为了更好地阐述个人观点，演讲稿的写作是绝对不能忽视的，优秀生动的演讲稿可以帮助我们更好的投入到演讲中来，品读360小编今天就为您带来了运20演讲稿模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
运20演讲稿篇1
各位老师、同学：
大家好!
今天，我要演讲的内容是“保护环境，人人有责”。
同学们，我们曾经有一个美丽富饶的家园，那时候，草木苍翠，绿树成荫，百花盛开，百鸟争鸣，小溪缓缓地流动着，唱着悦耳的歌，空气是十分清新的，带给人一种神清气爽的美感，地球妈妈，也正为我们带来快乐呢!
可是，你知道吗?在美丽的环境中，灾难也不知不觉地降临了。现在，由于人类对环境不够珍惜，随心所欲地滥伐树木，滥建厂房，导致各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，废渣成堆......且据现在统计，南极的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发明率上升;1.2亿人口生活在浑浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450公顷的速度小时。
这些一次又一次的灾难还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓了吗?所以，为了我们的地球和我们自己，请保护环境吧!地球是我们的家，既然我们在地球上安居乐业，就要好好的保护环境，维护生态平衡。保护环境，人人有责，让我们先从身边的小事做起吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
运20演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选班级元首——班长。
平时，在学习上，我的各科成绩都不错，在班上可以算是名列前茅；在办事上，我总能积极和圆满地完成老师教给我的任务；在相处上，我关心同学，热爱集体。作为班长，我认为必须具备这些条件。所以，我认为我有能力做个好班长。
如果我是班长，我要做一个班级“导航员”，自己首先努力学习，做同学们的好榜样。
如果我是班长，我要做一个同学们的“小老师”，把自己好的学习方法介绍给大家；组织班上学习好的同学，成立一个“学习小组”，帮助班上学习较差的同学提高成绩，让全班共同进步。
如果我是班长，我要做一个“清官”。明辨是非。对于老师的错误，我要勇于直谏；对于同学的错误，我要扬长而不护短，对于自己的错误，我也要勇于承担，为同学们带好头。
如果我是班长，我要成为老师的“小助手”，想同学们之所想，急同学之所急，认真处理班级各种食事务，让老师少为班级操点心。
如果我是班长，我会成为同学们课余时间的“金点子”，组织各种班队活动，让活动成为每个同学展示自己才艺的舞台。让同学们在学习之余多放松。
如果我不幸落选，那么说明我还有许多不足之处，我会努力改正自己的缺点，下届再选!
老师，同学们，奋斗是我的性格，成功是我的目标。希望大家投我一票，支持我，鼓励我让我以良好的精神状态为大家服务。谢谢大家!
运20演讲稿篇3
感谢春天，给人们带来了“野芳发而幽香”的清新;感恩夏日，给人们送来了“佳木秀而繁阴”的蓬勃;感激秋天，赠予了人们“稻花香里说丰年”的喜悦;感恩冬日，赐给自然“千里冰封，万里雪飘”的壮观
感恩老师吧!是谁，在夜深人静时，仍不倦地伏案批改作业?是谁，带领我们遨游于神奇的知识海洋?又是谁，给了我们精神上的愉悦呀!不错，就是我们那可亲的老师呀!当我们考试考砸时，老师忧郁的脸就乌云朵朵，充满内疚和自责;当我们闹矛盾不合时，老师关切的眼神充满不安和着急;当我们沉浸于胜利的喜悦中时，老师那一句温馨的提醒：可别骄傲哦!在老师的倾心帮助下，我们学得了知识，更懂得了做人
感恩同学吧!是否还记得?当我们遭遇挫折，陷入极度伤心时，同学那一句句阳光般的话语：“失败乃成功之母。”“不经历风雨，怎么见彩虹?”“阳光总是在风雨后”于是，我们全身仿佛蓄足了电似的，充满力量。“嗯!”这又算得了什么?我们拍手叫道。依然记得，当我们做事觉得力不从心想放弃时，同学那热情的帮助促使我们游刃有余。正是因为有了同学们，我们才能每一天
感恩父母吧!常言道：家长是孩子的第一任老师。不错的，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就细心呵护我们，教我们学走路，告诉我们要坚强，希望我们做个有用之人。还记得，饭桌上总定时出现香喷喷的饭菜，让人嘴馋;洗衣机旁总有一个熟悉的身影，是妈妈!晚上我们挑战夜战时，桌前那杯热气腾腾的牛奶父母之爱，如山高，似海深。我们又怎能报答得尽?“谁言寸草心，报得三春晖?”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”我们一起高歌，一起感恩，一起温暖身边的人吧!
运20演讲稿篇4
尊敬的各位评委：
大家辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。
各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、更新观念，建立新型评价机制随着素质的深入开展，教师的教学观也在不断变化，的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质的实施者。首先，我会克服以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过教师尊重学生的人格，就等于尊重了。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。现代，一方面是全面，另一方面是个性，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校与家庭的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间
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