活动组工作总结模板8篇

时间:2023-12-06 作者:Monody 工作总结

工作结束之后我们可以通过写工作总结的方式记录自己的成长和收获,制定优秀的工作总结是为了追踪工作项目的进展和状态,品读360小编今天就为您带来了活动组工作总结模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

活动组工作总结模板8篇

活动组工作总结篇1

为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播民族优秀文化,丰富学生节日生活,根据上级文件精神,我校开展了以“我们的节日·端午”为的系列活动,现将活动总结如下:

1.进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报进行了宣传,从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生进行了历史的洗礼。

2.发挥家校共育体系,鼓励学生通过与家长交流,听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜索有关端午故事民俗、图书查阅相关知识等各种途径,搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等,在班级交流,深入挖掘端午节日的文化内涵。

3.进行了一次“我们的端午”为的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式,进行了一次题为《我们的端午》的国旗下讲话,号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用7日的班会课时间让全班同学进行交流节日感想。

4.开展了一次以“端午节”为的诵读评比。组织各年级各班进行了一次以“端午节文化”为的诵读比赛评比。

5.围绕开展卫生清扫活动。端午节也是自古相传的“卫生节”,学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除,以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国”的情怀。

“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作,需要我们进一步挖掘内容,需要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动,把与学校的各项活动有机结合起来,利用一切可以争取的机会、时间,争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传,在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀,增强民族自尊心和自信心。

活动组工作总结篇2

为认真贯彻落实区普发办发02号文件精神,镇委、政府召开专题会议研究部署了此次宣传活动。本次宣传活动紧紧围绕“弘扬宪*精神,维护社会和谐稳定”活动为。立足镇实际情况,镇群工办联合安办、派出所、劳保所等相关职能部门开展三月法制宣传月活动。现将宣传月活动总结如下:

一、加强领导,健全机构

开展法制宣传月是社会主义新农村建设的任务和措施之一,是促进民主法制建设,构建和谐稳定社会的必要途径和方法。为了认真开展好此次法制宣传月活动,镇委、政府高度重视。成立了由镇委书记李家秀为组长,分管领导赵淑华为副组长,群工办、派出所、安办、镇属部门及各村(社区)等主要负责人为成员的法制宣传领导小组。各部门、各单位紧密配合、齐抓共管、分工负责,确保工作落到实处。

二、重点突出,形式多样

一是大力宣传了省、市及区关于平安建设和法制宣传月会议、文件精神。使广大人民群众深入了解相关政策法规。二是大力宣传打击严重暴力犯罪以及严重影响人民群众安全感的多发性犯罪活动所取得的阶段性成果。有效惩处破坏市场经济秩序、危害人民群众安全生产生活的犯罪活动,确保社会的和谐稳定。三是深入学校,宣传青少年法制。针对当前青少年违法犯罪现象较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会问题。我镇坚持青少年普法工作以学校为主的原则,对全镇现有的3所中小学校学生进行普法宣传,充分利用宣传窗、黑板报、广播、观看vcd等方式向学生宣传与其息息相关的法律法规。如《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等。同时结合工作实际,联系身边发生的案件以案说法,使普法宣传活动生动具体。在广大学生中引起了良好的反响。四是注重广大群众的普法针对外出务工人员的法律宣传。增强广大群众的法律意识,提高依法维权能力,一直是普法工作的重要目标。我镇以各行政村为载体,通过宣传窗、黑板报、广播、横幅、标语等形式向广大群众宣传《道路交通安全法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》、《刑法》等与其生活息息相关的法律法规。并利用赶场时间在镇区繁华路段进行法律咨询活动。通过接受过往的群众咨询和向他们发放法律宣传资料,使广大群众开始知法、懂法、守法,逐步提高学会运用法律进行自我保护的能力。同时对全镇调解员和各村(社区)委干部进行了人民调解的培训。讲解了新时期人民调解新知识,规范了人民调解工作,提高了为民服务的能力。

三、宣传月活动成效显著

据统计,宣传月共散发法律节选、平安创建等各类宣传材料5300余份,主办黑板报3期,书写、张贴宣传标语36条,在主要街道悬挂横幅标语6条,为学校上法制课2场次,上街下村宣传5次,并于3月28日组织镇干部职工集中开展了法制考试。

通过开展形式多样的宣传,“三月法制宣传月”活动取得了一定的成效。进一步增强了广大群众的法制观念,为群众成为知法、守法、护法、用法的新时代农民奠定了基础。同时营造了良好法制氛围,提高了群众的法制意识,维护了社会稳定,为构建和谐稳定的社会经济环境提供了良好的法律基础。

活动组工作总结篇3

这学期我担任七年级(3、4班)的语文教学工作。一学期来,我严格要求自己,坚持每天提前到校,精心备课,认真上课,细心批阅作业,耐心辅导学生。对同事以诚相待,谦虚谨慎;对学生关心爱护,教书育人。教学成绩是明显的:学生对语文课的学习兴趣较高。

叶圣陶曾说过:“教师的全部工作就是为人师表。”我努力用自己的行为为学生作表率。

我坚持每天提前到校查看学生情况,提前布置预习任务。七年级的学生学习自觉性还不是很强,需要老师的提醒和帮助。我总是上课前提前进班侯课,准时下课,从不拖堂。在学生面前我时刻注意自己的一言一行,从不说脏话,也从不讽刺学生。

我始终认为:如果教学不顾学生的身心发展规律,不替学生设想,只从主观设想出发,那么这样的教学肯定会失败。

备课时,我总要提醒自己:这节课我到底应该教给学生什么东西,哪些内容是必须讲的。必须讲的内容,可以按照怎样的步骤来讲,怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容,用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。

上课时,我努力调动学生的思维,鼓励学生学思结合,教给学生阅读课文的方法,培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束,我及时检查学生的学习情况:或询问,或查看,以求及时调整教学方法,补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现,因而学生上我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化,提醒学生整理好课堂笔记,总结一下本节课的收获。

关于语文作业,我是这样看的:尽量少布置或不布置那些学生根本不理解的、需要死记硬背的东西。语文作业,课内的可以少布置,课外的可以多布置一点。讨厌写作业,这几乎是大多数的学生的通病。为什么会这样?我以为,在于老师布置的作业中没必要的太多。比如《同步学习》,如果学生连课文都没有弄明白,写《同步学习》有什么用呢?有那个时间,还不如读一点有益的课外书呢。

作为语文教师,有一项比其它科目教师还要麻烦些的任务:课要常备不懈,不但要备课内的东西,还要备课外的东西。作为一名语文教师,课外书要常读,日记要勤写,这是不言而喻的。可惜的是,我在这方面做得不够,我觉得惭愧。

教师要把课标中定量性的规定熟读成诵,“依法行教”。经过一个学期的教学实践,使我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变,从而焕发了生命的活力,使语文教学进入了一个崭新的天地。

经过一个学期的努力,

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