相信大家对写工作总结一定不陌生吧,一份好的总结报告,能让一年工作完美收官,做好系统化的梳理,可以记录完美的总结报告。下面是品读360小编为您分享的初中数学教师年度总结报告个人范文5篇,感谢您的参阅。
初中数学教师年度总结报告个人范文1
期末考试已经过去了,同学们的成绩也已经出来了。这个学期,我们班同学的数学成绩总体上进步了两分的平均分,可以说是取得了很大的进步。作为老师,我感到很欣慰。现对这个学期的工作进行一个总结,让之后的工作取得更大的进步。
一、教学方法
这个学期我改变了我之前的教学方法,在原来的教学方法的基础上进行了改进,让课堂变得更加的有趣。在上个学期的时候,我发现同学们相比于数学、语文等这些课程,对音乐、美术这一类充满趣味性的课程更感兴趣,更期待。所以,我认为把课堂变得生动有趣,能够激发同学们的学习兴趣。
我一共改进了两个方面,一个是增加了与同学们之间的互动,一个是改变了我上课的语言。我这个学期,在上课的时候,提问的频率增加了。我不再是传授给同学们知识,而是让同学们和我一起发现知识,这样大大的增加了学生的学习兴趣。我的课堂语言也不再是死板的陈述书上的内容,而是让我的话语变得更加的有趣,肢体语言也更加的丰富,能够吸引同学们的注意力。
这样下来,同学们注意力更加的集中,更爱上课了,而不是像之前那样,为了有一个好的成绩而不得不听课。
二、后进生的转化
后进生的问题向来是每个老师最头疼的问题,优生都是一样的爱学习,但后进生是不一样的不爱学习,每一个学生不想学习的原因都不一样,所以后进生的转化是很有难度的,但对班级来说又是至关重要的。
我把自己当做学生的朋友,平时多跟他们聊天、交流、谈心,从中找出他们不爱学习的原因,解决这个阻碍他们学习的因素,让他们喜欢学习。了解之后发现,其中几个同学都是认为数学太难了,自己肯定学不会,所以干脆不学。还有一部分同学是因为学不会,就干脆放弃。
其实初中数学的难度并不大,只要认真学,多花一点时间,就能够学好。对于这些同学,我会在课下多花时间辅导他们的学习,让他们一个一个的理解数学的知识点,把难度降低。
一个学期下来,这些同学的数学成绩都有了进步,有的进步的大一点,有的进步的少一点,但都有了进步。这个结果我自己也很满意,在下一个学期,我会继续进行后进生的转化工作,让他们的数学成绩变得更好。
我会不断的尝试新的教学方法,找到最适合的那一个,帮助同学们把数学知识掌握得更好。
初中数学教师年度总结报告个人范文2
本学期我担任了初一、七班,初二、二班两个班级的数学教学工作;在学校领导的正确领导下,我不仅完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。特别是我一人独立研究了《初中数学AB式教学》课题,经过一期的实践与探索,取得了良好的效果。
首先是在思想方面,拥护共产的领导,认真贯彻国家的方针政策,积极参加政治理论学习,热爱事业,爱岗敬业,处处有教师的职业道德严格要求自己。
在教学方面:
(1)认真研究教材,分析教材,还借助网络的力量,找到一些好的教案并根据自己对教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,同时对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
(2)分析研究学生,根据学生的特点,针对具体问题具体分析,引导学生多角度的思考问题,充分发挥课堂的效益,让每个学生都动起来。
(3)利用网络课件、自己的制作的课件,尽力激发学生学习兴趣。
(4)坚持尝试《初中数学AB式教学》注意分层教学;在课堂与课后,为不同层次的学生进行相应的教学与辅导,并对学生的作业与测试设计不同内容,提出不同的要求,以满足不同层次的学生的需求,以便让每位学生有不同的发展。
(5)经常与学生交流,了解学生的思想状况,尽力使每个学生都热爱数学,进而努力学习,并对差生进行个别辅导,使两个班得多数学生的数学成绩在原有的基础上都有所提高。
另外,在教学之余除了尽力管理好学校远程设备与远程网,并管理学校的网站,而且毫无保留的把自己撰写的教学有关论文、数学试题发布在学校的网上以提高网站的点击次数;同时免费为学校维护计算机十几台;还协助县教研室两次在我校进行的全县教师赛课活动。
总之,通过一学期的努力,顺利的完成了本学期的教学工作,既有得,也有失。今后还要继续勤奋工作与学习。
初中数学教师年度总结报告个人范文3
一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教初四的数学学科,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现将本年度工作总结如下:
一、热爱教师工作,思想进步,团结同志。
每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻的方针,以员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,少请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教学水平。
结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了几本与相关的书籍,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。
三、教学工作和科研工作。
教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣———教给方法———养成习惯———培养能力———形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生,给予特殊的关照,课堂上多提问,多巡视,多辅导,在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬,课后多找他们谈心,使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣,并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师,组成"一帮二"小组,根据各自的情况给学困生定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。常思考,常研究,常总结,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
四、认真参与班级管理,努力形成良好班风
主动与家长沟通,虚心接受家长的见意,并从家长的角度去考虑问题,争取与家长的思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩,而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成,而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养,我虚心学习、大胆创新,跟班紧、认真负责、指导到
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