每次写工作总结都是需要结合自己的实际工作的,弄虚作假是没有意义的,不管上班族在做某份事业,都一定要熟练掌握工作总结。以下是品读360小编精心为您推荐的班主任班级管理工作总结幼儿园6篇,供大家参考。
班主任班级管理工作总结幼儿园1
一、班级情况分析:
我班现有幼儿23名,新加了一位小朋友,从幼儿的整体水平下看,发展较均衡,通过下学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础下都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题:个别幼儿接受能力较差,本学期我们将有重点的抓幼
儿行为品德和棋类活动技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入大班打好基础。
二、本学期具体要求
1、健康活动:
1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。
3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4、继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,
6、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
2、学习活动:
1、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
3、继续教幼儿学会看图书。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
4、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
5、初步了解大班的生活,产生入学愿望。
6、对周围事物现象感兴趣,有好奇心。能运用多种感官观察事物,探索周围环境,乐于动手动脑。
7、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。
8、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
9、注重环境创设的创新,不断丰富我班的墙面,及时展示幼儿的作品。
10、让幼儿更大胆的想像,能更好的掌握下棋的方法及窍门。三、家长工作
1、坚持每周及时更换“家园联系栏”,及时让家长了解活动的方法。
2、继续做好“家园互动”网的互动工作,取得家园的一致性。
3、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯,为入大班打好基础。
4、希望家长积极参加各种活动:“三、八妇女节”以班级为单位开展亲子活动,“中班毕业典礼等大型活动。
三、措施途径:
2—3月份:
1、开展多种有趣的活动,让幼儿喜欢这个新环境。
开展“爱妈妈”,观察妈妈的生活与工作“夸夸自己的好妈妈”,庆祝“三八”节,激发幼儿爱父母的情感。通过手工、语言、音乐等形式。
2、通过“3月12日”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花草的。
3、根据活动积极开展各种区角活动。
四月份:
1、继续根据活动,帮助幼儿探索区角活动的开展方法和措施。并通过观察,动手操作,使幼儿感受到春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、重视幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力。
3、春游活动。时间、地点待定,引导幼儿走进自然,寻找春天的一些特征。
五月份:
1、庆祝“五、一”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培养幼儿尊敬劳动人民的情感。
2、结合“五一”劳动节,开展“我爱劳动”活动。知道关心父母,珍惜成人的劳动成果。
3、认真筹备“六一”及中班毕业典礼准备活动。
4、结合活动——和书交朋友,培养幼儿看书的好习惯。
六月份
1、庆祝“六一”儿童节,使幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日。
2、开展“我要下大班”的活动,为幼儿下大班做好充分的准备。
3、做好中班毕业典礼活动,让每个家长看到自己孩子的进步。
4、6岁,是幼儿迈向大班的里程碑。在“再见了,幼儿园”的活动中,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向幼儿园告别。祝福亲爱的老师和即将毕业的班小朋友。
5、总结本学期工作,做好幼儿离园前的结束工作。
以下就是本班的班级总结,在学期中我们将努力工作,相互配合,顺利地将幼儿送入大班。
班主任班级管理工作总结幼儿园2
本学期,我担任中班的班主任,这是我的一个新的挑战,中班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将中班班务工作总结如下:
一、本班状况分析
我班共有幼儿26人。其中男孩13人,女孩13人.,从他们的表现能够看出,他们十分喜欢幼儿园的生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对中班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得十分敏感,期望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。
二、安全
我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,用心妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。
三、服务工作
在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改善,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每一天为幼儿增脱衣物,午后的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。
四、卫生工作
本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作
本学期除了让幼儿愉快理解新知识以外,还加强了幼儿阅读、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。教师们用心鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通,透过家园手册的填写和每月的电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的推荐和意见,组织了丰富多样的亲
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