咱们在下笔写演讲稿的时候肯定要保证用词恰当,演讲稿讲的是真情实感,演讲者自己的演讲过程就是自我的过程,下面是品读360小编为您分享的读书的苦与乐演讲稿700字7篇,感谢您的参阅。
读书的苦与乐演讲稿700字篇1
敬爱的老师,亲爱的同学:
早上好,我是___,今天我国旗下演讲的题目是:感受读书的快乐!
书是人类进步的阶梯。有人说过,假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书,读好书,获取知识,修身养性,贡献社会,实现自我。这非常必要也非常及时。
知识就是力量,在知识爆炸的时代,多读书,读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦,一生完成了一千多种科学发明,不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国着名科学家李四光、钱学森、钱三强,还有被称之为当代毕升的王选等,哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士,读书学习在造福社会的同时,也是塑造自我,完善自我,提升自我,实现自我的重要途径。读书明理,读书识大体就是这个道理。
然而如今在市场经济的大潮冲击下,人心浮躁,加之电视和网络的影响,不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视,玩游戏,却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出,不少人甚至不知道中国四大古典名着是什么,所以在青年学生中倡议多读书,读好书,享受读书乐趣十分必要。
如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书,着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多,良莠不齐,其中就有宣传、暴力、迷信的书,这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道,戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的,最后害人害己。所以推荐好书,引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书,自觉读书,无功利读书。读书旨在修身养性,增长知识。只要自觉读书,无功利读书,才能快乐读书。
在创建学习型社会的今天,让我们每天坚持一两个小时,多读书,读好书,自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情,在阅读中培养和感受读书的乐趣。
谢谢!
读书的苦与乐演讲稿700字篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书是我们的朋友,这位朋友是大方的也是聪明的,他把知识都毫无保留地传授给了我们。
小的时候,我经常看一些童话故事书,如《安徒生童话》、《格林童话》……其中,美人鱼的善良,阿里巴巴的机智和王子的诚实,读得我热血沸腾;皇帝的愚蠢,唐老鸭的幽默和小裁缝的诙谐,读得我捧腹大笑;皇后的恶毒,巫婆的邪恶和财主的刻薄,读得我咬牙切齿。在书中我学会了分辨善良与邪恶,也学会了如何战胜邪恶。我也爱看一些科普方面的书,如《十万个为什么》、《少儿百科全书》等,它们向我介绍了各种有趣的自然现象和神奇的科学知识,也让我从小树立了做名像牛顿、伽利略、居里夫人、爱迪生等一样伟大的科学家的理想。
现在长大了,有关少儿的书已经收藏起来了,而放在书架上的是一些古典名著和有关历史方面的书。其中四大名著最让我喜欢。每当翻开它们时,就觉得自己与它们融合在一起,仿佛自己正披着盔甲,手拿大刀在杀声震天的沙场上与敌厮杀;仿佛自己也是一个劫富济贫与兄弟们一起大块吃肉、大口喝酒的绿林好汉;仿佛自己是一位不怕困难、敢于面对困难、克服困难的取经人;仿佛自己是一个饱含风霜历经磨难看尽人间风风雨雨的人。总之,在书中觉得自己结交了更多的朋友,获得更多的乐趣。另外,《中华五千年》也是让我爱不释手的一本书,让我明白了何为国耻,何为家恨,激发了我一颗赤热的心,决定努力读书,长大为建设祖国贡献出自己的一切。
在书中我快乐的成长。当我取得成绩得意洋洋时,是书告诉我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理,让我能够悬崖勒马;当我遇到挫折,灰心丧气时,是书告诉我“世上无难事,只怕有心人”的道理,让我能够克服困难;当我感到前途遥远时,是书我不要只想着将来,要踏踏实实的做好眼前的事,只有这样才会一步一步地向目标挺进,最终会走到光辉的顶点。
书伴随着我的一生。此生读书,此生无憾!此生读书,兴哉!兴哉!
读书的苦与乐演讲稿700字篇3
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的是“我读书,我快乐”。
我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智,读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!
谢谢大家!
读书的苦与乐演讲稿700字篇4
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
大家上午好!
很高兴能在一段美好的日子——暑假即将开始的时候,与各位一起参加这样一个有意义的读书演讲活动。
谈起读书说到阅读,我想先和大家分享一两个故事:
世界上有两个国家的人最爱读书,一个是以色列,另一个是匈牙利。
犹太人有个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜,通过这一舔,让孩子对书产生美好的第一印象:书是甜的。当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会问一个问题:“假如有一天你家里突然起火,你首先会抢救什么?”当孩子回答是钱或钻石时,母亲会严肃地告诉他:“这些都不重要,你首先应该抢救的是书!书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。”
另一个国家匈牙利,它的国土面积和人口都不足中国的百分之一,但却拥有近两万家图书馆,平均每500人就有一座图书馆,而我国平均45。9万人才拥有一座图书馆。
一个崇尚读书学习的国家,当然会得到丰厚的回报。以色列人口稀少,但人才济济。诺贝尔奖获得者就有8个。而匈牙利,诺贝尔奖得主就有14位。一个小国,因爱读书而获得智慧和力量,靠着智慧和力量,将自己变成了让人不得不服的“大国”。
在即
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