工作计划能够帮助我们识别和解决工作时间段中的瓶颈和问题，有了工作计划，我们可以提前准备所需的资源和技能，以应对工作中的各种问题，以下是品读360小编精心为您推荐的2024年小学政教工作计划6篇，供大家参考。
2024年小学政教工作计划篇1
一、指导思想
以十八大会议精神为指导，以实现“中国梦”为理想目标，针对我校实际情况，认真落实学校德育工作。以未成年人思想道德建设工作为抓手，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，打造优秀的班主任队伍，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校自己的特色。
二、工作目标和思路
1、以“中国梦”为主题，引导学生“追梦”，真正做到“做一个有道德的人”。
2、进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。
3、进一步规范和细化班主任工作考核细则，加强班主任队伍建设，提高班主任工作的积极性和主动性。
4、落实各项常规教育，加强学生心理健康教育，加强学生干部队伍建设，着力解决学生在行为习惯上出现的问题。
5、学校、家庭、社会形成合力，开辟“大德育”的广阔天地。
三、工作措施
1、强化德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。
（1）加强班主任队伍建设，强化德育意识。培养班主任爱岗敬业的工作意识，完善班主任工作的考核机制，加大班主任培训工作的力度，定期召开班主任例会和经验交流会，尤其注重过程管理努力，铸就一支团结协作、富于创新的班主任队伍。班主任尤其要抓实以下工作：①抓主题班会，坚持正面教育。②抓日常班级管理，坚持量化考核学生。③日常重要时段的班级管理及突发事件的应急处理，营造稳定和谐班风。④抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求多数学生全面发展和特长发展；⑤加强学校、家庭的沟通，放大教育合力，增强教育效果，提高育人质量。
（2）建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
2、切实落实各项常规，实现管理规范有效。
第一，进一步强化安全管理，在安全防范上花气力中，完善校园安全体系和卫生管理体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建“安全文明校园”。加强对全校师生员工的法制教育，开展安全知识、卫生知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识，尤其要加强体育活动课的安全管理。进一步强化安全责任制，完善安全管理网络，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现隐患、及时督导相关部门整改消除。
第二，各班要利用班会课等形式组织学生认真学习贯彻新版《上海市中学生日常行为规范实施手册》。班主任、值班教师和大队委要认真检查学生的行为习惯，坚持每日常规检查：查早自习、午休状况，查两操和课外活动情况，查仪容仪表，查学生将手机带进校园、查自行车停放情况等。发现问题及时批评教育。通过“反复抓”和“抓反复”，使良好的行为习惯内化为学生自觉的行动，从而提高他们的文明素养，使其终身受益
第三，广播操、升旗仪式是学生展示班级行规面貌及进行思想品德教育、爱国主义教育的重要阵地。班主任每天要管理好广播操的进退场纪律，并监督保证广播操质量。团队要精心组织每一次仪式，班主任要维护良好的国旗下讲话的秩序，使学生在庄重、严肃的氛围中接受爱国主义教育，使之成为对全校同学进行爱国主义教育的阵地，学校对外展示的窗口。
3、加强校园文化建设。
充分发挥学校的宣传栏、走廊文化、电子屏、广播站、黑板报等宣传阵地作用和榜样的示范引领。
4、开展心理咨询辅导活动，在学生思想防范上下功夫，加强心理育德工作。
加强学校心理健康教育，完善心理健康教育课程。加强学生与老师的双向沟通，传播心理知识面向全体学生，开展心理咨询与辅导活动，尤其是初三临中考的心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，让学生健康成长。
5、 做好 “民族精神教育月”活动，弘扬和培育学生的民族精神。
在民族精神教育月活动中，要以《上海市学生民族精神教育指导纲要》为指导，组织开展相应的主题教育或主题班（中）队活动。在开展主题教育或主题班（中）队活动中，要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用。活动中，力求主题鲜明，形式生动，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求，开展丰富多彩的宣传、教育、体验活动。
四、日程安排：
八、九月份重点：行为规范养成教育
1、召开班主任培训会议，总结并落实开学前工作。
2、新学期开学典礼
3、“乘着梦想的翅膀”民族精神教育月启动仪式
十月份重点：交通安全宣传
1、世界粮食日专题教育
2、交通安全专题教育
3、围绕“重阳节”，开展“小手拉大手”尊老爱老活动。
4、各中队召开以”祖国在我心中”主题班队会
十一月份重点：法制安全宣传
1、利用橱窗、应急疏散演练等，开展对学生法制教育和户外安全教育活动。
2、“11．9”消防宣传日
3、全校学生、家长签订《安全守法承诺书》
十二月份重点：心理健康教育
1、心理健康辅导讲座、
2、辞旧迎新庆元旦活动
20xxx年一月份重点：评优总结工作
1、期末《学生成长手册》品德测评，班主任工作感悟。
2、学生和班级评优、班主任考核等材料汇总。
3、休业式假期安全教育，寒假工作布置。
2024年小学政教工作计划篇2
一、指导思想
在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标
围绕一个中心――“以服务教学为中心”，抓住两个重点―“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点――“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”， 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、开展工作措施
1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
（1）加强政教处德育干部队伍建设。
组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大
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