学校龚工作总结8篇

时间:2023-02-19 作者:Trick 工作总结

为后续工作效率的进一步提升,我们首先要学会工作总结的写作,写好一篇工作总结可以有利于大家发现工作中的缺点,提高工作技能,以下是总结社小编精心为您推荐的学校龚工作总结8篇,供大家参考。

学校龚工作总结8篇

学校龚工作总结篇1

德育是学校实施素质的重要组成部分,它贯穿于学校教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始,从学生行为习惯得以体现,使诸方面相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

一、坚持科学管理,完善学校运行机制

任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展,学校也不例外。而且,学校不仅是培养人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以说,学校是通过人才来培养人才的特殊组织。这样的组织,科学的管理显得更为重要,形成一套良好的管理运行机制,是促进学校改革与发展的根本保障。

1、坚持制度管理

一学期来,我们进一步健全各项规章制度,使学校任何一项管理活动都有章可循,任何一项教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式,并上升到制度层面加以确定,促进各项管理行为的规范和有序。

2、坚持目标管理

我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立强烈的目标意识,而且能够根据自己的岗位任务和素质优势,确定高一级的通过努力能够达到的目标。“追求卓越、精益求精”逐步成为我们学校的核心价值观念,并逐步提升为一种“朝阳精神”。学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师创造优越的发展条件,帮助他们不断地实现目标和超越目标,在成就自己的同时也成就了学校。

3、坚持细节管理

教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命,所以教师首先应该是一个具有良好文明修养的人。学校无小事,事事有;教师无小节,处处是楷模。在学校中,教师的一言一行、一举一动,对学生都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要形成这样的共识,即“细节决定成败”,细节折射修养,细节蕴涵学校文化。以此来关注并规范教师的工作细节,更好地提高教师的职业素养,更好地改进教师的工作状态,并进一步增强学校的管理效能。

4、坚持人本管理

学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

二、加强基础,培养文明学生。

1、充分发挥了少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高了德育实效。本学年按照少先队工作计划,重点组织开展了“雏鹰行动”、“阳光少年”等系列活动。结合城市建设的日新月异,深化创建活动环境,引导学生热爱我们的家乡,培养爱护校园小主人。

2、本学年进一步加强了学生日常行为规范。将第一个月定为行为规范月,定、定内容,开展实实在在的,狠抓常规管理,目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学规范、学守则具体措施,开展了“常规示范班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、化,定期进行了”洁齐美”班级检查。活动中,我们让学生全员参与,突出了意义和人文关怀,培养了学生的集体主义精神、规范了行为。

学校龚工作总结篇2

本学期,根据期初德育工作计划,以学生的日常行为规范为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、重视德育队伍建设,强化德育意识

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理,做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强转化的责任感。

二、本学期的行为规范继续加强

以学生为主体,从行为规范入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全上。在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点,每周分发流动红旗。

3、继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,要求班级板报做到了定期更换。

4、安全做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持了值班巡视和集体放学制度,做好了交通安全、食品卫生安全的。

5、开展队前,教唱队歌,少先队礼仪知识,组织一年级新生入队,加强少先队组织建设。

三、针对进行各项活动

1、以活动为载体,进行

学校通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生进行,九月份,开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动;十月份开展爱国主义专题活动,开展庆祝建队节活动,举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式,对学生进行队的;十一月份开展消防实践活动、安全与法制活动;十二月份开展感恩活动,“文明交通、告别陋习”实践活动;一月份开展庆元旦手抄报展示活动。

2、以评价激励学生身心健康发展

让孩子在夸奖中长大,这是成功的经验。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“优秀学生、美丽班级”它不仅点燃广大学生积极向上的热情,同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性,收到了良好的效果。

总之,我们的德育工作任务艰巨,工作中好的经验继续采纳,不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点,使我们的学生学会学习,学会做人。

学校龚工作总结篇3

一、全校教学秩序井然,形成生机勃勃的良好气象:

高一年级重视养成,教学中注重实现初中到高中有效衔接,从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活;高二年级打

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