优秀的演讲稿是确保我们的演讲成功进行的基础，为了缓解自己的紧张情绪，我们需要将演讲稿写好，以下是品读360小编精心为您推荐的读书少演讲稿通用8篇，供大家参考。
读书少演讲稿篇1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静？
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，各种书刊也会蜂拥而出。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着流氓，有善良的智者，也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读有益的书，读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
读书少演讲稿篇2
大家好！
一本好的书往往可以改变人的一生;一篇精美的文章，常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言，时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子，往往可以启迪你的思想……
有人说，如果人生是一只帆船，那么读书就是海风，也许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。
作为教师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，最好的途径就是读书。
苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—教师的素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览读书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习，每天的思考，每天在读书?然而，“一些出色教师的技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识。”
苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览，就没有对文本的深刻认识，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的能力。
读书能够使教师不断增长职业智慧，能够教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。
读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。
因此，为了在教师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。
读书少演讲稿篇3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
书，如甘露，滋润着我的心。而我是一只小鸟，在书本的天空中自由飞翔；我也是一条小鱼，在书海中自由游动。今天我就来讲读书的故事。
周一作业很少，我就想：反正作业这么少，以后再做吧！然后，我从书包里找到了同学借的书—— 《史上最短的三八线》。迅速打开书，一页，两页，我像一只饿狼，贪婪地“吃”。
“萨沙武贾西奇，”我警觉起来，好像听到了父亲的钥匙声。我立刻把书放在沙发枕头下，拿出作业，认真写了起来。不出我所料，爸爸真的回来了。
8点多，爸爸看到我作业还没写完，很认真的问我：“你去哪里玩了？我8点还没写完作业？”我不敢说：“我哪儿也没去，一回家就写了。”不知道为什么，我爸居然看到了《史上最短的三八线》。“你一定在读这本书。信不信我撕了？”爸爸严肃地对我说。爸爸的表情差点吓到我。然后他去找我的书包，但他把它撕成了几块。他还说：“以后不许看课外书，不许去图书馆借书。你会看到一个又一个。”
这几天在看一本书《格林童话》，书中主角的悲惨经历经常让我热泪盈眶。昨天我爸差点找到这本书！
“一天没有书，百事可笑。”确实如此。整天不看书，浑身不舒服。书，你为我打开了知识的大门，真是太好了。
读书少演讲稿篇4
尊敬的老师同学们：
大家好！
书籍是人类进步的阶梯。自从书被发明，书就成了人们形影不离的伙伴。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从小，我就手不释卷——小时候，临睡前，妈妈总给我讲故事。我就依偎在妈妈身边乖乖的听着，像只小绵羊一样。讲了一个又一个，我还央求妈妈再讲，丰富多彩的故事牢记我心中。大点儿，我就趴在地板上兴致勃勃地看图画本儿，尽管不识字，但也乐此不彼！上学了，我总捧着一本书，津津有味地看着。我喜欢遨游于书海，悠游自在；做一只书虫，在书国里咬文嚼字。由于爱看书，爸妈形象地叫我：“小书虫”。书，我爱你……书……
有一次，妈妈去办事，临走前叮嘱我把炖汤的火关一下，我爽快地答应了，头点得像鸡啄米。不一会儿，我就把它抛到了九霄云外，忘得一干二净——我正在看书。一捧起书，时间犹如停止在一瞬间，周围的一切都被我忽略了，只有书本的情节让我牵肠挂肚……妈妈回来了，一阵焦糊味换来了一顿批评……
书读百遍，其义自现。读了那么多书，我也受益匪浅，感到十分充实。书，就是我的精神上的粮食。书中有光明、有黑暗、有高潮、有低谷……书让我从一个懵懵懂懂的小屁孩变成了一个阳光男孩，懂得了不少道理与知识。读生物书，我感受到生物世界的奇妙与残酷，想象着现如今世界的风云变幻；读历史书，感受到生命的短暂、无常，那么脆弱，却又那么顽强；读战争类的书，感受到了正义与邪恶的搏斗，战争的无情、残酷、血腥……。憧憬在和平时代人们安居乐业、其乐融融的美好生活中。不知不觉地，我成了一个德、智、体全面发展的好学生。更因为书，我的作文也越来越生动。
书虽好，但不能死读书，整天咬文嚼字，从而一叶障目，不见泰山，会变成书呆子。读书，就是让我们从书中获得有用的知识，在生活中不断运用，积少成多，从而达到学识渊博，如朱熹所说——读书有三到，谓心
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