写演讲稿是一件比较严肃的事情，我们要选择积极向上的来写演讲稿，咱们在下笔写演讲稿的过程中需要保证字句精准，品读360小编今天就为您带来了关于《幸福》演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于《幸福》演讲稿篇1
一个工人从工地回来路上看到了一幕：一个身穿华丽衣服的妇女牵着两孩子，一男一女。他们在向前不停的向一个满身尘土的男人招手，呼喊。原先他是女人的丈夫，孩子的爸爸。当那个男人走过来时，那妇女飞奔而去和那个男人深情拥抱，而两个孩子也争着跑去，大声喊：“爸爸……”一个笑着扑在爸爸怀里，另一个乐滋滋地牵着爸爸的手。这一家四口喜气洋洋的，每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容。
这时，这个工人轻轻摇头：“多么幸福的一家人啊!真让人羡慕!如果我老婆也那么温柔贤惠，孩子那么活泼可爱，那该有多好啊。”
顿时，他脸色大变。
他老婆是个多话的女人。每一天都唠唠叨叨，吵得他都烦透了。别说她会给他一个深情的拥抱，只要她少说点话就已经好了。而他的孩子也很少和他沟通，打从他的孩子上学后，他就没抱过他们了，也没牵过他们的手。
工人越想越气，同样是工人，为什么命运却如此不一样。这时，他不禁叹了一口气：“哎，老天啊，我已经是一个辛苦的工人了，为什么还不让我得到一些幸福呢?”
这个工人带着伤感走进了家门。家里很静，儿子和女儿正在做作业，偶尔只能听见厨房传来的炒菜声。工人叹了一口气，喃喃自语：“早就明白我是个没有福气的人。”
“爸爸，您工作辛苦了!”两个孩子见他回来了，异口同声的笑着说。工人愣了一下。他感觉好温暖的一句话，刚才的气一下子全消了。他也笑着：“不辛苦，不辛苦。”厨房里的老婆听见老公回来了又开始唠叨起来：“哎呀，我说你啊，怎样这么晚回来。为了等你吃饭，我们都饿着肚子，那菜已经炒两遍了。”“我……”还没等他解释，他老婆打断他的话：“怎样弄得满是尘土，干活嘛，不用那么拼命的。”说完脱下了他的衣服和臭袜拿去洗。儿子拿着已准备的毛巾和衣服递给他，女儿为了端来了一杯凉茶。他坐在沙发上，女儿又给他轻轻的按摩。他感到好舒服，好舒服，工作时的劳累早已消失，浑身简便舒适，这种感觉从来也没有过，它是那么的甜蜜，那么的幸福。他突然感觉到了，原先幸福一向都在身边。只是同样的事情，同样的情景，平时自我没有用心去体会而已。
原先幸福是一杯凉茶，它能给你传递温暖;幸福是一句关心的话语，它能把所有疲劳消除……
原先幸福就躲藏在我们身边，只要我们用心去感受，就能感受得到它的存在。
关于《幸福》演讲稿篇2
各位领导，各位同志，老师们，大家好!
什么是幸福?幸福是一种超越物质的人生追求，是一个人的精神归宿。
“笑谈渴饮匈奴血，壮志饥餐胡虏肉”是岳飞的幸福，“究天人之际，通古今之变，成一家之言，藏之深山，传之后世”是司马迁的幸福，“政通人和，百废俱兴”是范仲淹的幸福，“晨兴理荒穗，带月荷锄归”是陶渊明的幸福，是的，文臣以政治清明为幸福，武将以立功沙场为幸福，史家以作品传世为幸福，隐士以回归田园为幸福;米开朗基罗用了四年时间完成《创世纪》时年仅37岁，但看上去俨然成了一个面容憔悴躯体佝偻白发苍苍的老人，但是他却告诉教皇说自己是幸福的，南丁格尔放弃自己优裕的贵族生活到战场上去做一名护士，饱受艰辛，但她也是幸福的，所以，幸福与物质无关，与索取无关，幸福是一种精神追求，是一种精神慰藉，是人一生奋斗的最后归宿，是一种感觉，体验这种感觉的程度是由一个人为他所从事的事业的付出程度决定的!
老师们，同志们，今天我想告诉大家，“幸福的人都有相同的理由，他们你的幸福源自于对自己职业理想的追求，而不幸的人却各有各的不幸”，这些不幸和我们的职业无关，我们不要把生活之中的各种不幸都带到职业中去，我们从事的职业是世界上最高贵的职业，我们是人类灵魂的工程师，人，高于动物是因为人类拥有智慧，而哪一个人的聪明才智不是从老师那里学会的呢?古代出现过几次以拜师为耻的事件，然而“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及”的事实证明，谁离开了老师谁将自取灭亡!我们的这一职业是无可取代的，不管是和平还是战争，不管是古代还是现代，任何一个时候都是社会之中最重要的职业，而我们就是这个职业的从业者，我们是孔子、孟子、亚里士多德、苏霍姆林斯基的事业传承者我们在和杨振宁、魏书生为着同样的理想并肩奋斗着，我们是无比骄傲的，是最最幸福的!
可是有时候我们会感到有压力，会觉得烦躁，会觉得工资太低，并因此觉得不幸福，但是，这些和我们的职业无关，任何一种职业都会出现这种情况，这只是一种精神倦怠，我们都是老师，应该能够为自己做好这种倦怠的调节，我们都明白，这个社会上从各种方面来比较不如教师这个职业优裕的太多太多了，简单的一个方面，整个中国只有教师每年可以全额带薪休假三个月，这是多么值得我们偷着去乐的一件事。
说到乐事，“得天下英才以育之”这本身就是古人所谓人生三大乐事之一也。看着学生一个个长大成才，走向社会，对于一个老师来说，是多么大的欣慰，我们都是在农村任教，当我们走进村子，一路上会有好多敬慕的目光看着我们，会有许多人和我们打招呼，更有许多孩子向我们问好，这些人除了学生之外我们也许并不和他们相识，他们这样敬慕我们，就是因为我们是老师。小的时候，特别觉得我的父亲在村子里很受别人尊重，没有人和我父亲高声说过话，不管多么爱粗声大气的人都和和气气，恭恭敬敬，起初，我不明白为什么，后来我才知道，因为我的父亲是一名老师。现在，我长大了，也成了一名教师，我觉得我是幸福的，在我从教的这些年里，发生了许许多多让我感受到幸福的事，记得有一次，那段时间，我特别想吃花生，正是新花生收获的时节，我给了一个学生10元钱，让他去给我买些新花生，可是不大一会，他和他的爸爸来到了学校，父子俩还带来了一大袋新花生，他爸爸说:“他老师，你想吃花生给我打个电话就行了，何必去买呢?咱自己家里都有，你别跟我客气，今天别走了，回我家里坐坐”。我没有买成花生，钱说什么他也不要，这件事很普通，但是它让我深深感受到教师这个职业是多么光荣，换个角度想一下，假如你是做其他工作的，他们会这样对你吗?当每一次耳边响起:“老师好”时，这就是我们这个职业的特殊荣耀，这是孩子们从纯洁心灵里发出来的问候，是最真诚的，但是只有我们老师可以享受。
老师们，同志们，古今中外没有哪一个人是以追求索取金钱名利为幸福而流芳百世的，大家都熟读诗书为人夫子，都知道共和国能有今天的建设成就是多少诸如周恩来邓稼先这样把为人民服务为祖国献身作为自己的幸福追求的人去付出、去牺牲换来的，共和国的建设依然任重道远，先烈先贤们的故事还写在我们手边的教科书上，我们怎么能把生活中的倦怠情绪带到我们神圣的职业中呢?祖国的未来需要我们去付出，我们需要把我们内心里的痛苦放下，把他们同我们的职业分开，让我们摆脱物质困苦，追求职业精神的幸福，付出，才是幸福，我们的收获是桃李满天下，是事业的腾飞，不是仅仅局限于工资的多少。《吕氏春秋·尊师》写到:义之大者，莫大于利人，利人之大者，莫大于教之，我作为一名大利于人的教师，以育天下英才为幸福追求，我觉得值得为他而活着，如果有机会的话，我还乐意再活一次!
谢谢大家!
关于《幸福》演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：大家好！
幸福无处不在。有时，幸福是寒冷中的一件外套。有时，幸福是悲伤时的一个拥抱。有时，幸福是口渴时
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