在工作中,大家需要定期写工作总结,帮助发现工作中的得益和问题,写好工作总结是工作中最常见的任务,做好工作总结需要我们端正自己的心态,下面是总结社小编为您分享的年末小学工作总结6篇,感谢您的参阅。
年末小学工作总结篇1
一、概况
本学期,我担任了一、二、四、五年级共10个班的自然课教学任务。我针对学校对自然课不重视、学生对自然课不感兴趣的状况,对自然课教学作了大胆的改革,并初见成效。
二、具体做法
1、吃透教材。
4个年级10个班的教学任务相当重,但我还是级级课课的教学内容都吃透,不容半点虚假。
2、准备教具。
自然科所提到的事物多种多样,所要用的教具也包罗万象,但我还是尽量找到。学校有的向学校借,学校没有的自己找自己做。
3、多媒体教学。
低年级实行电化和实物相结合教学。如学习观察植物的叶,就摘来各种各样的叶;要观察植物的根,就找来不同的根;要观察大自然,就通过屏幕展示各种事物、美景。高年级实行实验、制作相结合,教师示范实验过程,学生动手做实验、搞制作,让自然课充满乐趣,在乐趣中学到知识,培养能力。
三、存在问题及努力方向
我唯一感到遗憾的是,学校仪器不足,实验室用不上排场。我会尽我的能力创设条件,弥补学校的薄弱环节。
年末小学工作总结篇2
20xx年4月27日我在外国语学校进行了有关小学数学“魅力课堂”教学观摩活动。先后听了魏老师的《面积和面积单位》、杨惠娟老师的《三角形的认识》、蔡宏圣老师的《认识百分数》等几节课,还听了张兴华老师的有关小学数学教学方面的报告。我从中学到了很多,体会颇深。现谈几点感悟。
在小学数学教学中,经常运用表象、变式、反例等,有利于学生对概念的理解和深入体会。运用“变式",需要我们收集广泛的资料事物,变换事物的非本质特征,突出事物的本质特征。例如“垂直”概念的教学,可以提供变式图形,从不同方向放置图形,让学生辨认,学生理解概念深刻。“反例”就是故意变换事物的本质属性,使之质变为他事物,在引导思辨中,反衬出事物的本质属性。例如,在角的教学中,可以出许多不是角的图形,让学生加以辨认,从而加深对角的认识。再如,对直径的认识中,教师可以故意进行非直径的画法,引起学生对概念清晰的认识。“表象”运用,比如,在“面积单位”的教学中,利用模型,实际测量,实际画一画等都是让学生在头脑中留下深刻的印象,建立表象的环节。
我们在实际教学中,也应该灵活运用,让概念教学更生动,学生理解更深刻牢固。
年末小学工作总结篇3
坚持以科学发展观为指导,以推进现代化为主线,以提高教学质量为核心,以课程改革全面推进素质,努力办好人民满意学校;以人的全面发展为根本,深化学校内部改革,注重科学、规范管理,加强师德,重视队伍建设,努力构建“和谐校园”;以科研为先导,以培养学生创新精神和实践能力为重点,狠抓常规,强化质量意识,深化课堂教学改革,紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标,创先争优。在县局的关心支持下,在全体教师的共同努力下,比较圆满地完成了各项预定目标。现就本学期的工作总结如下:
一、加强师德师风建设,树立良好师德形象
建立师德考核评价制度,开展师德系列活动,继续组织教师认真学习科学发展观、教学的法律法规和政治理论,积极投入到创先争优的活动中,努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟,建立师德高尚的师资队伍。
1.继续做好建工作。加强支部建设,充分发挥总支部的战斗堡垒作用,建立保持共产员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新员,对入积极分子和预备员加大考察力度,促进他们的尽快成长起来。
2.加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神,强化全校一盘棋的大局意识,增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设,组织开展班主任工作业务培训、经验交流,开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动,继续完善、落实学校的各项制度。
3.加强政治理论学习。组织好每两周一次的学习会议制度,重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。全体教师除了要认真参加集中学习活动外,还加强自学,进一步理解教师职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定,树立典型,弘扬正气,促进广大教师转变观念,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。
4.积极开展师德活动。学校支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点,积极开展有关活动:继续开展“学规范、强师德、树形象”和创先争优活动,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。积极开展“大手牵小手”帮扶结对活动,切实开展好“师德标兵”、“教书育人”“优秀员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核,并将师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。
5.加强班主任队伍建设,提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任例会制度,通过介绍经验与学习培训等形式,组织班主任进行工作研讨,加强理论学习和案例分析,提高管理水平和服务意识。规范班主任月评考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比,综合评价班主任的工作业绩,每月及时反馈,查漏补缺。
6.积极开展培训,推动学校辅导员队伍建设。为提升各辅导员的业务水平,学校充分利用校本资源,积极开展校本培训,有效推动学校辅导员班主任队伍建设。开展了队会观摩活动,让队员们受到了爱国主义和熏陶。
二、重视思想道德,塑造学生健全人格
本学期,我校德育工作在上级领导的关心、学校政的指导下,在全体师生的共同努力下,尤其是班主任的支持配合下,各项工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领,以“办人民满意,做人民满意教师”为宗旨,把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心,突出“开启心智,塑造人格,让每一位学生都得到自主发展”的办学理念,开展了一系列有效的德育活动,取得了一定的工作成效。
(一)抓好一条主线,坚持常规。
1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用,做到学期初统筹安排,结合落到实处,突出重点,有的放矢,对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。
2.深入开展中华传统文化。德育活动,春风化雨,润物无声。爱国主义一直以来都是我校非常注重的传统活动。我校结合实际开展“我们的节日·清明节”系列活动,采取祭扫烈士墓、网上祭奠、召开主班会等多种形式,悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,激发学生学习先烈全心全意为人民题的奉献精神,学习革命优良传统,加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。在我们的节日·端午节期间,我校通过班会,中华经典诵读等活动让同学们不仅了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,对中国的传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。
3.播下感恩和爱的种子,让心灵开出最美的花。我校在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩,通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式,对学生进行感恩的。弘扬雷锋精神,传递爱心火炬。举行“弘扬雷锋精神,传
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