实用版法制工作总结范文3篇

学习如何写工作总结，是每个职场打工人的必经之路，然而好的工作总结，一定是包含了工作过程和工作经验的。以下是品读360网和大家分享的实用版法制工作总结范文3篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。

一、注重法制宣传工作队伍建设。

学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干，以、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制工作。

二、加强法制宣传阵地建设。

我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三、积极开展丰富多采的法制宣传活动。

为提高法制宣传的效果，我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传活动，努力营造法制宣传的氛围。此外，学校都把法律常识纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时四保证，同时还做到法制与纪律常规相结合，校内与校外相结合，正面引导与反面典型相结合，法制与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制工作的实效。

我们加大了青少年法制的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制的实际效果。

1.加强合作，注意法制的社会性。

对青少年进行法制，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制；二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥校、团校、少先队等阵地的作用，加强对学生的法制。由于校内外结合的法制体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.针对实际，强调法制的层次性。

针对学生的年龄层次和个性特征，各校在内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制片等直观形式加强，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果。

3.普治并举，突出法制的实践性。

对青少年进行法制，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制只能流于形式。因此，在法制过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义的又一重要途径。由于突出法制的实践性，我校学生的守法意识明显增强。

当今的社会是法制的社会，人们常说“没有规矩不成方圆”，广大青少年知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。加强青少年法制是贯彻依法治国方略，推进依法治是进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。对广大青少年尤其是在校学生进行法制，是落实素质的重要内容，是社会主义精神文明建设和社会主义思想道德建设的重要组成部分，是实现依法治国、建设社会主义法制国家战略目标的重要步骤。

如何开展未成年人法制工作，我就一学期来的工作，作以下总结：

一、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为一名工作者，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高法律素质。只有这样，才能在学生中带好头。老师如果带不好这个头，自身法制观念不强，会直接影响到班级的管理水平和班风的形成。

二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，充分调动学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时，还要坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行和处理，不搞“土政策”，使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐。

三、注意研究青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪现象。当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是吃惊。因此，加强法制，增强青少年法律意识尤为重要。

四、在教学《一分钟》、《从现在开始》、《欢庆》、《识字七》，分别渗透了《中华人民共和国交通安全法》、《中华人民共和国野生动物保护法法》、《中华人民共和国国旗法》等。

因此，作为一名工作者，应该把有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，作为自己的一项重要职责和任务，大力加强法制，增强青少年法律意识，从而为青少年的健康成长奠定基础。

坚持依法治国和以德治国相结合，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质为核心的创新式研究和以法津法规为中心的法制进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进改革与发展。领导高度重视，校长亲自抓，采取各种形式开展法制宣传，和打击处理并举，提高了学生的守法意识，规范了学生的行为，净化了学校环境，为学校创造了一个良好的学习环境。现将工作总结如下