学校119工作总结8篇

时间:2023-02-19 作者:Cold-blooded 工作总结

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学校119工作总结8篇

学校119工作总结篇1

德育是学校实施素质的重要组成部分,它贯穿于学校教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始,从学生行为习惯得以体现,使诸方面相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

一、坚持科学管理,完善学校运行机制

任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展,学校也不例外。而且,学校不仅是培养人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以说,学校是通过人才来培养人才的特殊组织。这样的组织,科学的管理显得更为重要,形成一套良好的管理运行机制,是促进学校改革与发展的根本保障。

1、坚持制度管理

一学期来,我们进一步健全各项规章制度,使学校任何一项管理活动都有章可循,任何一项教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式,并上升到制度层面加以确定,促进各项管理行为的规范和有序。

2、坚持目标管理

我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立强烈的目标意识,而且能够根据自己的岗位任务和素质优势,确定高一级的通过努力能够达到的目标。“追求卓越、精益求精”逐步成为我们学校的核心价值观念,并逐步提升为一种“朝阳精神”。学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师创造优越的发展条件,帮助他们不断地实现目标和超越目标,在成就自己的同时也成就了学校。

3、坚持细节管理

教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命,所以教师首先应该是一个具有良好文明修养的人。学校无小事,事事有;教师无小节,处处是楷模。在学校中,教师的一言一行、一举一动,对学生都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要形成这样的共识,即“细节决定成败”,细节折射修养,细节蕴涵学校文化。以此来关注并规范教师的工作细节,更好地提高教师的职业素养,更好地改进教师的工作状态,并进一步增强学校的管理效能。

4、坚持人本管理

学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

二、加强基础,培养文明学生。

1、充分发挥了少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高了德育实效。本学年按照少先队工作计划,重点组织开展了“雏鹰行动”、“阳光少年”等系列活动。结合城市建设的日新月异,深化创建活动环境,引导学生热爱我们的家乡,培养爱护校园小主人。

2、本学年进一步加强了学生日常行为规范。将第一个月定为行为规范月,定、定内容,开展实实在在的,狠抓常规管理,目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学规范、学守则具体措施,开展了“常规示范班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、化,定期进行了”洁齐美”班级检查。活动中,我们让学生全员参与,突出了意义和人文关怀,培养了学生的集体主义精神、规范了行为。

学校119工作总结篇2

在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一个学期以来,我校的各项工作都取得了很大成绩,校园面貌、校园文化、办学条件、学校管理都有很大进步,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,新进的年轻教师教学能力还有待提高。为此我们从以下方面进行认真总结。

一、加强教师管理

在大力提倡人性化管理的今天,我们认为一个单位没有一套严格的制度是不行的。常言说的好:家有家规,国有国法,为此我们制订了一套严格的、可行操作性的、也切合实际的管理制度。学校保障教师能在学校安心工作。并有足够的时间在学校读书、备课。除此之外,我们的“三考”制度一直也是抓得很扎实的,我们不仅抓教师的考勤,考绩,而且今年特别注重抓教师的考责。这里的考责主要指两个方面的责任:一是班主任之责;二是教师之责。在许多的责任中我认为最重要的要算抓学生的安全责任了,对学生的安全责任,我们真正做到了有安排,有落实、有检查。由于广大教师共同努力,一个学期中学校没有出现起安全事故。因为我们做到了把隐患消灭在萌芽状态中。

二、领导以身作则

校长是领头雁,是老师的榜样。榜样的作用是显而易见的。校长、教导、都兼了主课,而且每周达14——15课程,与普通教师每周只少数2——3节课。虽然行政领导工作是辛苦了一点,但换来了教师的心理平衡。校长、主任不仅深入教学一线,而且对学校其它工作勇挑重担。在学校开展的一系列活动中,学校行政领导成员身先士卒。所以,这个学期我校的各项活动开展得有声有色,大大激发了学生的学习热情,提高了学习兴趣。

三:常抓教师业务

为了提高教师的课堂教学水平,促进教学质量的提高,本学期除了开展四次教研会之外,开学的第二个星期就开展的教师之间互相听课活动,每一位老师都是认真听、认真评。为广大教师相互学习、相互提高构建一个平台,目的是挖掘本校的教学资源,在十月份又开展了新老师见面评审课。两位新教师都上出了自己最好的水平。我们除了通过教研活动来推进教学管理工作。平时更注重常规管理,每学期对教师的备课、作业(含试卷、作文)班主任工作至少要检查四次。有些工作学校作出明细的条文规定,严格要求教师一定要做工到位,以达到真正的务真求实。

四、注重素质

在以素质为主导的现代体系中,我校抓住素质这条主线,在本学期中开展了一系列的工作,开学不久就结合本校我的条件,成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈兴趣小组,并积极真实地开展了活动,在老师们的精心组织和培训下,学生在这些项目的基础知识和基本技能上都有了很大的提高,在重阳节上,中心学校还调演了我校的学生舞蹈队参加演出。在开学的第二个星期,就开始上了书法课,特别是高年级,有很多学生的毛笔字有了一定的水平。元旦期间,又举行了校小型运动会。

五、加大教学投入

我校在硬件设施上与兄弟学校相比,有很大的差距,但我校还是积极主动地不断改善学校的办学条件,在这一学期中,由于领导的大力支持,我校拆换了所有教室的窗户,教室门都包上了铁皮、为了改善老师的办公条件,办公室贴上了地面砖;花了上万元,建起了花坛,并栽上了树苗,就这一块,总共花费了近五万元。

大田小学现在正如早晨的太阳蒸蒸日上,不仅在教学管理上了一个台阶,而且在教学质量上也是一步一个台阶,今年的县六年级统考,我校考出了全镇第四,全县第七、第八的好成绩。我要在这里感谢我校各位同仁,正是你们的大力协助和努力工作,使我校工作更上一层楼,我有信心我校的工作一定会一年一个台阶,从胜利走向辉煌。

学校119工作总结篇3

教师队伍的专业素质是决定一个学校能否健康持续发展的重要因素。而我校的师资结构表现为年轻化、经验少、稳定性不强等特点。因此,如何快速提

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