读书会讲话稿6篇

时间:2024-03-23 作者:Lonesome 演讲稿

讲话稿通常包括演讲者的欢迎词和感谢词,我们在写讲话稿的试试应该根据听众的需求和背景进行调整,以下是品读360小编精心为您推荐的读书会讲话稿6篇,供大家参考。

读书会讲话稿6篇

读书会讲话稿篇1

同志们:

大家下午好!

我第一次参加这个读书活动,非常喜悦,这是肥城市第一家专门为爱书、读书的人,建立的组织、载体。自我市全面启动“全民阅读〃书香肥城”活动以来,各单位、各部门、各行业都广泛开展了各具特色、生动活泼的阅读经典、传播书香的系列活动,肥城市读书协会作为注册的民间组织,更是为肥城读书活动长期开展、书香文化的广泛普及摸索出了一条成功的路子,标志着我市全民阅读开启了新时代、书香肥城迈入了新征程。

今天,爱书的、读书的朋友聚集在一起,还邀请到了出版书、传播书香的嘉宾,光明出版社的高主任、新华书店的包总、张总,来到读书协会,为我们读书协会助力,送来了问候和厚礼,让我们一起对有着共同追求的朋友表示热烈的欢迎,对奉献爱心的高主任、包总、张总表达衷心地感谢!“书籍是人类进步的阶梯。”读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读,1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”;党的首次历史性地将“开展全民阅读活动”写入报告;市委十三届六次全体会议也奏响了培育书香桃都文化名片的号角。因此,深入开展“全民阅读〃书香肥城”活动,对于落实上级决策部署,提升市民文化素养,推进文化强市和文明城市建设,都具有重大而深远的意义。

根据工作要求,也是个人内心的需要,感受到了渊博的知识储备、扎实的文化底蕴,无不被感动、震撼、激励。说:“我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步。现在时间,当然是都被工作占去了,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。”认为,读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。他推荐的书是《孔子家语通解》、《论语诠解》

20xx年05月,当被一位瑞士大学生询问“你作为中国是否还有时间读书”时,笑着回答:“无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。”他推荐的书是《第三次工业革命》

孔子对儿子鲤说过:“不学诗,无以言;不学礼,无以立。“

据此足以,看出伟大的人物之所以伟大,智者之所以智慧!没有捷径,就像鲁迅说的,“我把喝咖啡的时间,都用在了写作上了。”即使我们平常人,也都追求着幸福,向往着智慧,都想有一个富足的人生。古人说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。无论是“曲水流觞”的风雅,还是“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,抑或是“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”的豪情,还有“半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”的智慧。都能带给我们一份快乐,一种感动,深刻启迪。多读书,读好书,让书籍作伴,与快乐同行,乃人生一大幸事。

在此,感谢肥城市读书协会,为引领更多的市民投身学习读书的行列,加大书香传播力度,为全民阅读架起了一座桥梁。作为宣传部分管公共文化的负责人,我向所有的朋友发出诚挚的邀请,欢迎更多的人,加入到爱上书,读好书的行列,让我们在一起,读经典、学智慧,让读书积聚人生的才智,让书香浸染我们的灵魂,让“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”伴随我们美好的生命。在此,号召大家,让我们一起用爱读书的美好感情,分享智慧的大爱行为,为建设我们的大美肥城,实现实力肥城,秀美肥城,活力肥城,品质肥城,幸福肥城作出自己的贡献。

读书会讲话稿篇2

大家晚上好。我们“文礼书院教委会”推动了“教职员工读书会”,简称为“文礼读书会”,这个名称是我们占了方便的便宜,因为在别的地方也有很多读书会,也跟读经有关,但是他们很难叫做“文礼”的读书会,“文礼读书会”用了“文礼”这个名称,是我们的荣幸,我们应该为这个名称鼓个掌。(众鼓掌)

我们最近把读经界中赞同读经以及做读经推广教学的人,叫做“读经人”,什么什么人现在是一个时髦的称呼,有一种归属感,亲切感。现在许多企业注重所谓的“企业文化”,不只是企业,任何一个团体都希望有它自己的文化。

什么叫有它自己的文化呢?就是这个团体、机构有他们精神共同的向往。本来,文化是“人文教化”,真正的文化是从人性发出来的创造。从人性发出来的,一方面可以说是“人为”的,因为这不是天然而有,而是人类造作出来的。但一方面可以说不是“人为”的,因为既然它从人性发出来,人性的来由是《中庸》所谓“天命之谓性”,因着这个性,“率性之谓道”——天所命的万物都有其性,但是像我们人能够“率性”而“有道”——这句话很特别,为什么呢?首先,它并没有界定说只有人类才能率他的性,而指谓为“道”。如果人率人之性,而有道,当然可说是“率性之谓道”。

不过,如果用这样的文法来解读“天命之谓性”,那么,天命的万物,各有它的性,我们说“率者,循也”,万物皆自遵循它的性,应该都可以说它“率性之谓道”。那么,一只狗遵循它的狗性而行,可叫做“狗道”,而猫有也有“猫道”,是这样子吗?有没有听过“狗道”、“猫道”的?(答:没有)有没有听过“人道”的?(答:听过)当然有。所以,这里不只是要做训诂的解释,也不只要做文法的分析,其实它里面含有一个比较深的意思。

“率性之谓道”,第一点,“率性”并不只是顺着自然现实之性而“率循”之,如果是万物顺着它自然现实之性而率循之,就不必给它一个称呼叫做“道”了,而只有人类率着人性而行可以称为“道”。这里所率的性,就不同于万物或者其他动物所率的性,所以其他动物不能用“率性”这个词语,而谈到“道”。

为什么呢?因为这两句话合起来看,“天命之谓性”率这个性要连通于“天之命”,天用“命”的方式赋给万物各有其“性”,而唯有人能够顺着天命之性的“内在本质”而行,这样才足以称为“道”。道就是一条可以走的路,人从他的本性发出来一个人生的方向,遵循着这个人生的方向而行,这就是人应该走的路,叫做“人之道”。

如果反省这个方向的来源,原来是“天之道”,于是我们就要知道:人之道就是天之道。这样才能够了解“天命之谓性,率性之谓道”的真正意义。人在行“人之道”,也就是在行“天之道”的时候,因为你已经是现实存在的人了,所以并不一定能够完完全全、清清明明地把“天之道”都在人的现实生命中表现出来,所以要做“工夫”,修你的道,于是就有了“教”,这应该是我们说“教育”之所以为教育的本质意义。

我们现在不是在做教育的事吗?如果教育没有按照这种人生之道来做教育,请问什么叫做教育?你要把人教成什么?人顺着人性而发而行人之道,他必定表现在现实之中,则在天地之中,就有了各种由于人的努力所创造出来的丰富的成就,这种成就像我们写文章一样,丰富、优美、动人——写作而有丰富的表现,叫做“文”。而人生的丰富表现,叫做“人文”。

这个“人文”中的人,原来是顺着“天命之谓性,率性之谓道”而有表现。这种人文的表现因为源于本性,所以有其客观性、普遍性和永恒性。而人同此心,心同此理,因此可以“教化”人类,人文而可以教化,简称“文化”。可见中国人对“文化”这个词语是有很深、很高、很完整的意义的,不是随便可以说“文化”的。

一般都把“文化”这个词语轻松随意地用了,我们刚才说有些团体、机构讲他们有他们的文化,其实就是他们所向往的“精神特性”,让整体员工的精神有一个共

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