小学语文教师工作总结德能勤绩5篇

时间:2022-07-11 作者:Mute 工作总结

只有认真分析了自己这个阶段的工作,写出的工作总结才是有意义的,能及时的记录工作总结,可以发现工作中的欠缺与不足,并改进。下面是品读360小编为您分享的小学语文教师工作总结德能勤绩5篇,感谢您的参阅。

小学语文教师工作总结德能勤绩5篇

小学语文教师工作总结德能勤绩1

一、思想品德方面:我自参加工作整整14年,尤其是从事教导主任工作2年多来,我爱岗敬业,教书育人,遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事,为协助校长抓好教师的职业道德工作,我结合安徽省中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师八不准,对进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用。

二、教学方面:我积极参与教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代技术,我的教学能力不断得到提高。近3年来,我在教学方面取得了一些成绩:

1、课堂教学方面:2006年12月农远示范课《借生日》受到同行好评,2007年6月五年级社会《中华人民共和国的成立》获综合组二等奖,2010年7月语文课堂实录获市二等奖。

2、教学成绩方面:在教学第一线,我勤勤恳恳,扎扎实实,在实施素质的14年里,在具体的教学实践中,我的教学水平方面成绩显著,具体如下:

2007年6月我的五语乡统考第一,

2008年2月我的五年级英语乡抽第二,

2008年6月毕业班语文乡第一,

2010年6月二语乡统考第一。

3、论文方面:2007年9月德育论文《小学生心理健康》获县二等奖,2008年5月《浅议“如何让思品课充满活力”》,2008年9月《浅谈现代远程环境下的小学语文古诗文教学》获县三等奖,2009年9月《走进单亲孩子内心的有效对策》获县三等奖,2009年8月《深入学习实践科学发展观,弘扬优良师德师风》。

4、辅导学生方面: 2007年10月第三届书信活动中我辅导的学生钟文静获县一等奖、张慧云获县二等奖、李鸿飞和薛丽丽获县三等奖,2009年11月“暑假读一本好书”中辅导学生王军委、王雅婷获市三等奖。

三、出勤方面:这14年来我全身心地投入到了我所热爱的和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,从未有迟到、早退和旷课的现象。

四、管理工作方面:

1、在学校教学管理:在日常的学校的日常管理工作中,我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面管理工作的实际开展工作,花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善,重新制订了许多符合我校实际的学校常规 管理制度。注重对学生进行常规工作。加强了对学校的教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规内容更加全面,日常管理更加科学,措施更加得力,得到了上级的好评。

2、在班级管理工作方面:由于我校是一所乡村小学,老师少,在我担任教导主任的同时,我还担任一个班的班主任,班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在中队会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义是为他人服务。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强,到我班上课的老师经常夸奖我们班干净,整洁,学生们照顾的芦荟碧绿的,吊兰青翠的,看着舒服,上课有劲。2008年6月所带毕业班被县评为“优秀班集体”,我也被评为“优秀辅导员”。

3、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生,走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生,注意从思想上、学习上多关心、多辅导、多和家长电联或面谈,给予“偏爱”,如让多年染上坏习惯的张磊同学给予真诚而耐心的劝说,和同学们和家长一起真心不是讽刺帮他改正,给予“厚爱”。我倍加关爱贫困生,我班的张丹,母亲瘫痪,爸爸常年外出打工,生活十分困难,我了解到此情况后,主动问寒问暖,在学习上也给予她更多的辅导,该同学成绩现在名列该班前列。

诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们做叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫。”事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧,我的一生都献给我所喜爱的孩子们!

小学语文教师工作总结德能勤绩2

一年来,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真学习贯彻的方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度,完成上级和学校的分配的任务。积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、博采众长,提高教学水平。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好工作。教到老,学到老,才会永远站在领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都

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