写出一篇讲话稿简单，但是写好一篇演讲稿有难度，讲话稿的讲演词需要考虑听众的理解能力，以下是品读360小编精心为您推荐的328校长讲话稿5篇，供大家参考。
328校长讲话稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是新学期的第一天，带着对寒假生活的快乐记忆、满怀着对新学期和新年的美好憧憬，我们又回到熟悉的校园，开始了紧张、充实的新生活。在此，我谨代表学校向全体同学和教职工致以新春的美好祝愿，祝大家在新的学期、新的一年里学业精进、工作顺利、身心健康、万事如意!
老师们、同学们，新的学期、新的一年预示着新的机遇与挑战，也蕴含着新的希望与收获。20__年，学校将继续按照“明确新目标，研究新举措，完善制度，创新方法，狠抓常规，力促改革，稳中求进，再创新高”的总体工作思路，通过建设高品位校园文化、高质量课程体系和高效的创新培养机制，全面启动高水平的“综合创新高中”建设。围绕这一目标的实现，我们需要继续推动发展理念、管理体制、运行机制和具体工作举措的创新，从而实现学生全面而富有个性地发展。
新的学期里，我们要重点做好以下几方面工作：一是继续深化“四步导学法”课堂教学改革，尽快实现课改常态化，在此基础上继续提升，逐步彰显个性、形成特色;二是继续抓好学生良好行为习惯的培养，加强优良班风、校风建设;三是加强改进科研，积极培养研究型教师，提升教师专业发展水平;四是继续深化体制机制改革，进一步激发活力，提升学校管理水平。
学校希望全体同学在新的一年里牢固树立“追求卓越”的英才意识，积极投身课堂教学改革，切实转变学习观念和学习方式，优化学习方法，提升学习效能。还希望你们继续遵守《__市__中学生日常行为规范》，积极培养责任意识和担当精神，不断提高自我和自我管理能力，为将来成为社会英才奠定基础、创造条件。同时，希望各位老师在新的一年里应有更加昂扬奋进的新状态，将继承优良传统与推进改革创新相结合，不断强化创新意识、责任意识、全局意识和效能意识，持续提升教学工作的质量和效能;从而在自我完善、专业发展和培育英才的道路上显身手、立新功。
老师们、同学们，我们今天开学典礼还有一项重要议程就是高三年级的励志宣誓活动。坚持科学备考与动力激发相结合，是我校近年复习备考的一个好经验，也是被实践证明了的行之有效的好方法。本届高三全体师生都是“蛮拼的”，在全市期末统考中已经取得了较好成绩，我们由此已经隐约看到我校今年高考的新高度、新亮点、新辉煌。让我们共同为高三全体师生的团队意识、拼搏精神和优异成绩点赞，并衷心祝福他们在_个月后把今天的誓言变成现实的灿烂!
希望全体应考的同学，在这个厉兵秣马、蓄势待发的关键时刻，继续发扬勤奋刻苦、顽强拼搏的精神和不骄不躁、严谨求实的作风，坚定信念，志存高远，科学备考，讲求效率，把扎实细密、科学高效的学习同心理调适、身体锻炼以及合理的饮食与睡眠结合起来，用你们的智慧、勇气和汗水，在六月里书写属于自己的最美华章，也为学校的历史增光添彩、谱写新篇!
尊敬的各位高三老师，长期以来，你们披星戴月地辛勤劳作、无怨无悔地默默奉献，你们的态度、精神和作风令人感佩。同学们的积极应战，离不开你们的热情鼓励;同学们科学备考，离不开你们的精确指导。希望你们继续坚持勤、苦、细实的工作态度，发扬团队协作、奋发进取、不馁不弃的团队精神，做好同学们的引路人、教练员和勤务员，把备考工作做得更精、更细、更实、更好!
谢谢大家!
328校长讲话稿篇2
各位同学，下午好!
新学期开学已经近两个星期了，八年级可以说是整个初中三年关键的转折期和分化期，就好象长跑的途中跑。从以往各届学生最终的结果分析，本学期对每一个同学至关重要，所以今天我们一起坐在这里，主要想和同学们分析一下我们目前的状况，谈谈我们应该怎么做。
一、本学期的重要性八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
从学生这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。
二、目前存在的问题
1.部分学生上课时萎靡不振，提不起精神，时有打瞌睡的现象，课上听课的注意力明显不够集中，听课效率低下，上课走神，反映出学习的精神状态不佳，还没有从假期中调整过来。
2.缺乏持之以恒的学习态度，平时学习不自觉、不主动、不及时，总是想到考前搞突击，往往不能取得好的效果。
3.不能与老师很好配合，不按老师要求去做。要做到认真上课，认真作业，认真答疑。一份耕耘，一份收获，没有一种踏实的态度不可能成功。
4.学习上缺乏吃苦精神，遇到问题不能积极动脑思考，不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多，问题成堆。
5.学习没有计划，不会有效利用时间。
6.作业完成的质量从整体上看，质量不太高，效果不太理想。大多数同学任务观点马虎完成了事，甚至早晨来抄作业、不作业。
7.少数同学没有学习的心思，贪玩、每天到学校来混混而已。
三、提出几点要求
面对以上问题，同学们应该怎么做呢?
纪律上，严格要求自己，认真履行学校的各项规章制度，不以大欺小，倚强凌弱，不乱窜班级、宿舍，不拉帮结派，不打架斗殴。
1.学习需要勤奋的态度
学习是不断积累，不断提升的过程，学习是要付出艰苦的劳动的过程。高质量的学习需要具有坚强的意志与顽强的毅力，需要执着的精神，需要持之以恒的作风(短时间的勤奋不是真正的勤奋!)。所以，我们应该倡导勤奋，以勤奋为荣，以不勤奋为耻。我们需要明确一个基本的道理：勤奋远比天才更重要。学习固然需要智慧，学习更需要踏踏实实。勤奋就是少说多做，勤奋就是咬住目标不放松，具有钉子精神;勤奋就是勇于挑战自我，专心致志。有了勤奋必定有收获。一份耕耘一份收获，种瓜得瓜，种豆得豆。我深信有了勤奋必定产生智慧，有了智慧就会产生学习的高质量与高效率。
2.学习需要积极的心态
有人说过这样一句富有哲理的话：人不是因为幸福而微笑，而是因为微笑而幸福。勤奋与幸福(快乐)并不矛盾，因为勤奋是一种行为，而幸福是一种心态。勤奋的行为往往会产生幸福感或快乐。苏格拉底曾经说过这样一句话：快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无顾及的时候突然来访。
有的同学说：虽然我很疲惫，但是我很高兴。
人与人之间原本只有微小的差别，但却造成了巨大的差异，其重要原因正在心态。我们往往把自己想成怎么样，就可能真会变成怎么样，积极的心态，是走向成功，实现人生目标的灵丹妙药。生活中、
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