我们可以在演讲稿中加入一些生动的事例或引用，增加演讲的说服力，演讲稿的语调应该与表达的情感一致，品读360小编今天就为您带来了老师爱幼儿园的演讲稿精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
老师爱幼儿园的演讲稿篇1
各位领导、各位老师：
大家好!
首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中共员，大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：
(一)具有多年的组织管理经验。
我从事幼儿教师工作11年，担任团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年教师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年教师主力军的作用，为幼儿园的教学工作出谋划策。
在6年的工作中，我积累了大量的管理经验：首先，支部工作经历培养我具有一双慧眼，善于发现教师身上蕴藏的潜能，善于发现教师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经历培养我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过许多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经历让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年教师进行沟通，有效沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经历培养我具有办事稳妥，处世严谨的工作态度，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。第五，支部工作经历培养我具有良好的组织协调能力。我善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，这有助于我更好的深入青年，开展工作。
(二)具有扎实的课改实践经验及理论水平。
从事幼儿教师工作11年中，我工作踏实、勤奋。我注重学习课程纲要，钻研教材教法，把新课程的理念和多年的教学经验有机结合，我勤于学习，善于反思，不断总结工作中的得与失，将知识内化为经验，将计划实施成行动。
我曾担任幼儿园音乐社团的组长，定期研究园级音乐课题，加强教师对课题过程性的研究，提升教师科研水平。如：在研究课题《幼儿园音乐欣赏教学的实践与研究》时，我组织社团成员从研读课题内容着手，分析解读“什么是音乐欣赏”“为什么要在幼儿园中进行音乐欣赏教学的实践与研究”等重点问题，并学习相关资料，了解“音乐欣赏活动的作用”，知道“如何指导音乐欣赏活动”，帮助青年教师积累开展音乐欣赏教学活动的理论知识。在社团活动中，我积极承担实践任务，公开音乐欣赏、展示活动等，并组织社团成员针对活动中目标的制定、教师的指导策略、幼儿的回应、兴趣激发、幼儿各种认知感受能力的提高等方面展开了激烈的研讨，各抒己见。活动引发了成员们更开放性的思维，为青年教师开拓了眼界，丰富了经验。我们将社团活动中积累的许多优秀方案汇编成了我园的园本音乐教材《健康歌》，为教师的'音乐教学提供了参考和帮助。
我曾获得以下荣誉：
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我的工作设想：
1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。
新《纲要》要求我们成为研究型的教师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他教师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有经验的教师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结经验，提高理论功底，提升科研水平。
2、提高对科研工作的认识，服务他人，共同成长。
科研工作的首要任务应该是服务于幼儿园，服务于教师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助教师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的教师进行服务，如：对青年教师而言，要帮助他们克服教学中的各种难题;对经验型教师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教学经验，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干教师而言，要注意发挥他们的辐射作用，带动其他教师共同进步。
3、注重过程管理，注重创新实践，突显实效。
以往我们的科研工作应该说是非常有效的，也在我们科研组长的带领下取得了不少成绩。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思考的问题。首先我觉得要传承经验，继续以社团为载体开展课题研究，在这一基础上，我可以拓展社团研究的范围，从研究学习课程发展到对运动、游戏、生活课程的研究，解决教师四大板块教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际情况，收集及时有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最后，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简单化。很多教师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要改变学习方式，提高学习效率，如：可以利用教师的“说课”“文章诊断”等形式，促进教师反思、交流，提升理论功底和水平。
今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教学真问题，可以为大家服务的岗位。 如果我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，用心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。谢谢!
最后，值此新春佳节来临之际，祝大家新年快乐，身体健康，虎年吉祥!
老师爱幼儿园的演讲稿篇2
我是名平凡的幼儿教师，在幼儿这片沃土中，已经走过了十五个春秋。也许在别人眼里，我的工作不过是路边一棵微不足道的小草，没有鲜花的芳香，没有大树的绿荫，然而正是这份默默无闻的工作，使我脚踏实地地走到了今天。
每天清晨我站在门口迎接孩子，从家长手中牵过一只只小手的时候，我觉得牵过的更是一份莫大的信任和嘱托。孩子们像小星星般簇拥着我，使我深深地陶醉。从喝水、吃饭、睡觉等生活常规的培养；从动物、植物到宇宙等神奇世界的探索；从对幼儿全面观察到个体分析；从环节的涉及到新课题的研究……琐琐碎碎，点点滴滴，我在孩子的成长中体味生活，在孩子的笑声里寻找快乐。
每天和孩子们朝夕相处，该怎样和他们交朋友？怎样才是他心目中的好老师？我在与孩子们的交往中总结出，要让孩子喜欢你，首先要爱孩子，和孩子交朋友，给每个孩子母亲般的温暖。是的，爱那些聪明伶俐乖巧漂亮的孩子容易，而要爱那些调皮、爱打闹的孩子并不是一件容易的事，要为此付出双倍的劳动和艰辛。我班有个叫英杰的小朋友，经常打小朋友，对老师十分抗拒，家长都不愿把自己的孩子放在他身边。为此我努力寻找他身上的可爱之处，用和蔼的微笑、赞许的眼神给他爱与关怀，慢慢的孩子们开始接受了他，他也快乐的融入了我们的大家庭。
在工作中，我为孩子们付出了很多，可他们更给了我莫大的安慰。当我站在椅子上擦洗电扇的时候，孩子们跑过来帮我扶着椅子说：“老师，这么高你可要小心点，”当我带着孩子到外面散步时，孩子会不约而同大声地告诉我：“老师，小心，别绊倒。你后面有个轮胎。”这是多么朴实无华的语言，多么感人的场面。我想这是用多少金钱也买不到的真实感情啊！
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱时刻感染着我，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。
我作为一名平凡的幼儿教师，事业的路还很长很长，我会以全部信心和努力，伴随着一批批精灵般的小天使们，走
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