作为一名打工人需要用到申请书的地方有很多，在个人申请书中，申请人需要突出自己的技能、经验和成就，品读360小编今天就为您带来了申请县聘申请书6篇，相信一定会对你有所帮助。
申请县聘申请书篇1
尊敬的教育局领导：
您好！
本人xx，女，1980年2月出生，汉族，20xx年毕业于美术师专业，现在xxx小学任教，教小学语文课程。20xx年7月，以优秀成绩完成教育学院美术专业专科学习，并已取得小学一级教师资格证书。
教书以来，我一直热爱教育事业，秉承着“全力培养社会有用的人才”理念，勤勤恳恳，谦虚谨慎，积极努力，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务。通过不懈努力，收到了较好的教学效果，所教的班级每年期末统考成绩均名列全镇前茅，本人也多次获得了景洪市教育局、镇级等部门授予的“优秀教师”称号和“超平均分奖及进步奖”光荣称号。
多年的教学实践和学习，不仅增强了我对教育事业的热爱，更进一步坚定了我较好书、培养更多有用人才的信心和决心，同时也激起了我到城区小学校教学的渴望，并希望通过城区小学这个更高的平台，能把自己的教学特长和更好的业务知识充分发挥出来，为城区教育作出更多的贡献。
新的环境，新的生机。如果我能调到城区小学，我将积极认真履行教师教书育人的职责，把更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为景洪市的教育事业添砖加瓦。我衷心期盼局领导能够批准我的调动申请！
申请人
日期
申请县聘申请书篇2
xxx教育局：
我于1998年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
1999年12月，我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请县聘申请书篇3
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读此申请书。
我是xxx联社的xxx，于年7月份从xx学院毕业后就来到xxx联社工作，在近两年的工作时间里我我主要从事综合柜员工作，在工作岗位上我我严格遵守单位的各项规章制度，对工作认真负责，热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，在工作中取得了优异成绩。工作之余我我积极参与联社组织的各项活动，并在歌咏比赛、征文比赛等中取得优异成绩。工作中我我刻苦学习，先后考取了银行从业资格证、会计从业资格证、会计电算化证等与本职工作业务相关的证书，另外报考了初级会计考试，并且准备充分，相信一定能顺利通过考试。这些成绩都是在领导的支持与帮助下取得的，在此我我衷心感谢各位领导对我我的支持与厚爱。
现因爱人在济宁市工作，我我们于两年前就订婚，但由于两地分居迟迟不便结婚，且爱人的父母年老体弱，其母更有腰椎间盘突出，需靠专人照料。对于我我们女性员工来说，离家路途遥远对于赡养老人、抚养孩子的问题更为突出。为解决两地居住给工作和生活带来的诸多不便，以及有更多的时间照顾好双亲，免除后顾之忧，更好地投身工作，特向领导提出调动申请：准许我我调到山东省农村信用社济宁市办事处工作。
我我在信用社工作快两年了，从一个刚刚跨出校门的毕业生，成为一名优秀的信用社员工。在激烈的就业形势下，是信用社接纳了我我、培养了我我，我我热爱信用社的工作，更愿意看到信用社在我我们这代青年员工的共同努力下一步步发现壮大，自从进入信用社的第一天起，我我就明白，自己的荣辱早已和信用社紧紧的绑在了一起。以后我我会继续努力工作，我我相信，在领导的帮助和联社的培训下，经过我我的勤奋努力，我我会在新的工作岗位做得更加出色的。
恳请上级领导同意我我的申请，今后我我将能腾出更多的精力投入到联社支持“三农”建设工作之中，创造出更好的工作成果，为山东省农村信用社的“三农”建设事业添砖加瓦。
申请人：
申请日期：
申请县聘申请书篇4
尊敬的领导：
一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学————我想学————我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过努力我在今后的工作会做得更好。
以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
申请县聘申请书篇5
尊敬xx县人民政府领导:
申请人：，xx省xx县人，大专毕业，本科在读，于x年3月通过事业单位招聘考试，被分配在 县xx镇xx小学从事教育工作至今。自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动
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