事迹材料的写作不需要用过多的修辞成分多用朴素文字，优秀的事迹材料是需要经过反复的核实的，下面是品读360小编为您分享的教师事迹演讲稿8篇，感谢您的参阅。
教师事迹演讲稿篇1
张迎九，从踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的教师!26年来辛勤耕耘在教学这片沃土上，用爱心、耐心、更用慧心把梦想变成现实。我先后被评为“全国百名优秀园丁奖”、“市区学科带头人”、“市优秀辅导教师”、“顺河区教坛新秀”等等。有人说我是事业的宠儿，成绩总是微笑的向我走来。而我只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地干。我就是财政厅东街小学张迎九老师。
著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应该会“笑”，如果你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，我总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。我以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，我常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱我这位温柔阳光灿烂的好老师。
我虽不年轻，但孩子们都喜欢我，喜欢上我的课，诙谐风趣的语言，优美大方的姿态，循循善诱的教导，愉快轻松的课堂气氛，形式多样的教学方法……作为一线音乐教师，我一直担任多个班级的音乐课，我把生命的华彩在课堂上绽放、回旋。多年的实践，逐渐凸显出“婉约、灵动、和谐”的教学特色，形成了“以境悦声，以情感人”的教学风格。不管上什么课，我都十分认真地对待。备课时，我总是反复地聆听音乐作品，抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素和审美因素;在教学过程中，我把学生结为“合作伙伴”，和他们分享彼此的经验和知识，交流彼此的情感，我让学生懂得音乐的语言，与学生共同走进音乐，共同去领悟音乐中那纵横交错的美，使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受，在我的课堂中，随处可见的是一张张开心的笑脸，孩子们在“动中学、玩中学、乐中学”。这样的教学，既保证了课堂教学效果，又真正体现了新课程改革“基于学生发展，为了学生发展”的理念，为学生终生学习音乐、享受音乐、热爱音乐奠定了良好的基础。 不知不觉中受到了艺术熏陶。我的付出有了丰硕的回报。我所执教的公开课，多次荣获省、市、区优秀观摩课评比一等奖。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。 我十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里我兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养.
我是学校音乐教研组组长，既重视课堂教学，同时也关注学生课外的发展。自1999年开始，我先后成立了校舞蹈队、校合唱队。通常我利用中午、傍晚和双休日义务辅导孩子们，十几年如一日。而这一切，我都是出于自愿的，正如我自己所说的：“付出如果仅仅为了索取或回报，我将变得十分渺小。”
领导们赏识我，学校历年来举行的大型文艺汇演，我总是勇挑重担，身先士卒。还记得在2001年“朵朵花儿献给”、2012年“走进海洋”、2013年“励我少年之志、圆我强国之梦”等大型文艺及每年的六一、十一、元旦文艺汇演编排过程中，我更是累得喘不过气，身兼编、导、策、演于一身。从选拔演员、构思、分配任务、到节目训练、后期彩排等等，事无巨细，亲力亲为。我指挥有素，显示出巾帼不让须眉的组织才能。成绩有目共睹，谁不竖起大拇指，夸我好样的。一份耕耘，一份收获。我辅导的文艺节目多次参加市、区艺术节演出，屡获金奖。收到同行们的一致喝彩。
我对工作一丝不苟，精益求精。工作起来颇有拼命三郎的架势，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，多年来，我积劳成疾，带着病痛，不听医生劝阻，多次拔掉还未输完的药液，便投入到工作中，为了排练，我推迟了最佳的手术时间，为了舞台演出的最佳音响效果，我带领学生一次次排练，录音到凌晨2、3点，为了呈现舞台的精彩演出，我抛下家有八旬老母，从早六点忙到深夜未归……这样的事例举不胜举，美丽的容颜变得憔悴，潇洒的身影变得迟缓，优美的嗓音变得沙哑……可这丝毫阻挡不了我对工作的热情，对事业的追求。
面对困难与挫折，我总是乐观从容，坦然以对。从教20多年来，我用自己独特的人格魅力，印证着人生的信条：有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者!
耳边又响起贝多芬的命运交响曲，眼前又浮现出行色匆匆的背影。脑海中又回荡起那铿锵有力、大多阔斧的话语，这个时尚典雅的老师已成为财政厅东街小学校园内的一道亮丽风景线!
教师事迹演讲稿篇2
各位领导、老师、同学们：
大家下午好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了我们所有老师专属节日——教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的.眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱事业，我将做学生的好老师、做学校的好教师，奉献，服务学生。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人;永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克.土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为
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