幼儿教师述职报告参考7篇

时间:2024-01-21 作者:Trick 报告大全

写述职报告可以帮助自己总结经验,提高工作效率,通过述职报告我们可以向上级领导传达我们对个人职业发展的思考和计划,下面是品读360小编为您分享的幼儿教师述职报告参考7篇,感谢您的参阅。

幼儿教师述职报告参考7篇

幼儿教师述职报告篇1

一、作为一名幼儿教师,首先要严格遵守师德规范,热爱,爱每一个孩子,尊重每一个孩子。有了这种心态,师生就能和谐相处,很多事情也就迎刃而解了。我们应该尊重和信任孩子,关心他们。只要是我的学生,不管是活泼的,调皮的,胆小的,还是安静的,我都会一视同仁。我会更加关注性格不合群的孩子,帮助他们建立自信,走出自我孤立的误区。我班翟志明刚来幼儿园坐在一个角落,不跟孩子玩。每次我叫他过来陪孩子玩。引导他熟悉孩子,慢慢融入。他喜欢孩子,喜欢老师,喜欢幼儿园。我们不应该忽视任何一个孩子,让每个孩子都能感受到老师的关心。对于活泼开朗的孩子,我会为他们提供合适的展示和表演空间。每天早上或下午,我们都会播放节奏感很强的音乐,让孩子们跳舞,展示他们的风格,没有任何沮丧,同时,我们可以开车带一些安静的孩子一起唱歌跳舞。人与人之间的感情是相互的,老师的真诚是孩子能感受到的。坚持爱每一个孩子,尊重每一个孩子,平等相处,让孩子以积极的态度接受你的。

二、这学期,我和简老师、陈老师共同担任了“尼莫(2)班”的教学和保育工作。我班有15个孩子。和这些可爱的孩子一起,我们组成了一个温暖幸福的家庭。每个孩子都有自己的小脾气和性格特点。每次看到孩子天真无邪的笑容,很多烦恼都会消失。

三、因为孩子还小,来到新的环境,很多孩子适应不好。怎样才能让这些孩子更快更好的适应幼儿园生活?每次都和家长沟通,了解他们的性格特点、爱好和不良习惯,认真填写一天观察表,及时和家长沟通孩子在公园的生活情况。在与孩子的接触中,我们相互了解,培养和增进彼此的感情,孩子很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说,“好的开始是成功的一半”。这学期孩子变了很多,从不愿意上幼儿园的小哥哥小姐姐,到关心帮助别人的小哥哥小姐姐。这些小兄弟姐妹不仅学到了书本上的知识,更重要的是,他们变得自信而有思想。他们会发现问题,提出问题,解决问题,逐渐喜欢探索新事物。我们班我家宝宝在整合课程上很实用,小朋友也很愿意贴一些小贴,基本都能正确贴出来。我也愿意做一些小手工,比如“给妈妈做项链”是自己做成小球然后贴上去的。孩子很喜欢珍惜自己的作品,我每次写完都会贴在“我的作品”这一栏。孩子们高兴地指着:这是我的,那是我的。有些人会对其他孩子说,我做得很好。其他的就像画十字线,画的时候加窗积极性很高。而且在艺术上,孩子基本可以掌握对色彩的认知!画画的时候我们美术课本上的纸比较大,有些小朋友画了一半就不想画了。我想出了一个办法,让这些图片生动起来,用角色进行。比如撒西红柿的时候,西红柿很多,我就分了:“西红柿爸爸,西红柿妈妈。宝贝。调动孩子的积极性,他们就会积极画画。涂色的时候我总会问:你家番茄宝宝是什么颜色的?宝宝会回答:“我在涂红色”,加深了我对颜色的理解。

四、善于和父母沟通。在幼儿园工作中,家长的工作非常重要,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。我们班还有一个孩子坐在婴儿车里。我们和父母面对面交流的机会很少,所以我们采取电话采访和写宝宝书的方法,定期给父母反馈孩子在花园的学习和生活情况,听取他们的想法和建议。如果孩子有紧急情况,我们会通过电话和父母沟通,或者及时到家里看望他们。在过去的一个学期里,我通过各种渠道与父母沟通,让父母及时了解孩子在公园的情况,让他们在家里分享。

五、在日常工作中,有时心情会烦躁,但经过冷静反思,特别是想到孩子天真无邪的笑脸和很多有趣的事情时,心态自然会调整,继续把精力投入到工作中。

六、在以后的工作中,我会更加踏实努力,关心爱护每一个孩子,让每一个孩子都能健康成长。而且要更加努力,提高自己的业务水平,从各种途径获取专业知识,积极思考,不断充实自己,努力成为xxx幼儿园的优秀老师。

幼儿教师述职报告篇2

尊敬的领导:

转眼间我们这学年即将结束,回顾了这学年工作,真是有很多感触。幼儿教师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了很多。现进行述职报告如下:

一、注重培养孩子的自理能力,增加幼儿的自信

幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步,因为现在的孩子都是独生子女比较多,使不少幼儿失去发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:自己玩的玩具自己不会整理,同伴之间不懂得互相谦让。户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开。要重点激发幼儿自理的积极性,增强幼儿的自信心。才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动。

二、保育方面

在教学上,针对中班幼儿心理情况,我们开展了个项教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的活动,并运用多种教学方法。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。

在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,让他们主动学习。

在过程中,由于先天素质,生活环境,所受的以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要我们教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的方法,手段进行。我们针对不同个性的幼儿采取不同的方法。

三、注重与幼儿之间的情感交流

我们很注重与幼儿的情感交流。热爱并尊重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,许多的事情都得到了解决,无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助。帮助他们建立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其提供适合展示他们的自我空间。热爱和尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受你就能主动接受你的。

四、重视家园联系的作用

要善于家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合,这学年我们通过多种渠道与家长沟通,如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。

当然,有了收获当然也有不少的不足,只有善于总结,和反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自己,希望领导在为我们提供各种学习机会的同时也帮助我指出不足,我将认真反思努力改进。

此致

敬礼!

幼儿教师述职报告篇3

尊敬的领导:

转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了,回顾这一学年,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学年的工作进行以下述职报告:

一、政治思想

严格遵守幼儿园的各项规章制度

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