作文是一种表达思想和情感的方式，通过写作，我们可以提升自己的表达能力和文化素养，文章中心明确，内容积极向上的作文才是可以得到老师的认可的，以下是品读360小编精心为您推荐的写忐忑不安的作文通用5篇，供大家参考。
写忐忑不安的作文篇1
一直以来，睡前我最爱做的事就属看童话故事书了，它似乎可以把你带到一个你一辈子都去不了的地方玩耍，嬉戏。在童话的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的阅读时间。
有一次，到了睡觉时间爸爸妈妈已经在床上休息了，本该早已睡着的我却怎么也没有睡意，于是动了看书的心思。
我仔细听了听，瞅了瞅，发现没有危险，便偷偷摸摸的跑到了客厅窗台上拿到了我没看完的书，心中一阵窃喜，蹑手蹑脚的跑回卧室躲进被子，打开准备好的小手电，翻开我的书，津津有味的看了起来，看到有趣处，还忍着“咯咯咯”的小声笑起来。
正专心时，突然听到一阵脚步声响起，我先是愣了一下，动都不敢动，反应过来后我连忙关掉手电筒，把书往枕头下面一丢。四周一片宁静，只听的到我的呼吸声，双眼紧闭着，拼命假装已睡着。心脏不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼儿。“不要过来，不要过来”我心中不断的祈祷，万一被发现，可以想像我会被妈妈狠狠训一顿，估计又是“经济半小时”；过了一会儿，我发现脚步声离我越来越远了，似乎不是朝我的房间过来的，一瞬间我松了一大口气，僵硬的手脚慢慢松快。直到脚步声停歇，我才彻底放松紧惕，又小心翼翼地取出小手电和书，美滋滋的看起来，差不多15分钟，便觉得头有些酸痛，本想躺着休息一会儿，谁知道一睁眼就到了第二天早上。
一大早，妈妈在我的被子里发现了手电筒和本应该在窗台上的书，念叨了几句，我在心里庆幸幸好我不是看的手机，要不然就完蛋了。
现在回想，还有些好玩，刺激呢！但当时那种紧张地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
写忐忑不安的作文篇2
在生活中我们经历过很多的事，有过不同的心情。比如：一个人走夜路时，有惧怕的时候；做了不对的事，有愧疚的时候；遇到不开心的事，有难过的时候；而令我难以忘怀的是上课时，忐忑不安的时候。
语文老师突然说下节课要抽一部分同学背课文，我一听这话心里特别的紧张，因为我都还没怎么读熟，更别说背了。此时，我心里特别后悔每天放学只顾着玩，根本没把心思放背课文上。趁下课十分钟，我开始拼命地练习，可是越紧张越着急就越记不住，快要上课了，我才能勉强背一小段。
叮叮叮上课铃响了，老师开始要抽背了，我心里一直在念叨：不要抽到我，不千万不要抽到我。我不会作文如果抽到我，我背不出，尴尬死了，那样会很丢人的啊！心里想着，脚也一直在发抖，我同桌还说：你脚抖什么啊？我只是小声地说了句：没什么。
可能是老天眷顾我吧，抽了几个同学流畅地背完课文后，老师停止了抽背，我不禁松了一口大气。低头看着自己手心在止不住地冒汗，手上的汗珠像一只只蝌蚪在我手心游来游去时，我感觉特别不是滋味！
我真后悔，自己平时只顾着贪玩，没好好学习，这次没被抽是我的幸运，可是躲得过初一躲不过十五啊！以后上课，我一定要认真听讲，回家后也多读多背，在家就背得滚瓜烂熟了，我就再也不怕被老师抽背了，再也不会在上课时忐忑不安了！
平时放学回家，我总会第一时间跑到厨房，三下五除二地洗个手，然后直奔餐桌。
然而今天却不一样了，我一进家门就扔下书包，以闪电侠的速度飞奔到自己的房间。我把地板和凳子上的玩具赶紧放进收纳箱。一转身，瞧见书桌上一堆凌乱的书，立马将它们依次排列，放到柜子里。再一回头，床上还躺着平板和手机，我又立刻手忙脚乱地收拾起来……
这时，妈妈走进来，疑惑地问：“你干什么呀？”我头也不回地说：“老师说最近要来家访。”妈妈乐呵呵地说：“好啊，那你先来吃饭吧！”
坐在餐桌上的我，面对美食也没兴趣了，心里矛盾得很：我挺希望老师来我家的，因为这样我就可以享受“专车”送我的待遇；然而，我又有点不希望老师来，因为每天放学后时间都是紧巴巴的，吃过晚饭，妈妈还要带着我去机构上夜班。但是这些也不是最关键的，最“致命”的是，我这个老妈太严厉了，她一定会和老师讲一大堆我的坏话。比如今天，我才练二十几个字，她就给挑出一堆毛病；平时叠个衣服吧，她总说我摆得不整齐。总之在她眼里，我的房间就像一个“狗窝”。
如果谈起学习，那就更加不得了了，估计她都能说上三天三夜，什么学习态度不好啦，粗心大意呀，学习成绩不稳定呀……我想想都害怕。经过妈妈的一番描述后，在老师眼里，我肯定就成了一个不折不扣的坏孩子。想到这里，我倒吸了一口凉气，老师可千万不要访到我家来呀。
我漫不经心地扒了两口饭，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：从现在起，我可要好好努力了，在家里不能惹妈妈生气了，要让她抓不到我的“把柄”，在学校里也要争取各方面表现好一点……
“你快点吃呀！想啥呢？我还要去上班呢！”妈妈催促的声音打断了我凌乱的思绪，我缓了缓神，赶快吃起饭来……（公众号：牛牛班）
时光飞逝，在即将结束的小学生活中，我们经历了许多事情，期中有一堂数学课，至今都让我记忆犹新。
“叮铃铃……”上课铃响了。这是节数学课，今天的数学老师与往常有点异样，她的语气与脸上的表情都要比往常严肃很多，这可不是一个好兆头。
老师把作业本“啪”的一声扔在讲台上，让原本吵闹的教室变得鸦雀无声。那“啪”的声响彻教室，仿佛也落在我们的心里。我们的心怦怦直跳，心想：老师的火山要爆发了？还是要开“会”了？
同学们屏息凝神，大气都不敢出，生怕下一秒“炮”就开火了。
这时，老师开口了：“昨天的作业，看看你们是怎么做的？乱七八糟，写得一塌糊涂。今天我不上课，我们来开展一次“作业展览课”。”老师的语言刚落，原本鸦雀无声的班级就躁动起来，同学们有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老师不要展示，还有的人把头摇得像一台电风扇一样。而老师忙着开投影，没有时间去理睬他们。
“现在，我们先展示一下做得不好的作业。”同学们都盯着老师拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因为我昨天的作业做得非常马虎。我的心情忐忑不安，手紧张得斗个不停。心想：完了完了，我要让大家看笑话了……
万万没想到的事，老师居然没有当全班的面把我“抓”出来。
下课铃响了，我终于松了一口气，尽管这次作业没被“展示”出来，但我还是认识到自己的错误所在。若是我那一次作业有用心完成，也不至于那么提心吊胆。
这堂课让我领悟，做任何事都要用心去做，不能马虎。
我交完牡蛎的钱后，全家开始了一场忐忑不安的旅行。
就在姐姐们和姐夫兴高采烈地吃牡蛎的时候，爸爸妈妈在我旁边一脸忧愁的说：早知道会碰上他这个流氓，就不来了！我知道，他们又在心疼钱了。
眼前是一片一望无际的海洋，阳光照耀下的海面波光粼粼，几只海鸥在海面上尽情的飞行、嬉戏，还有一些人在海里刺激的冲浪。如此美丽的景象父母却无心享受，一直在担心地讨论着我的于勒叔叔，只有姐姐们和姐夫玩耍得没有看出父母的异样。
他们玩够了，远远看见有人在照相，心里跃跃欲试，想要带着我一起去照相。我兴奋地答应着并向他们跑去，但妈妈使劲把我拽了回去，拽得我生疼。并没好气地对他们喊：花那个冤枉钱干什么！快点玩一会儿，准备回家了！我顺着她的目光望去，终于知道了原因。原来，照相的人在于勒叔叔旁边，妈妈怕他们认出他惹来麻烦。
姐姐们和姐夫显然很不开心，嘴里嘟嘟囔囔的说着什么，但是看见妈妈那么生气，也就没有再违背她的意愿。我们不能在这里多留，万一于勒认出我们，麻烦就
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