演讲稿以简洁的语言表达复杂的思想，让人易于理解，通过练习，我们可以更加自信地呈现演讲稿，减少紧张感，下面是品读360小编为您分享的我的价值观的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
我的价值观的演讲稿篇1
中国自古以来就以德为美，崇尚礼仪，是个拥有五千年优秀传统文化的礼仪之邦。中国传统文化根基下所留存的美德一直随着时代的进步不断继承和发展并在新时期形成了新的社会主义核心价值观。
的报告中首次以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善作为社会主义核心价值观的基本内容。这24个具有深远意义的字，正在潜移默化的引导我们班的学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，弘扬真善美的社会主义价值观。
卷首语——家是永恒的话题
五(3)班是由53名勤奋上进，充满智慧的学生组成的优秀集体。七彩阳光是我们的班名，用理想点亮生命的精彩是我们的口号，最温馨的班级，最整洁的教室，最阳光的学生，最丰富的活动是我们53颗心为之奋斗的目标，百花齐放是我们的共同梦想。我们在五年的成长道路上，团结互助，携手共进。
一、学习生活篇——良好班风树立社会主义核心价值观
班风是班级发展的根基。良好的班风是一种巨大的力量，优良的班风无形地引领着全班学生的思想行为，起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形 1mi.net 成、巩固和发展。
发挥班风的作用要求我们抓好班干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的核心力量。我们班从一年级开始就采用班干部民主选举制和轮流值日制，组建一届届设置规范、制度健全的班部组织。每学期伊始，进行班部改选，定职定位，明确职责，主动参选，民主投票，为每一名队员创造服务集体、锻炼自己的机会。历届班干部在工作中履行自己的诺言，用积极的态度、无私奉献的行动，将同学们紧紧团结在一起。此外，每周五的国学课让中国的优秀的传统文化走进学生内心。社会主义核心价值观悄然在每个孩子心中生根发芽。
二、社会实践篇——丰富多彩活动弘扬社会主义核心价值观
1、校园
以开展丰富多彩、形式多样的中队活动为载体，积极营造社会主义核心价值文化引领下的班级文化氛围，让学生在优美、和谐的班级环境中健康快乐的成长。我校处每月确定一个活动，我们班利用每周一下午第二节课的少先队活动课程，根据学校的活动，小干部精心设计、组织开展每周的中队活动。我们中队开展的活动有：争做行为规范小标兵活动，培养队员良好的行为习惯。在三八妇女节来临之际开展妈妈谢谢您队会，通过活动让队员体验亲情的无私和伟大，从点滴做起回报父母。清明节前夕开展网上祭英烈活动，引导队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。 做一个有道德的人中队活动，队员们慰问孤寡老人。红领巾中国梦演讲比赛，激发队员为实现我的中国梦 而发奋学习。此外还有 争当环保小卫士、红领巾我爱你 等队会。每周一课时的少先队活动，增强了队员的凝聚力和荣誉感，加强对学生的爱国主义、人生观、集体主义、革命传统、自觉纪律，全面提高班级管理工作的亲和力、说服力和感染力。
2、社会
我们班积极参与社会实践，走出校园，提高社会实践能力。在学校的组织下带领全体队员走进珍奇瓜果园，队员认识了许多珍奇蔬果，懂得全是农业科技人员辛勤劳动的成果。植树节来临之际到小壁林区开展我和小树一起成长义务植树活动，每位队员亲手种下一棵树苗，增强队员们爱我学校，美我学校，绿化环境的环保意识，自觉行动起来共创绿色周边环境。怀着祟敬的心情，我们还参观了慕名已久的清华大学。自强不息，厚德载物的校训以它生生不息的活力鼓舞着清华人开创新的历史，勇攀新的辉煌，也激励着我们的队员奋发上向！在赵县梨花节举行之际，我们开展聆听自然之声 感悟生命之美——寻梨源、赏梨花、品梨香、悟梨意社会实践活动。让队员们亲密接触大自然，从而深刻感悟到生命的坚韧与可贵，进而对大自然充满敬意与关爱。这些活动丰富了我们的学习生活，促使我们在实践中得到锻炼，增长了自己的才干。
我们将社会主义价值观落实到班级的每一个活动中去，通过活动来助推孩子良好行为习惯的养成、道德水平的提高 、全面素质的提升，弘扬社会主义核心价值观。
三、家校合力篇——家长辅导员助力践行社会主义核心价值观
从一(3)班到五(3)班的近五个年头里，我们在我校精彩学苑点亮精彩人生的核心文化价值观的指引下，在关爱、宽容的环境中，在教学相长的氛围里，老师的悉心，家长的正确引导，学生的学习、生活等各方面都在不断进步。
孩子们在学习、能力进步的同时，如何让孩子走进自然拓展生命，如何让孩子阳光健康快乐的成长成了我和家长辅导员在一起讨论的话题。于是我们班家长辅导员自发建立了七彩阳光班家长辅导员qq群。家长辅导员一起分享孩子们成长的快乐，担当孩子大计的责任。
在近两年来，家长辅导员组织我们班的孩子观天生桥瀑布，到佐美庄园农业体验，到井陉吕家村写生，赴野鸭湖军训，给灵寿贫困山区献爱心、深入留守儿童学校、到太平湖畔环保……历次活动，大家群策群力，密切配合，家校联手，一起助力雏鹰起飞，为学生的学习和成长创造了更好条件。让学生在实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，树立正确的理想信念和道德情操，让践行社会主义核心价值观成为了学生的精神追求和自觉行动。
五(3)班就是我们成长的家园和成熟的起点。我将通过课堂教学、实践活动等把社会主义核心价值观深度融入到学生的学习、生活之中，在潜移默化中培养学生对社会主义核心价值观的认同感，推动社会主义核心价值观内化于心、外践于行。
我的价值观的演讲稿篇2
尊敬的老师，同学们：大家下午好！
我们每个人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才发现我们这些所谓的神都被一群凡人踩在了脚下。
曾经，不止一次地问自己：我为什么而活着？我生存在这个世界的目的到底是什么？怎样的人生才真正有价值？怎样才使人生活得乐观，充实，积极向上？
今天，作为一名21世纪的大学生，站在电子科技大学这三尺讲台之上，我要叩问自己的灵魂：我是否正在为实现人生的价值而努力？
杨澜说：大学里出两种人，一种人才，一种人渣。相信很多同学会说我既不是人才，也不是人渣，那么你是否想过现在的正在一步步的向人渣堕落。我想我们我们每个人都曾用浪漫的的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的人生，可当我们真正踏上生活的道路，才体会到生活的艰辛与巨大压力，苦恼，迷茫，动摇~~~最后才发现，我对这个世界来说太渺小，太渺小~~~~
很多同学来自外地，对我们来说，这座大都市远没有故乡的小城镇给力，它没有草长莺飞的传说和人间四月的温暖，永远找不到那份温馨与和谐。它永远活在现实里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容~~~而我正在被同化。
每当夜深人静，独倚窗台，面对这灯火阑珊的大都市，脑海中总是一遍一遍的想：我开始努力地热爱这座城市，可是这座城市热爱我吗？我在这里不懈地努力，执着的追求，能不能换来这座城市的正眼一看，到底是这座城市太冷漠，还是我对这座城市不够热情？我，一直苦苦的追寻~~~
可是，社会的辩证法也让我们清晰的看到物竞天择，优胜劣汰的浅显常识！今天，我们不磨快知识的利剑，那么，明天我们就将在激烈的市场经
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