通过演讲稿，演讲者可以建立自己在特定领域的专业形象，一篇优秀的演讲稿能够深刻影响听众的思想和感情，以下是品读360小编精心为您推荐的小学老师的爱演讲稿推荐8篇，供大家参考。
小学老师的爱演讲稿篇1
灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今日课上挨了教师的训，放学又碰到这倒霉天气，啊呀，今日爸爸也不在家。这可怎样办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无指望，唉？……
感恩那朵红云“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来，无情的击打着树叶，击打着大地，也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今日课上挨了教师的训，放学又碰到这倒霉天气，啊呀，今日爸妈也不在家。这可怎样办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无指望，唉？……一朵云突然出此刻我的上空，我惊讶之至。回头一看，竟然是她，“让我们一齐走吧。”银铃般的话语，阳光般的笑容，我瞠目结舌。我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天，也是我们这样两个人，只是她没有带伞。她征求我的意见是否能够同乘一把伞。我看看自我的伞，那么小，两个人，我犹豫了，支支吾吾。她什么也没有说，冲进了那漫天雨雾中。今日，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑着催促。
我没有说话，只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上，我默默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨，仍旧下着，寒冷的风依旧刮着，但，有那朵云在，我还怕什么呢？感恩那朵云，让我明白是朋友就该摒弃自私自利。感恩那个雨天，让我懂得朋友不求同享乐，但求同患难。感恩我的教师，让我明白友谊用宽容筑起。感恩，我的教师当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩学校，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。当我怀着失落的心应对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与期望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同应对。教师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感激您，“感恩您，我的教师，感恩您为我所做的一切！”我将永远感恩于您！
小学老师的爱演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？渐渐地，日子一天天过去；渐渐地，人们一岁岁老去。纵使整个世界都背叛了你，但只要你心中常怀感恩，你总会发现人间自有真情在。
人们常说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，应该发自内心。人生在世，最应该感恩的就是我们的父母。父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海！你是否在父母劳累后送上一杯暖茶？在他们失落时奉上一番问候？他们为儿女倾注了心血、精力。而我们又何曾体会到他们的辛苦？又是否察觉到他们额前的那缕缕银丝？
邻居家男孩又挨打了，我突然有些恍惚，庆幸自己以前没有被打。小时候，父母对我太好了，以至于我和父母很早就平等了。父母和我面对面地站着，站过了青春，站过了激情，生命也站过了宝贵的一半。可我有时竟要与他们为敌，对抗他们、讽刺他们、责怪他们。让他们吃尽沟通的苦头，现在，我是连他们的眼睛也不敢正视了啊！
我们还要感恩谁？感恩我们对手。对手遮住了我们前进的路途，但同时也警示我们不要放松。他们犹如一面磨光了的镜子，毫不犹豫地反射出你的缺点。我们之所以在人生的道路上不畏艰险地跋涉，那是因为我们还有强劲的对手。他们一不留神就会窜到你的前面。对手正是我们前进的不懈动力！
最后，我想说感恩生命。人的一生其实非常短暂。“身体发肤，受之父母。”我们的生命来自于父母，我们不仅对自己负责，更要对爱我们父母负责。那些拥有生命却不知感恩生命的人是自私的！
我以前读过“子尤”。他是一个被病痛折磨的少年，在生命的最后一刻，他却静静地沉浸在写作中。感恩生命就是面对苦难时的执着与顽强，就是微笑进取，从不轻言放弃！
保尔曾说：“人最宝贵的是生命！它对于每个人来说都只有一次。”所以，我们要善待自己，假若没有了生命，一切美好的理想都将成为镜花水月，没有了生命，生命的价值就成为过眼云烟！
同学们，人生旅途漫长而艰辛，有时，我们跌倒了，旁边会伸出一只手来，将我们拉起。让我们重树自信。我们应当感恩给我们勇气与自信的人。
“谁给我一滴水，我将回报他整个大海。”用我们的实际行动，去诠释感恩吧。懂得感恩，我们的世界就会熠熠生辉！
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学老师的爱演讲稿篇3
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。
1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。
然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。
以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。
失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。
放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！
现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！
还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。
也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯！
国旗下师德演讲稿四
当得知自己有机会到园艺小学任职的那一天起，心中便想着怎样去当一名合格的小学数学教师，即使是代课也得尽职尽责做到最好，怎么样才能做到让学生成长，让家长满意，让学校信任是我一直思考的问题。刚开始，以为教小学会比教初高中简单得多，可是慢慢的我发现小学远比初高中复杂。
记得实习那一个多月，整天身边围着一群16岁左右的高一学生，当时题海战术似乎还是现在初高中的主流方法，大部分学生也很满足于做完无数难题之后的成就感。看
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