工作期间不断学习,大家写工作总结的能力一定都有所提高,工作能力的加强与工作总结的写作是分不开的,以下是品读360小编精心为您推荐的试用期工作总结模版8篇,供大家参考。
试用期工作总结模版篇1
时间过得飞快,__天前的我还是一名不折不扣的大学生,也在写着总结,只不过次总结非彼总结。
从学校走向社会,从白雪皑皑的北国飞到热和如春的南方的我,首要面临的题目便是角色转换。从学生转化为单位员工,在思想的层面上,必须熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。尤其是我这种专业和所从事的工作一点都没有联系的。
初踏进工作岗位的我,对所有的事物都感到新鲜。但新鲜的同时,随之而来的便是困扰,固然以前也在某些单位工作过,但却和现在有着千差万别,在这里天天的所作、所言、所行,都和自己的专业大相径庭,只会一味的操纵,最怕同事们说些专业术语,于是从工作的第一天起,我就记录着天天工作的点点滴滴。记录是我多年养成的习惯。
逐渐心里上已慢慢的适应了,有一天总办朱珍珍让我写一篇关于单位培训新员工的通讯稿件,并给了我一本《新外运》时的那一刻,我又想起了刚工作的那段时间的我不敢接触与新闻有关的事情,由于我的专业是--新闻学。例如看报纸、电视等,由于报纸版面的编辑,电视节目的录制、剪辑及后期制作对我来说很轻易。于是回到住的地方翻着《新外运》想着自己的专业的我大哭了一场,看着现在想着从前,心真的会痛。
实在自己一直都是很坚强的女孩,或许是在毕业前那段时间遭遇的事情太多,人、心受到打击,泪水涟涟,变得脆弱不堪。刚有所好转,随之即来的便是独自一人背井离乡。人总是要分的,而且还会越分越远。
不过既然自己当初选择了这个家,就要爱它,告诉自己要做就做最好,不要对没做过的事情说没意义。新无止境!
在仓间固然只工作了一天但开叉车职员之稳、快,点货职员之准,让我看到了高效率、高质量的工作。
操纵中心,这是我这三个月一直工作的地方。在这里第一个熟悉的人便是严周玲,她和我一样所学的专业和物流、报关毫无关系,但是由于小严较我来得早,教会了我很多工作上的东西,我也在一直称她为小师傅。
我一直在申报打印处工作,这里是磨练人耐心的地方,尤其是在单子多,网速慢的情况下。天天我怕网速慢,单子多,所以我都会很早的到单位,领取报关卡后,开四十多个窗口,就这样有的时候窗口都会不够用。我和另一个申报的同事几乎天天中午都是我们那里最后一个吃饭的,由于我们要把上午所有的单子都发送完,在其他同事睡觉前能出单就出单,要不就得等到下午。我们不求别人表扬也不求别的什么,只求不要再有很多单子的时候说是我们的原因。
上述只是我试用期工作中的一小部分,但并不是我所学到的全部。埋头工作之余我还虚心请教同事们,吸取众人之长弥补自己之短。在与同事们的交谈中,让我明白了一个很重要的人生道理:出来工作,要先学做人,再学做事!
20__年是一个布满___的一年,在今后的工作中,我将努力进步自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:
1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种物流报关知识,并用于指导实践。
2、业精于勤而荒于嬉,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的进步自己的各项业务技能。
试用期工作总结模版篇2
对于“班主任”这个概念,自己一直都是很模糊的。实习之前,已从师兄师姐口中了解到,班主任工作“最苦”,回想起以前教自己的班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此,和大多数实习生一样——还没有去实习之前,就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中,我担任了高一463班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了重新的认识,使我学到书本上学不到的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面,是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受
一、制定详尽的工作计划,做到繁而不乱
古语有云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作,就马上意识到班主任工作繁重异常。因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下,面对一个庞大的班集体,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划,才能真正做到繁而不乱。
二、深入调查研究,全面摸清班底
一定要了解班上每一位学生,作为一个班主任。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任,刚开始对学生的基本情况不了解,于是利用见习的前三天,通过找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。另外,还到男生女生宿舍和他沟通聊天。
通过以上方法,不到一个星期,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、为人师表,率先垂范。
俗话说:“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书。因此,为了规范学生的行为,我在工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;他们要早到,我在上课时候会准时来到教室;学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的,同时也赢得了学生的爱戴。
所以,作为实习班主任,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。
另外,实习期间,我还深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至关重要的。
四、培养班级的积极分子,形成领导核心
从某种意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素之一。
经验尚浅,由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中,也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也出现失误,没有选出一批得力的助手。比如说班里出现
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