工作,使之少走弯路,尽快适应新工作,提高办文和综合协调能力。

通过几年来的工作实践,该同志增长了智慧,积累了工作经验,提高了工作能力,增强了自身素质,取得了一些成绩,收到了领导和同志们的普遍赞誉。

平先进事迹篇2

周xx,中共员,临泉县第四中学校长。这位在战线上奋斗了几十年的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的理念引导着一代又一代学生的成长。周校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他在几十年的校长的生涯中,救活了两个“薄弱学校”。

1990年周xx校长实现了人生价值的第一次突破,由同城中心小学副校长到同城中学当校长。当时的同城中学是全县有名的薄弱学校,是全县的“老大难”,每学期不到一半时间,所收的学杂费全部花光,连期中考试买纸的`钱都没有了。校园环境也差,领导班子不团结,全校只有9个教学班,六、七百学生。周xx校长就是在这种情况下到任的,当时同城中学就有人怀疑一个小学副校长能当好中学校长吗?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”周校长的一片苦心没有白费,出众的才华得到展示。同城中学的教学质量大幅度提高,1996年达到高峰,临泉一中招收平价生500人,同城中学一个学校就考取了43人,xx年考取省示范高中的人数是临泉县以西所有学校考取学生的总和,位居全县农村中学之首。受到各级领导的肯定,同城中学先后成为市级“先进单位”、“文明单位”、县级“花园式学校”、“综合治理先进单位”。

正是由于工作成绩突出,xx年8月,周xx校长又被调往另一个被称为谁有天大本事也救不活的全县更有名的“烂摊子学校”——临泉四中,这是他人生价值的第二次突破。当时的临泉四中简直让人不敢想象,门前是个大垃圾场,教室破破烂烂,校园内纸屑遍地,负债多达80多万元,而在校学生只有400多人,被群众称为“痞子学校”,眼看着这所学校就要破产,周校长就是在这么危难中上任的,真可谓“奉命于危难之间,受任于败军之际。”周校长依然靠惊人的毅力和奋发拼搏,开拓创新的精神,带领全体教职工励精图治、艰苦创业,经过五年的时间,打造出一片属于自己的蓝天。由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人,升入市示范高中也由几人到四、五百人。临泉四中不再是原来的临泉四中,现有36个教学班,在校学生3600多人,师生精神面貌焕然一新,校风校纪成为全县一流的,确实让世人刮目相看。周xx校长的人生价值随着临泉 四中的崛起再一次得到突破,个人才华再一次得到充分展示。周xx之所以能实现自己人生价值的两次突破,是因为得宜与他严格的管理、高尚的人格、模范的言行。

一、用严格的制度约束人

古人云:“不以规矩不能成方圆。”管理学校必须有一整套科学的管理制度才行。人常说人管人累死人,人管人气死人,只有用制度管人才是最科学的。在学校管理上周校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度,如引进竞争,实行聘任制,学校聘任班主任,班主任聘任课任教师,极大限度地调动了广大教师的工作积极性;实行量化考核制,制订《教职工七项考核细则》、《奖惩暂行条例》、《班主任考核细则》、《中学生行为规范量化考核办法》等;这些制度均是从群众中来到群众去,大家充分酝酿后形成条文执行的,所以执行起来大家没意见。如《教职工七项考核细则》对

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