对于写年度总结这件事来说，分析好过往的工作内容才能将它写得更具价值，在记录全面规范的年度总结的时候，需要根据自己的工作内容进行思考，品读360小编今天就为您带来了2024年度年度总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年度年度总结篇1
文75号精神，年初全县计划审计及调查40个项目;计划执行中，根据实际情况，对其中的部分项目进行了一定的调整，但总任务数不变。全年实际完成41个项目，完成计划的102.5%，其中：常规审计项目33个，经济责任审计项目2个，审计调查项目6个。审计查出的各项数据如下：
1、违规金额4207万元，其中：
①应交财政1103万元(其中罚没、税收金额31万元)，已全部上缴入库，比去年598万元增加505万元，增长84.45%;
②核减工程结算从而减少财政拨款1465万元，比去年7万元增加1458万元;
③归还原渠道资金7万元;
④调账处理金额1222万元。
2、应纠正金额679万元。
一年来的审计成果突出体现了两个特点：
一是本级预算执行情况和乡镇决算审计实现新突破。本级财政预算执行情况审计工作全面加强，乡镇财政、财务收支审计工作平稳推进，合计增加财政收入1082万元，比去年582万元增加500万元，增长85.91%，核实了财政收支，分析了违纪问题，展开了分析评价，提出了改进建议。
二是行政企事业单位财务收支审计拓展新局面。充分发挥行政事业审计、农林水审计和企业审计的行业审计的职能作用，通过对行政部门、事业单位、国有企业的财务收支和农综开发资金、世行亚行贷款等项目实施审计监督，开展中外合资合作企业财务、农电运营利润、三峡移民安置资金、乡镇经费投入、住房公积金和政府外债等专项审计调查，在加强单位财务管理、改进企业经营运转、确保专项资金安全等方面取得了显著的成绩。
2024年度年度总结篇2
20xx年，就是我工作的第*年了，这些年，我由一个蒙蒙憧憧的实习生，成长为一名有着丰富工作经验的护士。
病人在一轮轮的换着，科里也在这几年中离开了不少老同事，来了好多新同事！不过相处的岁月中，工作的协调与配合中依然那么依然有序。又快过年了，感触不由得从心底像投幕电影一样，放映着这一年之中发生的一件又一件事情！
最有意义的事：今年我们分组了，这也许算得上是头等大事吧？我们科整个分了两组，我被分在了前组，虽然和从前一成不变的工作模式有了很多的差异，可是我们每个人都勇敢的尝试着新的工作重点。这未尝不是件好事啊，也许换一下方法，会使我们的科室变得更加有力、更加强大！
在组长孙英的带领下，我们组的每一个成员都紧紧地团结着！也许团结就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自从分了组，大家都乐意去抢着去做，充分调动了大家的积极性，病人和家属的反映都非常好，使我们巡视病房和病人沟通的时间也相应增加。于是，我们的努力终于得到了病人的满意、和领导的肯定。所以在护士长的带领下，经过我们全科室的共同努力，我们光荣地获得了院第三季度护理质量考评的第一名！
最不安的事：“康复部要搬了，护士要合并了”。这件事情在很长一段时间内牵扯着我们的心，随着一病区消化科合并到新大楼，相继是血液科、脑外科的搬迁，我们每个人的心里多多少少会有想法。“我们科会怎样？我会不会被踢出局？”我想这个事情是多是少都影响着每一个人！我在一病区支援这20天里深刻感触到一句话：如果你是一个好护士，没有人舍得放弃你！站好自己的岗位比什么都重要！所以我要更努力和认真地去工作！
新的一年快来到了，我真诚的祝福大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，也祝愿我们的科室工作更上新台阶，业务开拓新局面！
2024年度年度总结篇3
一学期即将结束。在上级主管部门的指导下，在学校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作中心，做了一些应该做的工作。总结如下：
一是指导思想:一是指导思想:
以素质为中心，严格按照课程改革要求实施“新课程标准”，顺应时代发展，更新观念，使我校教学成绩提高到更高的水平。
二、工作思路：
在充分总结近年来工作经验的基础上，根据学校的实际情况，注重扎实的日常工作，坚持提高教学质量，不断提高我校的教学研究能力，大力开展在线教学研究。
三、工作措施：
(一)及时完成“两务”工作，确保学校教学工作正常运行
1、一是安排“课务”工作。组织初级班主任公平合理地分班，让新生按时上新班。并协助年级组对八年级一班学生进行新的调整和划分，做好安抚工作。一方面，在开学前几天确定学校人员后，排出9个年级、28个班和近80名教师的所有课程，这是确保开学工作正常进行的前提。另一方面，尽量安排平时的定期调整。
2、是组织“考试事务”工作。根据《xxx回族中学样本考试办法》实施校内考试，组织期中期末考试，及时认真安排，从考场安排到监考安排，到组织年级组卷、评分、印刷登记和成绩统计，这是加强终端教学管理的重要手段。
(二)努力推进“五项建设”，加强教研教学管理制度化
1、一是推进教研组建设，促进教研活动的频繁化。这项工作是在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开的教研组长会议上，以“教研组创优”活动为载体，制定并实施计划讨论，进行指导和要求，并对专项讨论活动进行详细安排。主管副校长亲自对课题研究进行组长培训，及时总结阶段工作。并于10月16日安排各行政领导下的各组进行教研调研，关键是要促进各组教研氛围的形成，以教研为促进教学。以课堂为阵地，通过开设公开课、评课、讲课、外出教研等活动，提高了教学质量。通过这次活动，形成了“安静环境、和谐关系、真诚讨论、共同改善”的良好氛围。本学期，全校开展了听课月公开教学活动。各组推荐8名青年教师和新教师参加了好课联评中的嘉宾活动，取得了良好的效果。
2、二是督促各教研组加强集体备课，特别是倡导以网络教研形式为主要手段的集体讨论，开展丰富多彩的集体备课活动。本学期八年级语文、九年级化学、英语组备课活动质量较高。而且很有效。
3、加强教师队伍建设，促进新教师成长。一方面，通过以旧带新，以新促老，全面推进我校课程改革的健康发展，从备课、写教案到上课、听课、复习、考试、作业等全过程的学习指导，让新教师少走弯路，帮助他们尽快胜任这个角色。另一方面，加强集体课程准备，让一些年轻教师承担公共教学任务。通过这次活动，新教师得到了锻炼，增强了基本技能意识，促进了年轻教师的成长。
4、推进在线教研工作的.发展:根据《xxxxx中学在线教研实施方案》，建立了学校、教研组、教师个人三级学校在线教研体系。9月18日，学校教研博客开通，教研组博客联通，逐步探索讨论，在实践中不断进步，取得初步成效。11月，我们和其他两所学校代表xxx参加了该市的在线教学研讨会，xxx副校长代表学校发表了报告和交流演讲，我们的工作受到领导的好评，12月6日，xx和xx作为部确定的“促进区域在线教学研究时间研究”研究小组成员参加了研讨会，xx老师代表个人演讲交流，再次受到区市领导的好评。自12月25日起，组织全校教师参加网络教研“评优”活动，大大提高了教师的积极性。
5、完善了教学常规和教学过程管理的标准化和制度化建设。没有规则，就没有方圆。集体教研、全员签到等制度建设、备课规范、作业规范、监考、改卷、评分规范，使教学有序进行。
(三)做
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