通过演讲稿，我们可以更好地组织自己的思路和观点，学会用简练的语言写演讲稿，能够让演讲更加有力，下面是品读360小编为您分享的演讲稿竞选班干部演讲稿模板8篇，感谢您的参阅。
演讲稿竞选班干部演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
尽管已经有不少的同学认识我了，但请容我再做一次自我介绍，我的名字叫做xxx，来自xx市的xx中学，今后的四年里，还请各位多多关照。
仔细的想想，在今年的夏天，我们能一起来到xxx班，能成为接下来四年来的同学、好友，我真的感到非常幸运。这么多的'学校、这么多的专业、这么多的考生。在这众多的选择中有着无限的选择方式，但是我们却走到了一起，这难道不是一种幸运吗？
同为一名大学的新生，我们组成了一个全新的班级！但是群龙不可无首，因此，我在这里自荐有我来作为xxx班的班长一职！
我的自荐并不是因为一时的冲动，更不是因为想要出风头。但是我想要为我们这个新诞生的班级做一些事，既然总有一个人要当班长，为什么不能是我呢？其实，在这次竞选开始前，我已经做好了打算，并且为此做了充分的准备。毕竟，大学的班长不同于高中以及之前，这个职位真真正正的就担的上“班主任的代表”这个名号！
我相信啊各位在之前也有了解过，在大学中，我们很多的事情都需要自己来解决了。比如：“活动的安排、生活的问题、各种事情的申请……”过去的时候，我们总是会第一时间去找班主任。但就我对此的了解，这些都将成为班长的职务。初次之外，还有对班级的管理，对班级各种大小事务的处理上，也都需要花费功夫。可以说，大学的班长，是一个非常忙碌的职位。
既然如此，那么我在此竞聘的理由是什么呢？对此，我也曾考虑过，但是没有多久，我就得出了答案。因为我是一名大学生！我来到大学的理由，是因为我想要学习更多的知识，体验更多的生活，让我能在今后飞得更高，走的更远！如今，班长是一个难得的锻炼机会，我又有怎样的理由去拒绝呢？
过去的学习中，我也曾作为班级的班干部为班级做过贡献，我认为这是非常锻炼自我的一种方式。我不会夸大说自己能将班长这份工作做的尽善尽美，但我会尽力去给各位同学带来方便，让自己成为一名能给班级带来帮助的班长！也许我可能还有不足，但是我会去改进和提升自己，这正是我们来到大学的目的，我们每个人都应该去认识自己，提升自己，不是吗？
大学有太多我们没有体会过的事情，我也希望各位同学能多去体验，多去感受，希望各位能投我一票！
我的演讲结束，谢谢大家！
演讲稿竞选班干部演讲稿篇2
亲爱的老师同学们：
大家好！
今天我走上演讲台的唯一目的就是想竞选五年级班干部。我想，凭着我的才干，我一定能够将我们班各方面都一一提高。我有二年的当班干部经验，但是由于我刚刚踏入这个班集体中，大家一定都会对我感到很陌生。但是，我想告诉大家，我有较强的应变能力和组织力量，也有敢作敢为的闯进。
在我认为，班干部就是一个班集体的中心，一个班干部当的好坏关系到整个班集体的好坏，一旦班干部整天只知道玩耍，那么，整个班集体就会跟着班干部一天只知道玩耍。因此，我认为作为一班之长，自己的言行更为重要，如果你班干部带头遵守纪律，然后再去管制别人，效果会事半功倍。
如果我这一次班干部竞选成功的`话，我准备为大家做几件好事情：
一、我会在老师不在班里的时候少布置一些作业，给同学们留出充足的时间来写作业，那样就不会发生因时间紧张而写潦草的事情了。
二、我会在周末、假期的时候组织一些有益的活动，锻炼同学们的组织能力和社交能力。
同学们，请信任我，投我一票，让我有一次为班级服务的机会，我一定会为班级做出贡献，提高我们班的学习成绩，整顿好我们班的班风班气。
谢谢大家。
演讲稿竞选班干部演讲稿篇3
老师、同学们好：
今天走上讲台，我竞选的职位是：本班班长。
班长，是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。 为老师，我要做一个称职的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，并管理、团结好班级，让我们的班集体有凝聚力，有激情，有活力;为同学，我力争做一个称职的服务者，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。
对自己，我会以身作则，严格要求，在做好班级工作的同时，认真学习，刻苦、努力，在各方面做同学们的表率，为了班集体的荣誉和利益，就要勇于付出. 生命如同流星，在漫长的时光隧道里一闪而过，而我们来过，有和熙阳光的相伴，有料峭风雨的相随，但因为有了大家的陪伴，我才更能感受到成长的责任，体会到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁，架起的是和谐，承担的是责任，我会坚持做好，但我也有很多缺点，我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好。
谢谢大家。
演讲稿竞选班干部演讲稿篇4
各位同学：
大家好！
半期考试结束后，临时班委会做出了一个决议，叫我兑现诺言，正式选举班委。是呀，这些临时班委都是我开学初指定的，当初就是因为这些高一学生才入学，互相了解不多，选班委可能选不出优秀的，甚至称职的，只好成立临时班委会。经过半学期，学生熟悉了，是该正式选举班委会了。所谓“名不正言不顺”，临时班委也难以展开工作。
利用晚自习，我让临时班委会向全班同学做了一个简要的工作报告，并对他们的工作做了肯定。同时，我在班上布置了下周班会进行班委会正式选举的工作，要求有意参加竞选的同学先到临时班委处报名，或者直接向我报名，并做好竞选演讲的准备，写好演讲稿。我要求所有参与竞选的同学必须简单说明自己管理班级的设想、自己如何做好自己的本职工作、自己打算让班级出现什么样的新面貌、自己工作的主要措施等。
说实话，竞选工作虽然布置下去了，但我一直提心吊胆，心里不踏实，担心会没有学生响应，或者他们自信心不足不敢登上讲台，出现三年前的那一幕。
我还清楚地记得，三年前，也是高一新生入学不久，我同样采用了竞选的方式选举班委。结果，是一个冷场，半天没有一个人上讲台。最后，不得不宣布竞选择期进行。那个时间，好几天我的心情都不愉快！寻找原因，我想和我的准备工作没有做到家有很大的关系。高一的学生，到校不久，彼此还不熟悉，对环境还很陌生。而且，与小学、初中生相比，高中生更独立，更要面子，更不愿出头，也更怕得罪人（受社会的影响，现在的高中生也挺讲人际关系的），多数人对参与班级管理没有热情。
果然，一连几天，居然没有一个学生到我这儿来报名，问班委同学也没有一个去报名的。看来，我需要再做一些动员工作，鼓动鼓动，否则，这次班委竞选活动就要泡汤了。
又一个晚自习，我走进了教室，大家都在埋头做作业，似乎没有注意到我的到来。我拍了一下讲桌，缓缓的对同学们说：大家停下来休息几分钟，听老师说会话，好吗？学生们抬起了头，满眼似乎都是疑惑：老师要说什么？怕是哪里出了问题又要挨骂了吧？
我尽量面带微笑，期望用这种方式感化说服他们。我说：高一是很关键的一年，俗话说，万丈高楼从地起，因此，高一是一个不能忽视的阶段。如果这个阶段管理不好，或者管理不到位，班级不能形成良好的班风、学风，就会影响我们以后的学习。班级管理的好坏，与我们每个同学都有切身利益关系。我们不能置身事外，因为我们是一个整体，一个集体。但是，老师带2个班的课，课时多，作业量大，需要牵挂的学生也多。况且，老师要把更多的精力投入到研究教材教法上面，想让大家的学习成绩能有所突破。所以，我可能不能时时、事事都来管你们。况且，你们现在是高中生了，更要学会自己管理自己。老师想把管理班级
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