在企业建上的讲话稿6篇

时间:2023-06-01 作者:Gourmand 演讲稿

大家在写讲话稿前一定要先反复推敲才行,讲话稿对于大家一定都不陌生吧,品读360小编今天就为您带来了在企业建上的讲话稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

在企业建上的讲话稿6篇

在企业建上的讲话稿篇1

同志们:

今天,我们召开全省中小学校建工作视频会议,深入贯彻落实的、xx届三中四中全会和系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,认真落实省委十二届十次全会关于全面从严治的各项部署要求,回顾总结近年来全省中小学校建工作取得的成绩,客观分析当前我省中小学校建工作面临的形势与任务,进一步解放思想、把握规律、明确目标,以改革创新的精神不断提升我省中小学校建工作科学化水平。

刚才,泰州市委组织部、市委工委,南京市委工委、如东市委工委、常州旅游商贸高等职业技术学校委、扬州学院附属中学总支和宿迁市实验小学总支等6家单位作了交流发言,讲得很好,内容丰富、特色鲜明、成效显著,请大家结合本地本校实际认真学习借鉴。等一会,省委组织部盛克勤副部长还将就贯彻落实习关于建工作系列重要讲话精神、加强和改进新形势下中小学校建工作作重要讲话,大家要深入学习领会,认真贯彻落实。现在,我讲三点意见。

一、总结经验,进一步增强推进中小学校建工作的信心

近年来,全省中小学校组织深入贯彻系列重要讲话精神,紧紧围绕改革发展中心任务,努力建设学习型、服务型、创新型组织,不断增强各级组织的创造力、凝聚力、战斗力,为率先实现现代化、努力办好人民满意的基础提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

(一)组织体系不断健全。基本实现了组织和建工作的全覆盖。一是组织设置逐步规范。目前,全省中小学校(含幼儿园)设置组织8103个,教职工员总数近26万人。独立建立组织的学校有6711所,联合建立组织的学校有2374所,组织组建率达81.4%,凡具备条件的各级各类中小学校基本上都建立了基层组织。二是组织管理体制有所突破。面对农村中小学校建工作比较薄弱的现状,一些地方积极探索推进县(市、区)建工作管理的新模式,努力构建覆盖广泛、功能互补的基层组织体系。全省100个县(市、区)中,成立工委的有21个,为部门组织有效、全面管理各级各类学校组织作出了有益探索。三是员和干部队伍建设持续加强。各地组织注重在骨干教师、优秀青年教师、女教师中发展员,积极稳妥地做好在学生中培养入积极分子和发展员工作,注重选优配强组织负责人,强化建工作责任。全省中小学校员队伍总体结构在坚持标准中逐步优化,员队伍和干部队伍整体素质在发挥作用中不断提升。

(二)建机制逐步完善。各地各校把制度建设作为加强中小学建工作的重要保障。一是初步探索形成了全省中小学校建工作的分工协调推进机制。省委工委定期总结和部署全省中小学校建工作,提出符合江苏实际的中小学校建的整体思路和任务要点,与省委组织部等部门建立了多种形式的会商协调工作机制。各地系统组织立足实际、着眼问题,初步形成了齐抓共管的大建工作格局。二是不断推进和完善中小学校的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和风廉政建设等。省委组织部和省委工委先后联合出台《中国共产江苏省中小学校基层组织工作暂行规定》等文件,对包括民办中小学校在内的学校组织的地位、职责、工作内容及程序等都作出了明确规定。各地因地制宜制定了一系列契合实际的学校建工作规章制度,为学校建工作规范运作建立健全了科学有效的长效机制。三是普遍建立了建带群建的工作机制。通过加强学校组织对学校工会、共青团、学生会、少先队和教代会的领导,支持其自主开展工作,切实发挥群团组织特殊优势和作用。

(三)建活力显著增强。全省中小学校面对新形势、新要求,不断丰富建工作内涵,拓宽建工作途径,丰富建活动形式,组织的凝聚力、影响力显著增强。一是精心策划活动和实践载体。各地各校积极围绕建工作的不同任务、不同对象、不同要求,组织实施了特色鲜明、形式多样、内容丰富的实践活动,精心策划活动载体,为完成建工作阶段性目标任务提供了有力的抓手。二是积极拓展建阵地。全省三星级以上高中基本建立了以两青一线(青年教师、青年学生、一线教师)为培训对象的业余校。利用社会资源,着重建设好社会调查基地、革命传统基地、劳动实习基地等各类校外德育基地,对青年教师和学生进行立体式思想政治。三是不断丰富建文化。一些学校在校园中广设建园地、文化长廊、英雄人物肖像画廊等,营造高品位的校园环境,倡导树立有特色的校园精神,传承优秀的校园文化。各地普遍开展建特色品牌创建活动,注重在常规工作中寻找创新点,形成了一校一品 一地一景百花齐放的建文化。

(四)引领能力日益凸显。各地中小学校组织坚持把建设强省、全面实现现代化、办好人民满意的作为共同的愿景,与学校事业发展同频共振,始终坚持融建工作于工作,在工作中体现性的要求,着力强化政治思想引领、行动示范引领,以的方针和社会主义核心价值观为指引,以学习型、服务型、创新型组织建设为载体,以实践活动为抓手,以员教师为重点,团结带领广大教职员工立足本职岗位潜心教书、倾心育人、创先争优、无私奉献,为事业科学发展提供了强大动力。去年的群众路线实践活动和今年三严三实专题活动开展以来,省委工委、省厅以作风建设为抓手,将师德工作摆在教师队伍建设首位,出台了《关于进一步加强师德师风建设的意见》,充分发挥员在师德建设中的示范引领作用,努力培养造就和人民满意的四有好教师。近年来,全省战线涌现了一大批为改革发展而无私奉献、呕心沥血、大爱之上的优秀共产员,譬如:全国教书育人楷模吴邵萍、全国十大最美乡村教师徐其军、全省最美基层干部葛华钦、最美江苏人顾晨葵、孩子心灵守护者陶 勑 恒等,这些教师身边的时代先锋,广受尊敬与好评。

截至20xx年底,江苏学前三年毛入园率达97.50%,义务巩固率为100.00%;高中三年毛入学率为99.00%,高等毛入学率为51.00%,各类的质量指标在全国名列前茅,服务区域经济社会发展能力不断增强,人民群众对的满意程度不断提高。这些成绩的取得,是省委、省政府和全社会高度重视、大力支持的结果,是全省广大教师辛勤工作、无私奉献的结果,其中特别凝聚着全省系统广大共产员及在座各位的心血和汗水。借此机会,我代表省委工委、省厅向大家并通过你们向全省中小学校广大共产员、务工作者表示诚挚的问候和崇高的敬意!

二、胸怀大局,全面把握中小学校建工作的新要求

的指出,形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们以改革创新的精神全面推进的建设新的伟大工程,全面提高的建设科学化水平。就新形势下坚持从严治提出了八点要求,的讲话充分表明了中央坚持要管、从严治的鲜明态度,体现了新时期加强建工作的重要性和必要性。我们要认真贯彻落实中央关于建工作的一系列决策部署和习的重要讲话精神,按照省委十二届十次全会关于全面从严治的各项部署要求,切实加强和改进中小学校的建设,努力推进中小学校的建设科学化、规范化、制度化。

一要增强问题意识。面对建工作和全省改革发

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