法制个人工作总结范文3篇

写总结一直以来都我们工作中的重要任务，然而写总结最重要的一点就是要根据自己的工作情况来进行分析的。以下是品读360网和大家分享的法制个人工作总结范文3篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

为深入贯彻落实县依法治理领导小组办公室《关于组织开展20xx年全县农村法制宣传年活动的通知》文件精神，全面落实全乡“五五”普法规划，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理明主”的社会主义新农村，进一步深化农村依法治理，推进农村基层民主法制建设，今年，我乡紧紧围绕“加强普法依法治理。

为了确保宣传年活动各项工作不流于形式，取得实效，我乡将次此次活动的开展情况纳入社会治安综合治理考核内容，严格进行考核。对重视不够、措施不力、效果不好的单位，予以通报批评，限期整改;对领导重视，措施得力，宣传到位的单位，予以通报表扬。同时及时掌握动态，加强信息反馈，认真总结各村、乡属各部门各单位的经验和做法，搞好推广交流。有力地促进了我乡农村法制宣传年活动的深入开展。

总之，在乡委、政府的领导下，由于领导重视，措施得力，精心组织，形式多样，有序进行。通过依法治乡办以及各成员单位、各村的共同努力，我乡今年的农村法制宣传年活动开展得有声有色，并取得了较好的成绩，为促进全乡经济发展、社会和谐稳定起到了很好的作用。

今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制课做到计划、课时、教材、师资四落实，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。

1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的方针，加大我校普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，政教处、团支部、年级组领导为主要成员的“学校法制工作领导小组”。

领导小组召开了次会议，研究和部署青少年法制和依法治校工作；建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

2、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制培训共同商讨、互相交流子女的方式方法。

3、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座，按学生人数的20%请家长参加，使家长和学生同时受。

4、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗，连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培养学生集体主义，以班为家的小主人精神。

5、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。

6、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“四五”普法知识试卷问答，并开展“预防青少年违法犯罪图片展”活动。学校这学期还召开两次外地学生关于交通安全。

为了贯彻“依法治校”的方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序；不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生；加强教师的法制和师德，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。通过开展创建青少年法制活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。

法制个人工作总结范文3

法制是学校工作的重要组成部分。为进一步加强我校青少年法制工作，推进青少年学生法制工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常与集体相结合，普遍与重点相结合，校内与校外相结合，通过扎实而有效的法制宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制的管理，我校成立了法制领导小组，校长担任组长，法制副校长担任副组长，少队队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，辅导员负责组织安排工作，其他成员负责具体实施的。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制的水平和效果。

二、召开法制动员大会，举行法制讲座。

为了更好地开展法制活动，增强活动的效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校定期举行法制讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制课。他在讲座中通过许多

具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育办及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制工作中，我校除了每月一次法制讲座和保证每两周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富的活动。

1、在班级中开展班会。我们开展了以“法在我心中”和安全方面的班队会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正;应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、法制与行为规范相结合。开展争创“文明班级”活动。几年来，我校把学生行为规范作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识及进校、