书写工作总结都是我提升自我能力的重要契机之一，写好工作总结，我们可以发现自己在工作中的不足之处，从而有机会进行改进和提升，下面是品读360小编为您分享的三周工作总结8篇，感谢您的参阅。
三周工作总结篇1
花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片阴凉。在这个战“疫”中，每个人都留下了战斗的痕迹。本周是线上教学的第三周，对于我来说，已经从两周的忙累、慌乱中渐渐感觉到每次网课都能做到课件运用顺手，与学生互动自如，能更好的开展网上教学，现对一周总结如下：
一周内容回顾篇
周一进行了《用连乘解决问题》，课堂上老师引导，学生自主探究，主要由学生讲，老师讲评的方式，提高学生的听课效率，对于简单的问题学生能够自主探究出答案，老师只需要提炼总结。
本周为调动学生学习积极性，试行了网课奖罚制度，今天上课来看，学生能够自觉遵守。
周一升旗，主题“祭奠革命先烈，致敬抗疫英雄”。别样的升旗仪式，同学们仍然能够做到肃立、端正，目视国旗，唱国歌，行队礼。娄校长的讲话更是鼓励了学生，震动了家长，温暖了老师。
下午的班会课进行了一场安全教育主题的班会，让每一位学生“安全记心中”。
周二进行了《用连除解决问题》，从课堂口算开始到知识回顾，新课探究，学生们的表现越来越棒！
下午答疑时间，对学生作业中出现的易错点，难点进行逐题讲解，同时也发现了不少的问题。
周三科学课，一起学习了《纸》，通过学习知道了纸的种类，各种纸的性能以及纸的生产过程，通过观看小视频，同学们表示，要节约用纸。
数学课进行了整理和复习，先回顾了本单元的所有内容，再通过微课梳理所有知识点，最后通过练习掌握笔算乘法的算法。
周四讲解本单元练习题，通过练习发现学生出现的共性错误，集中讲解，为学生解疑答惑。
表扬书写认真的同学，让同学们学习借鉴。
为了解近期学生的网课学习情况，克服诸多困难找到一套检测题，同学们进行了检测，所有同学都能认真对待。
学生们认真答题的样子最可爱！
周六试卷讲评，讲解易错知识点。
虽然不能到校上课，居家的学习我们依然能够做到坐姿端正，认真学习，按时完成作业，每一个孩子都是棒棒哒，当然还有背后默默付出的家长的们，有了你们的无私支持，我们的孩子一定能够茁壮成长。
世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。疫情虽然阻隔了我们在校学习的机会，可没有阻断我与孩子们一起学习，与老师们一起教研的热情，之后我会继续努力上好每一堂课，教育好每一个孩子。
三周工作总结篇2
临沂第六实验小学坚持以“隔屏不隔爱，停课不停学”的原则，扎实推进线上教学，通过网络云端多种方式授课教学，共享资源，交流经验，答疑解惑，尽可能让线上教学效果达到最优，现将第三周线上教学工作总结如下：
一、云端教研，“疫”不容辞
英语学科线上教研活动
疫情当前，教研不停。2024年3月28日下午，临沂六小英语学科举行线上教研活动，本次活动的主题是“英语线上教学研讨暨单元整体教学优质课例学习活动。”本次教研活动由临沂六小王瑜老师主持。
首先，王老师根据前段时间的英语线上教学情况，梳理了在线上教学存在的问题和困难，并提出改进建议。王老师建议英语教师要提前将晨读内容发送给学生，在等待学生进入课堂之前的几分钟内，安排已上线同学做好学习准备，相当于我们的“课前三分钟”活动。此外，对于课堂质量和作业质量，教师要认真备课，课上与学生增加互动，及时关注学生的上课状态；课下布置的作业要少而精，形式多样。
接下来，王老师带领大家学习了济南空中课堂自主学习预习单和区里制定的自主学习预习单范式，结合学校自身情况，王老师制定了六小英语自主学习预习单，要求英语老师根据集体备课的分工，保质保量完成预习单的制定，并推送给学生，让学生有所准备地去上课，课下再进行有效巩固。
停课不停研，对于英语课程改革我们一直在学习和研究中，最后，王老师带领大家进行单元整体教学优质课例学习，每位老师线上听课，做好听课记录并写出本课整体教学思路，提出自己的看法，将所学内化于心，并应用于实际教学中。
数学线上教研活动
守望云端，不负春光，为了更好地推动线上教学，提高课堂教学效率，临沂第六实验小学数学教研组新一轮教研活动如期而至。3月29日下午3点，全体数学老师以教研组为单位相聚钉钉会议，共同研讨。
低年级教研组的主题是“教材中的难题、考题、学生易错题探究”，本次会议的议程有以下几点：
首先是教研组长李凡老师结合两周的线上教学对老师们的工作提出了肯定，并指出教师只有读懂教材，深度分析教材，在立足教材的基础上学生的积极性才能有效地激发。然后是陈晓老师对一年级教学中出现的问题提出与老师们一起交流。
首先是一年级的陈晓老师提出近期教学中出现的问题和困惑，其他老师加以补充。陈晓老师结合一年级的学生年龄特点，让学生多一些创新的作业，在玩中体会数学的乐趣，让学生的居家学习变得快乐有趣。
二年级的肖筱老师提出近期教学中出现的问题和困惑，在教学中，由于不能与学生面对面交流总是感觉少了在线下授课的激情。其他老师也说出了自己在处理这样问题的方法，张莎莎老师利用在线课堂的摄像功能，在讲授新课或是学生做题时，她利用线上巡课，及时提醒学生的坐姿，效果很好，值得老师们提倡和学习。
三年级的李慧老师和本组老师通过网上集备，将一些有争议的地方和全组老师一起交流，每个老师积极参与。
此次低年级组的教研让我们看到老师们在线上教学的这段时间里做到了“无时不在，无处不在，无话不说，无题不谈”的浓厚的教研氛围。
高年级教研组的主题是“教学妙招分享”，教研组长陶文涵老师主持，由三个年级的老师做代表性发言，其余老师进行补充交流。四年级的孙健老师分享了自己在教学中的一些做法，他课前点名让学生带着仪式感上课，向20分钟要质量，课堂教学更加有目的性和针对性。每节课后的智能化作业让老师更好地了解学情，大大提高了课堂效率。
二、云端巡视提升质量
为保障线上教学工作的顺利开展，线上教学之初，我校出台周密详实的线上教学工作巡查制度，包靠教干每天开展线上教学督导巡查，深入各校班级钉钉群观摩线上教学开展情况：观察线上教学出现的问题，分析教学活动的优缺点，指导开展线上教学工作要点，交流分享线上教学工作经验，督促完成线上教学任务，确保线上教学工作高的质量完成。
教研中心每周都要召开了线上教学工作调度会，各学科教研员汇报了一周线上教学的情况，主要分享经验、汇报存在的问题，为进一步规范线上教学工作提供保障。
监控授课方式：老师们都能够按时进行线上教学工作，主要采用直播的方式进行教学。
课堂现场采用连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流互动，学生积极参与课堂活动。
老师们注重学生的课前准备
老师们注重加强学习情况的监督及时反馈，学习情况。
三、云端守护精彩课堂
在这个特殊的时期临沂第六实验小学全体师生在“云”端集结，共赴每周一神圣的约定，3月28日线上升旗仪式。
居家实验，趣玩科学
李慧老师班级学生居家小实验展示
道德与法治学科多彩活动
隔空课堂也精彩，这是音乐组每位老师不一样的音乐课堂
四、云端作业见证成长
虽然学习环境转变了，但对自己的要求是丝毫也不懈怠，一张张用心书写的作业，是学生们居家学习成果的最好证明；一份份圈圈画画的作业，是老师们伏案认真批阅的点点滴滴。
五、云端授课经验分享
三周工作总结篇3
时间过得很快，我在公司已经三个星期了,陆陆续续也有新员工过来报道，相对于他们，我也可以算上
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