庆端午活动方案模板5篇

时间:2024-07-07 作者:Monody 活动方案

活动方案的制定可以帮助我们规划活动的时间和场地,最大程度地利用资源,方案的制定需要充分了解市场和竞争环境,品读360小编今天就为您带来了庆端午活动方案模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

庆端午活动方案模板5篇

庆端午活动方案篇1

某超市端午节期间将开展为期一个月的促销活动:品一段历史佳话,亿一颗风味美粽,时间为5月16日至6月16日。

一、促销主题

品一段历史佳话,亿一颗风味美粽。

二、促销目的

提升店面客流,扩大企业形象,同时增进销售额的提高。

三、促销时间

5月16日——6月16日

四、促销商品

主要商品成品粽.速冻粽子.及绿豆糕.熟食、海鲜等。

五、促销内容

(一)价格促销:对一些成品粽、速冻粽子、及绿豆糕、熟食、海鲜等进行特价活动(5月16日——6月16日)。

(二)娱乐促销:包粽子比赛

1、游戏规则:2人/组;限时5分钟,以包粽子多者为胜;胜者奖其所包粽子的'全数;其余参加者各奖一个粽子。

2、活动时间:6月10日-11日。

3、活动地点:生鲜部的冻品区前。

4、道具要求:桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)。

5、负责人:生鲜部,营销策划部配合。

(三)免费品尝:引进供应商进行场内免费品尝

1、时间:6月8日—11日

2、具体负责:生鲜部(需免费)

庆端午活动方案篇2

一、活动目标

达到三高——高利润、高营业额、高知名度

二、活动主题

情浓五月天,欢乐过端午。

三、活动内容

活动一:包粽子

1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。

2、人员、物品就位后,包粽子比赛正式开始。

3、比赛结束,评选出优胜队,并给予一定得奖励。

活动二:端午购物购满就送

与众不同的礼物给与众不同的你,在这特殊的日子里,我们还将送出我们的小礼物。只要您购满x元,我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗,沃尔玛超市随时欢迎您的到来。

活动三:与粽子有关的产品促??

未来让广大消费者在端午节迟到粽子,我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。

此次活动促销相关商品:

食品类:

散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类

生鲜类:

五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜

四、效果预测

(1)提高竞争力

在中国与x相似的超市很多,所以竞争就非常的.激烈,此次活动不仅给x带来了极高的利润,同时也大大的提高了x超市的竞争力,使得x超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。

(2)扩大超市知名度

在中国x超市的地理方位还是偏繁华的地区,同时其又位于地下,超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传,使得x超市在我国的知名度大大的提升,增加了客源,提高了商品的销售量。

(3)提升了超市的形象

超市举办的包粽大赛,体现了“与民同乐”的思想,更加的亲近消费者,拉近了与消费者之间的距离,使得消费者认为,来这里购物很放心,从而使超市的利润率提高。

此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式,充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为,在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

五、经费预算

(1)端午包粽大赛预算x元

(2)超市内外宣传条幅及海报x元

(3)pop广告牌个,x元

(4)快讯宣传单x元

共计x+x+x+x=元

庆端午活动方案篇3

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动主题:

弘扬民族精神共度和谐端午

三、活动目标

1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。

2、让队员了解屈原的故事,

(1)通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,激发学生的爱国进取精神,培养学生的好奇心和求知欲。

(2)在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

(3)通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

四、活动时间

6月10日至6月18日之间。

五、活动内容

(一)上一节主题班会课

班主任老师老师在6月12日下午带领学生上一节主题班会课,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)

布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料,制作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴),6月18日前以班级为单位上交,一二年级每班3份,三—五年级每班5份。

(二)学一首端午节的诗

通过组织开展中华经典诵读活动,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词,要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。

(三)写一篇文章

可以结合端午节学校的系列活动,也可以是自己的端午节感想,还可以联系玉树地震灾情中的感人故事,面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动,6月18日交稿,抄写在16开正规稿纸上,一二年级每班3份,三—五年级每班5份。

(四)体验一项端午风俗

6月13日上午第四节课,全校开展体验端午风俗活动,班主任老师根据要求提前做好准备,活动结束后,各班自主选择4张照片集体冲洗,留下活动记录,6月18日放学前交活动记录。各年级分工如下:

一二年级:拴五色丝线

三年级:做咸蛋彩绘

四五年级:包粽子

庆端午活动方案篇4

一、指导思想

每年的农历五月初五端午节,我国春末夏初最盛大的一个传统节日,传说是为了纪念爱国辞人屈原而设,因此也称诗歌节。这一天,人们放下手头的工作,忙里偷闲,回家来看看。兄弟姐妹、父母孩子,大家欢聚一堂,听老人追忆过去的时光,互相道一声问候,说一句祝福,一家人尽享欢聚的温馨与幸福。时至今天,端午节吃粽子、划龙舟等传统依然保留着,并且会继续发扬光大。“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首民歌唱的是以前农历五月初五端午节的`节日氛围,现在这种氛围在城市已难觅踪影。恰逢传统的端午佳节,我站将组织龙舟赛是为了培养群众的团队精神,更重要的是在端午节渲染节日氛围,弘扬端午传统民俗文化。

二、活动宗旨:

欢乐亲情休闲旅游

三、活动目的:

弘扬端午传统民俗文化树立

四、活动时间:

20xx年6月7日星期六,农历五月初四.

五、活动地点:

巽寮渔业村委

六、主办单位:

巽寮管委会

承办单位:巽寮综合文化站

七、活动赛场:

巽寮渔业村委至巽寮滨海度假村沿海

八、参与人员:

全区人民群众

九、活动内容:

划龙舟比赛

十、比赛安排:

时间:20xx年6月7日星期六,农历五月初四

地点:巽寮渔业村委

内容:根据各单位、各村委的报名情况进行安排,比赛结束后进行颁奖仪式。

十一、宣传:

1、端午节期间进行相关宣传。

2、端午节活动现场遮阳伞,红布条、彩旗等

十二、活动安全措施:

1.每位参加划舟者必须会游泳。

2.赛前强调安全性意识及相关意外处理方法。

3.上船时每位参赛选手必须穿好救生衣及配备安全用具。

4.安排现场保卫组,负责现场秩序及检查相关安全情况落实。

参赛者均须在参赛前进行活动统一投保。

庆端午活动方案篇5

活动目的:

农历五月初五是中国的传统节日——端午节。x多年前遗留下来的习俗:挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊,

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