学生要走读申请书6篇

时间:2023-01-30 作者:tddiction 申请书

一份出色的申请书会具备更高的价值,申请书是表达个人请求的专用书信,大家在写申请书的时候务必要注意内容具体,以下是品读360小编精心为您推荐的学生要走读申请书6篇,供大家参考。

学生要走读申请书6篇

学生要走读申请书篇1

尊敬的'学校领导:

我是x年级x班学生x人,因体质较差和长时间养成居家生活习惯,对在校住宿不能适应,以至造成经常性失眠,对学习和个人的健康都有影响。

现向学校申请走读,即白天在学校学习并做完功课,晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近,本人走读也会很安全。请校领导给以批准,万分感谢。

学生要走读申请书篇2

甲方:xxxx学院

乙方:学生姓名 ; 学院(系) 级 专业

双方同意以下协议条款:

一、甲方有足够的宿舍供乙方入住,乙方因特殊原因要求进行走读,属乙方自愿而非校方原因所致。

二、根据部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条:下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定:

1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;

4.其他在学校管理职责范围外发生的。

因此,乙方进行走读按上述4条论处。

三、乙方必须提供以下书面材料给甲方备案:

1.学生本人申请书,申请书中必须写明:

(1)学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。

(2)人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担,与学校无关。

2.学生家长亲自到校同意学生走读,并在本协议书上签字和盖印。

3.学生所在学院(系)领导签字同意并盖公章。

四、本协议书一式四份,学生本人一份、校委学生工作部、保卫处、学生宿舍管理中心各留存一份备案。

五、本协议从双方签字之日起生效。

申请人:

年 月 日

学生要走读申请书篇3

甲方:xx中学初中部初x(x)班

乙方:学生姓名:xxx

双方同意以下协议条款:

一、乙方因特殊原因要求进行走读,属乙方自愿而非校方原因所致。乙方走读原因:…… 乙方走读接送时间:……

二、根据部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条:下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定:

1。在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

2。在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

3。在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;

4。 人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担,与学校无关。

5。其他在学校管理职责范围外发生的。

三、本申请书一式三份,学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。

四、本申请从双方签字之日起生效。

学生签字:

家长签字:

班主任签字:

xxxx年xx月xx日

学生要走读申请书篇4

本人***,为**级**专业学生。因为家里离学校很近(或交通很方便),路程只需要**分钟。我可以保证每天按时到校,以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责,与学校无关。现申请走读,希望学校批准。

申请人:***

申请时间:*****

患者经常感到精力不足,萎靡不振,不能用脑,记忆力减退,脑力迟钝,学习工作中注意力不能集中,工作效率显著减退,即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查,又无躯体疾病如肝炎等,也无脑器质性病变。

①易兴奋又易疲劳。

②情绪波动大,遇事容易激动,烦躁易怒,担心和紧张不安。

③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。

④睡眠障碍。表现为入睡困难,易惊醒,多梦。

心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一,长期处于心理矛盾和冲突的人,如果本人存在神经衰弱的易患素质,就极有可能致病。

产生心理矛盾的因素通常有:

(1)失恋或婚姻失败;

(2)考试成绩不佳,重大考试落榜;

(3)下岗、失业,毕业分配工作岗位不理想;

(4)子女就业、学习等问题;

(5)夫妻分居,性生活不和协;

(6)邻里关系不协调;

(7)退休后生活单调;

(8)精神空虚,终日无所事事,缺乏生活乐趣和动力;

(9)被人歧视、冷落;

(10)经济负担太重;

(11)生活琐事与人争吵。

学生要走读申请书篇5

尊敬的学院领导:

本人xx,为xx系xx专业学生,因家住xxxx,交通极为方便,路程只需xx分钟。我可以保证每日按时到校,不迟到,不早退,不旷课,以饱满的精力投入学习,认真遵守学校的各项规章制度。另外如果在路途中出现任何问题由本人及家长负责,且人身安全及财产损失责任由本人全部承担,与学校无关。

现申请走读,希望学校批准。

敬礼!

学生要走读申请书篇6

本人xxx(名字),为xx级xx专业学生。因为家里离学校很近(或交通很方便),路程只需要xx(时间)分钟。我可以保证每天按时到校,以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责,与学校无关。现申请走读,希望学校批准。

申请人:xxx (名字)

申请时间:/ / (年 月 日)

患者经常感到精力不足,萎靡不振,不能用脑,记忆力减退,脑力迟钝,学习工作中注意力不能集中,工作效率显著减退,即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查,又无躯体疾病如肝炎等,也无脑器质性病变。

①易兴奋又易疲劳。

②情绪波动大,遇事容易激动,烦躁易怒,担心和紧张不安。

③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。

④睡眠障碍。表现为入睡困难,易惊醒,多梦。

心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一,长期处于心理矛盾和冲突的人,如果本人存在神经衰弱的易患素质,就极有可能致病。

产生心理矛盾的因素通常有:

(1)失恋或婚姻失败;

(2)考试成绩不佳,重大考试落榜;

(3)下岗、失业,毕业分配工作岗位不理想;

(4)子女就业、学习等问题;

(5)夫妻分居,性生活不和协;

(6)邻里关系不协调;

(7)退休后生活单调;

(8)精神空虚,终日无所事事,缺乏生活乐趣和动力;

(9)被人歧视、冷落;

(10)经济负担太重;

(11)生活琐事与人争吵。

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