激扬青春演讲稿精选6篇

时间:2022-12-05 作者:Indulgence 演讲稿

我们要避免在台上宣扬演讲稿时出现卡壳的情况,写演讲稿时一定要选择一个标新立异的,品读360小编今天就为您带来了激扬青春演讲稿精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

激扬青春演讲稿精选6篇

激扬青春演讲稿篇1

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是__班的___,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

激扬青春演讲稿篇2

梦想人人都有,有的是当警察,有的是当工程师,还有的当作家……而我的梦想却是与众不同,我的梦想是要当一名科学家,研究出更多的物品,为社会服务。

这天,听说语文老师要带我们放风筝,班里立刻就像油锅里撒了一把盐,顿时沸腾起来,同学们个个擦拳磨掌兴奋起来,我也很高兴,连忙让爸爸给我买了一只风筝,为下午的放风筝的活动做好准备。爸爸给我买了一只超大号的风筝,这只风筝差不多有一米半左右吧,和同学们的比基本上就是那种“巨无霸”的个头。我拿到风筝后心里对下午的活动充满了期盼。

在焦急和企盼的心情中,下午的时光姗姗来迟,我们背着书包拿着风筝怀着雀跃的心情来到了操场上。起初,我还不会玩风筝,什么也不懂,后来经同学的指点,才慢慢学会了玩风筝。放风筝活动开始了,我先和语文老师合作,他负责拿着风筝,我负责控制和把握手好里的线。不一会儿,清凉的风迎面吹来,现在正是放风筝的最佳时机。只见语文老师把风筝往上一抛,风筝迅速地被风刮了起来,而且冲击力很大,如果不用力抓住风筝的线,那么风筝在空中就会群龙无首似的狂魔乱舞,把不住方向。我当时费了九牛二虎之力才把风筝控制好,一点一点地放线,风筝带着我的梦想一点一点地上升到天空中和白云去作伴。突然,不知道为什么,我的风筝象是个顽皮的孩子,正在上升的时候,趁我不注意一个倒栽葱就从空中跌落下来,弄得我措手不及。语文老师一本正经地说:“风筝这个东西,把它放到空中后,手里的线一定要紧紧地拉着,不能松手,万一松了手,它就会不受控制地落了下来。”听了语文老师的话,我受益匪浅。

梦想像风筝一样,风筝在空中飘,我就拽着风筝的线跑,不让线条有一点放松,有了梦想,学习也不能放松。但是不知道为什么,我的风筝在空中飞了还不到半分钟,就跌落下来,一连好几次,记得最高的一次,就因为风刮的很大,风筝就带着我的梦想飞上了天空,在天空中翱翔,和白云为伴,希望我的梦想能早日实现。梦想是风筝,学习就是手中的线,现在的任务就是好好学习,将来当一个有文化的人,让自己的梦想变成现实。虽然风筝在空中飞翔的时间很短,但是我相信我的梦想一定会实现的。

这个时候,我抬头望了望天空,空中飞舞着各式各样五彩斑斓的风筝,又回过头来看看四周,有的同学把风筝放得很高,脸上露出胜利的笑容,证明自己的努力没有白费。有的同学虽然没有放起来,但是毫不气馁,仍在坚持,一边放一边寻找失败的原因。虽然我的风筝也是失败了,但是我相信经过我的努力下一次一定会成功的,我还想再继续放的时候,下课的铃声已经响了。我们只好收起各自的风筝,恋恋不舍地离开操场回家了。

通过这次放风筝的活动,我明白了,梦想就像风筝一样,学习就是控制梦想的那条风筝线,只有找对方向,努力拉紧不放松风筝才能飞得又高又远,梦想也是一样的。经过这次失败的经历,我并不气馁,因为我坚信,只要我用心努力了,下一次我的风筝一定会带着我的梦想一起在高高的天空上尽情地翱翔的。

激扬青春演讲稿篇3

在盛开鲜花与激情的五月,我们迎来了第92个五四青年节。上周,全校师生在这里隆重集会,纪念五四,表彰先进,旨在进一步弘扬爱国、民主、科学的五四精神,激发广大青年为中华之崛起发奋图强的斗志。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,青年人关注国家命运的责任和使命,振兴民族大业的赤胆与忠心。

“青春”,他充满生机,他预示着美好和生命,他彰显着创造,孕育着奇迹。此时,在一张张青年洋溢的脸上,我读到了田园人顽强拼搏和敢于超越的精神,看到了田园高中生生不息,薪火相传的梦想。曾记否,青青校园里,我们挑灯夜战时的决心;曾记否,悠悠小路上,我们仰望星空时的懵懂;曾记否,涩涩青春中,我们徘徊在十字路口时的迷茫……我们从未对未来放弃希望,我们对未来充满了想象,仿佛我们就要背上行囊,张开载满我们梦想的翅膀,飞向属于自己的蓝天……

青春是人生必经的一段旅程,这条道路上不仅有鲜花和掌声,而且有荆棘与泪水,我们青年人就是要面对坎坷不退缩,要像一条欢快奔流的小河,只能前进,不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹,历经挫折,依然挺拔。青年就是要一次次接受挫折的考验,才能在人生的长河中,击起耀眼的浪花,就是要不断品尝奋斗的艰辛,才能充

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