幼儿园大班学期工作总结及反思7篇

时间:2022-06-25 作者:Surplus 工作总结

工作总结其实是一种可以将之前的工作有分析的书面文体,定期记录工作总结能够帮助我们及时的发现自己工作中存在的失误,并及时解决。以下是品读360小编精心为您推荐的幼儿园大班学期工作总结及反思7篇,供大家参考。

幼儿园大班学期工作总结及反思7篇

幼儿园大班学期工作总结及反思1

生命如歌,岁月如梭,转眼间已经到学期末,回想开学到现在点点滴滴,一切历历在目,心里有着说不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友们的笑脸,我觉得一些都是值得的,拿起我的圆珠笔总结一下我们班这个学期的工作,有如下几点:

一、保育工作

本学期我们班在册的小朋友有20位,男孩子有11位,女孩子有9位。每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼儿喝水,”都是成为我们一个学期的重点,当然,这个学期也一样。这个学期是疾病发生最多的时期,所以我们一直都很提防,不仅给小朋友一个干净、卫生的环境,而且也幼儿怎么去预防这些疾病,学会“六步洗手法”,并且保持教室通风,多给幼儿喝水,增减衣服,勤洗手。户外活动、集活动时,我们一直都很注意幼儿的安全,也小朋友怎样才能不让自己发生安全事故。在这保育方面,我们做的不错,一个学期下来,小朋友都没有发生什么大的安全事故。

二、教学

根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要,我们班这个学期初就配合年级组长策划好了本学期我们的教学重点。通过一个学期的努力,百分之九十五的小朋友都达到了我们开学初测定的目标。在这个过程中,我们对于已授的教学,对小朋友进行了一个一个的检查,看看他们掌握的如何,如果大部分的小朋友不能接受,那么我们就会再讲授一次,对于学期接受能力比较差的小朋友,我们会一有时间就耐心的、鼓励他们。从中,小朋友最难接受的是数学“二十以内的加减”,开始只有百分之五十的小朋友,能够接受,经过我们一个学期的努力现在每个小朋友起码都知道怎么去算了。在写字方面,小朋友最重要的是写的是笔画简单的字,十以减法,二十以内的加法,十以内的分成,以及二十六个字母。经过上个学期的努力,小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步,写字现在对于他们来说,不但可以把字写的会很公正,而且也轻松了很多。

三、家长工作

说到家长,我们都知道一句话“不为人之母,不知为人父母的辛苦”,所以说,成为家长的人,都希望自己的儿女成龙成凤,并且能在一个环境好,老师好的幼儿园就读,所以,我们会定期的给家长回报幼儿在幼儿园的情况,并向他们了解小朋友在家的表现,从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现,放心把幼儿交给我们,也让我们之间有着很好的沟通桥梁

在生活方面,我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做,从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯,学会自己的事情自己做,不要什么事都依赖别人,如:玩完的玩具要按着标签放回原位,自己穿衣服以及鞋子,不要乱人垃圾,自己吃饭、喝水,不要让家人喂。不仅如此,还有做一个有礼貌的乖孩子,每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。

对于园务组织开展的活动(如:消防演习、地震演习、游园活动、文艺汇演、我带海宝畅游世界、文明的我、我的小手最能干),我们都积极的组织小朋友积极的参与,认真的给他们讲解、排练,而小朋友也很配合我们,不怕辛苦、认真的跟我们老师学,并且每一次活动中,他们都能带给我们满意的结果。特别是一起制作“沙特阿拉伯馆”时,每个小朋友都表现的特别棒,不仅跟我们一起了解了沙特阿拉伯国的一些风俗习惯,还对上海世博会有着了更深的了解。从而更是开阔了他们的视野。

这一个学期的一点一滴,都已在我们的心中留下了永久的印记,因为这是见证我们大A班老师与小朋友这个学期,开心、学习、进步旅途上的点点滴滴。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是我们成长的代价。

在以后的日子里,我们将会继续努力不断学习,努力奋斗,从而做得更好!

幼儿园大班学期工作总结及反思2

匆匆又匆匆,又是一年过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实。孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我太多的感动和美丽。我只是一名普通的幼儿教师,没有那样感人的事迹,也没有那样辉煌的业绩,有的只是一颗“谦虚诚恳,踏实进取”的心。下面我将这一学期的工作做一个总结:

一、学习理论,提高自身水平。

新时代的教师必须是一个具有坚定职业素质和信念的人,拥有理想,懂得孩子,能以自身的人格魅力去影响孩子;新时代的教师必须是一个具有广博知识和文化底蕴的人,不仅有关于自然社会的各种知识,而且具有获取信息,清楚思考,广泛交流以及适应现代化社会较强的生存能力。为了达到这个目标,我平时注意收集各种与幼教有关的学习资料及时记录,及时反思,探索幼教新途径。抓住出去学习的机会,将兄弟学校的好的经验,好的方法记录下来,并及时的应用到自己的教学中来,以提高自己的教学水平。同时也不忘给自己充充电,提高自己的文化水平,今年去参加了普通话测试,而大专自考也即将毕业。

二、关心幼儿,满足需要。

教师对幼儿关心的程度,直接影响幼儿经验的获得。但这种关注并不单指视线,还包括着尊重与了解,信任与支持。特别是一些不怎么爱表现自己的幼儿,更需要老师的关注。我们班有位王珂嘉小朋友以前画画都迟迟不肯下笔,即使画了也是草草了事。有一次,我选了她的画并把它贴到“小画廊”中,她非常高兴。放学后,她马上拖着她的妈妈去看她的画。自此,以后,她爱上绘画课了。我们班还有一位特殊的孩子,她叫方迎。这个小女孩在智力方面有着欠缺,学习能力特别差,别人一遍两遍就学会了,她十遍八遍也没搞懂什么意思,对这样的孩子进行要有很大的耐心。有一次,方迎上课举手了,我马上请她来回答,虽然她没有回答正确,我还是表扬了她,并鼓励她继续努力。跳绳比赛了,方迎不会跳,我们也没有斥责她,而是对她说:“方迎,有进步啦,继续努力,老师相信你会学会的。”后来,她的爸爸来告诉我,方迎最近高兴极了,说老师在学校表扬她了。他在家园联系本上还写着:“老师的鼓励是孩子学习的动力。”可见,老师对孩子的关心和爱心在孩子和家长的心中是多么的重要。

三、认真搞好教学工作,教给幼儿知识与技能。

这学期我们班是实验课程试验班,教材也是以培养幼儿创新能力为目标。这套教材以来划分各单元,其特点就是围绕综合语言、艺术、计数、健康、科学开展各种教学活动。这些活动贴近生活,不要求教师灌输式教学,而是以幼儿自主的学为主,教学时要有宽松舒适的氛围,幼儿学习比较轻松自然。

为了使这些实验课程更好的实施,每堂课我都做了精心的准备。如在“丰收的季节”这一活动中,我们带着幼儿来到田野,欣赏农田里那黄灿灿的稻谷,采集植物那诱人的果实,捡拾那秋天的报信者——落叶。回来后,我有针对性的开展了“树叶贴画”,“种子的旅行”等活动,幼儿非常感兴趣,每个孩子都有自己的想法,做出来的作品虽然稚拙,却充满童趣。我们还开辟了一个“种子王国”展示区,这里摆放着幼儿从家里带来的各种各样的种子:有各种的豆,有各种花的种子,还有小苍耳呢。幼儿在玩中学,很轻松的掌握了知识,也锻炼了能力。我们还带着孩子去秋游

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