在了解了人物故事的发展经过后，我们就可以动笔写事迹了，咱们在准备事迹材料的时候务必要强调语句通顺，下面是品读360小编为您分享的获二等功事迹材料5篇，感谢您的参阅。
获二等功事迹材料篇1
?人名】同志，2002年7月入伍，现任____支队司令部秘书科副科长，他在工作中严格求自己，立足本职，工作努力，以其脚踏实地，任劳任怨的工作态度，在平凡的工作岗位上，为部队建设做出自己的贡献。
在平时工作中，该同志立足自身岗位需要，刻苦钻研文秘业务知识，能够准确领会领导意图，思路清晰，逻辑性强，具备过硬的文秘工作业务能力，并表现出了扎实的秘书工作基本功和较强的工作实践能力。
在今年参加全国铁军比武期间，他作为宣传报道组一员，能够主动承担各项工作任务，积极做好比武竞赛期间各项宣传报道工作，通过第一时间抢抓亮点、抢先报道，全面发挥宣传工作的强大作用。一是积极做好比武现场投稿工作。复转军人先进事迹根据此次比武竞赛的消防铁人、400米疏散物资救人、攀爬横渡、攻坚技巧4个单兵科目，救助技术综合操、高空援操、地下救援操、初战快速出水控火操、攻坚组百米梯次进攻操5个攻坚班组科目，从打造龙江宣传工作文化品牌出发，积极向大会投稿，受到大会审稿人员一致好评。二积极做好比武期间信息回传工作。为保证总队领导能够及时掌握比武前线情况，比武竞赛期间，他和宣传报道组的同志坚持每天向总队回传一起《每日战报》，详实报道每天赛场情况，并及时回传赛场照片和赛程通讯报道，让领导能够第一时间掌握赛场情况。三是积极做好向各类媒体供稿工作。比武期间，他和宣传报道组的同志坚持每天积极与新华网、军人立功事迹中国网、人民网、中国消防在线、走进中国消防等中央、省级新闻媒体联系，及时播发我总队的比武事迹。特别针对我总队______取得全国打造铁军比武竞赛攀爬横渡科目第一名的事迹，新华网、中国网、人民网、中国消防在线、搜狐、网易、军事论坛等各大网站相继刊发、转载有关个人事迹和比赛纪实报道140余篇，进行大篇幅报道。中央电视台新闻频道专门播出了______专访。
该同志就是这样，为了消防部队建设，一心扑在工作中，时刻以员的标准严格要求自己，事事想在先，干在前，以强烈的主人翁的责任感和事业心全身心投入到各项工作中，处处起到了员模范带头作用，在平凡的岗位上做着不平凡的工作。
获二等功事迹材料篇2
李娇，现年25岁，中共员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的;她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助;她在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。她凭着对事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质，也鼓舞着年轻教师们对事业的忠诚和孜孜以求。
“没有爱就没有。”对学生的热爱是她选择从事教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教学活动中不断钻研适合学生的方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子准备了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，一直都在坚持。
她的办公桌上总是有许多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等，而每项表格的背后都是许多具体细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学请求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组，定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来，在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血，经常为了教学工作自愿加班，累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦，她时常带病坚守岗位，至今没有请过一次病假。
李娇在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享，会在大会上讲述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中，她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议，经常向家长反馈孩子各方面的情况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭，共同促进学生的成长，一切付出都值得。
总之，李娇作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。
获二等功事迹材料篇3
xxx，男， 年月出生，汉族，学历，中共员，现任xxxxxxxxxxxxx。xxx同志以默默奉献、事争一流、拚搏创新的实干精神，扎实工作，为xx建设做出了突出贡献。多次被评为优秀员、优秀务工作者、勤政廉政先进个人；荣立“个人三等功”1次， xx年、xx年所在部门分别荣立 “集体三等功”、“集体二等功”。
一是政治坚定，个人素质优良
xxx同志具有优良的政治、业务素质和个人修养，工作经验丰富。注重知识更新，认真学习的“十八大”会议精神、新章等的理论知识，阅读各类刊物几十册，完成读书笔记6万余字。注重能力锻炼，刻苦钻研，锤炼自我。在组织开展 “创先争优”等活动中，组织同志们撰写各种总结、信息、调研85篇，展板6块，制作图书4套12本，被活动领导小组评为第一名。注重素质提高，平时积极学习提高，学习专业知识，学习科技创新技能，通过努力，取得了国家二级心理咨询师资格。
二是爱岗敬业，工作成绩突出
创新完善内部绩效考核机制。针对内部管理中存在的问题，带领全处创新工作思维，创建了10项具体管理制度，制定出台《机关工作考核办法》。制度和办法内容全面、切合实际、分值科学合理，填补了内部管理制度上的空白。工作得到xxxxx领导两次批示肯定。
创建内部绩效业绩档案。带领全处建
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