为了能在演讲活动中和听众有情感上的交流，一定要写出一篇全面的演讲稿，相信写演讲稿已经难不倒你了吧，下面是品读360小编为您分享的新生入大学演讲稿优质5篇，感谢您的参阅。
新生入大学演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
在这清风送爽，硕果累累的金秋季节，我们高兴的迎来了20__级新生。在此我谨代表数学系全体老师，对不负寒窗苦读而成为大学生的同学们表示衷心的祝贺，对你们进入__学院数学系这个大家庭表示热烈的欢迎。同时对同学们能选择__学院数学系表示感谢，因为有你们的加盟__学院数学系的明天一定会更精彩!
或许最初__学院并不是你心中所想，数学也不是你心中所爱。但命运让我们有缘相聚在数学系这个大家庭里，我想对你们说数学系的老师不会让同学们失望，而同学们也将成为数学系的新希望。几年前，我和你们有过一个类似的选择，带着对高校教育的向往，加入到了__学院数学系建设者的行列。实践证明__学院数学系是适合我的，相信也是适合大家的。因为在这里，有着友善和谐科学民主的氛围，有着不拘一格人尽其材的环境。
同学们，从今天起，你们将开始大学的学习生活。你们是祖国未来的建设者，祖国对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望。希望你们好好珍惜在大学校园的美好时光，以优异的成绩为学校争光，为祖国腾飞做出自己的贡献!我相信，经过我们师生的共同努力，当你们毕业时都能够成为品德高尚、头脑智慧、身心健康、体魄强健的社会优秀成员，为成为民族的精英，国家的栋梁奠定坚实的基础!
同学们，大学是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，其目标是培养出具有高度的社会责任感、独立的思考能力、清晰的头脑和丰富的想象力等品质的高级专门人才。社会在变革，时代在进步，我们教师培养人、教育人、塑造人的基本职责没有变。同学们，你们选择了__学院，__学院挑选了你们。你们将在这里翻开人生历程中全新的一页，开始创造人生新的辉煌。数学系的老师们将以先进的思想与科学的方法为你们通向人生的理想境界开辟通途;以十足的信心与全部的热情为你们迈向社会的大舞台放歌壮行!
同学们，记得希腊数学哲学家普罗克洛斯(proclus)曾说过：“数学是这样一种东西：她提醒你有无形的灵魂;她赋予你所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。”让我们细细品味个中滋味，为数学的纯美和广泛的应用而努力学习。
最后，祝同学们生活好，身体好，心情好，学习好!
谢谢大家!
新生入大学演讲稿篇2
在煤矿随处可以看到三违不除，矿无宁日的警示标语，这一句话道出了三违的巨大危害性，也显明三违行为就是酿成煤矿事故的根源，它就像人体内的毒瘤一样时刻威胁着职工的安全和生命。因此，对三违行为一定要真抓狠反，反出质量，抓出效果，给煤矿安全生产创造条件。
但是在煤矿的日常安全管理中，发现存在这样的现象：一是经常听到少数职工反映，这个月莫名其妙地被报了三违，罚了款，至于罚款的原因，被罚的人也是不得而知。二是职工因为某种行为违反了安全管理规定，现场被抓了个三违现行，仅被告知这样的操作行为违章，但该如何正确操作却只字未提，违章人员也是云里雾里，等到下次再进行相同工序时，还是出现重复违章的现象，只是违章的方式变换了一下。
我们常说经济处罚也好，送三违学习班待岗也罢，这都不是目的，真正的意图是通过处罚达到教育职工，规范职工操作行为，增强职工安全意识，提升煤矿安全管理水平。但从以上两种现象，可以明显地看出我们反了三违却没有受到预想的效果，对反三违的真正用意拿捏不够透彻，在反三违的执行过程中还存在盲区，这也是导致三违行为屡禁不止的原因之一。
因此，日常反三违要现场抓，现场反，当场指出职工违章行为的危害，并及时纠正违章行为，告知正确安全的操作方式，即现场反三违要做到反纠结合。现场反三违，一是能及时制止违章行为;二是结合违章现场环境，能清楚地向违章人员讲明违章可能造成的严重后果，让违章人员印象深刻，同时也是对其进行一次安全教育;三是违章与否当场对质，违章了职工心服口服，没有违章也不会被强加罪名，两者之间不会出现误会，职工也就不会出现对立情绪，有利于反三违工作的开展。现场纠正三违行为，一是在让职工知道自己违章的同时，指出其违章行为的错误所在，并根据安全制度、规程要求，告知规范的操作方式，能够从根源上消除安全隐患，有效避免相同工序重复违章，达到标本兼治的功效;二是违章现场现身说法，能在制止、教育违章人员的同时，教育在场的其他职工，进一步扩大反三违的教育影响范围，且教育的效果胜过课堂上的安全培训，收到事半功倍效果。
事实也验证了现场反三违反纠结合的成果。通过调研发现：顾桥煤矿某工区x年起，在原有反三违办法的基础上，增加了上述对策，并在日常管理中狠抓落实。通过将该工区x年与x年反三违情况对比，收效显著。具体情况：x年一季度反三违17项;二季度反三违22项，其中与一季度相同的三违行为2项;三季度反三违19项，其中与前两季度相同的三违行为3项;四季度反三违24项，其中与前三季度相同的三违行为3项。x年一季度反三违15项，与x年全年相同的三违行为3项;x年二季度反三违13项，与x年一季度相同的三违行为0项。从以上数据，可以清晰地看出不管是季度三违还是重复违章的数量都在平稳减少。
数量反映质量，质量决定效果。只有运用合理的反三违对策，并持之以恒地坚持和强有力地执行落实，才能不断提升反三违的质量，减少三违，直至消除三违，确保煤矿生产的安全和稳定。
新生入大学演讲稿篇3
各位评委，各位同学，大家晚上好!
我是来自，一个认真细致而又外向开朗的女孩，今天我演讲的题目是：我的大学生活—信念与成长。回想一年前，高中毕业的我们怀着稚嫩的理想，激动的心情，幻想着我们未来四年生活的地方——xx大学，将给我们带来的一切——丰富多彩的课余生活，能力的锻炼与成长，人生观与价值观的成熟，成为当之无愧的天之骄子!那时的我对即将开始的大学生活仅仅有着一个模糊的计划：好好学习专业知识，加强体育锻炼，多参加活动锻炼自己的能力。
然而真正的大学生活斌不是我想像的那样美好——轻松的课业，悠闲的课余生活，无数的竞赛活动。由于大一的课业大多数为基础课程，我依然要为高等数学，大学物理，大学英语，努力着，奋斗着。我在心中困惑：如果我将来仅仅是一个普通的仓库管理员，我还会需要了解定积分，不定积分吗?需要明白刚体的平动与转动吗?需要理解英语课文的段落大意吗?在选修课大学生职业生涯规划上，王老师对我的困惑做出了回答。
在第一堂课上，他笑着对我们说：现在的知识更新换代的速度很快，也许在你们大学毕业的那一刻起，你们学到的知识已经淘汰了，落后了。但是你们在大学学的不是这门课或那门课的知识，而是他的思维和方法。这个世界要求我们终身学习，你们已经是成年人了，需要用成熟理性的态度看待问题，而不是永远将心智停留在十八岁之前，这将会被世界淘汰。王老师的这番话令我茅塞顿开，之前的困惑是由于我不成熟的心态导致的，当我把我的态度摆正后，我确立了我大学四年的目标：在毕业时找到一份理想的工作。
目标确立后，我的生活变得忙碌而充实起来，在完成老师要的课业之余，去图书馆多借几本文学名着，
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