在学习、生活中，相信大家一定经常接触个人简历，制订一份个人简历，可以让公司具体地明白我们的工作经历，以下是品读360小编精心为您推荐的简个人简历模板模板7篇，供大家参考。
简个人简历模板篇1
姓名：xxx
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：茂名
身材：160 cm 48 kg
婚姻状况：未婚
年龄：24岁
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：xxx
疽庭电话：
手机：qq号码：
电子邮件：个人
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：室内外装潢设计：室内设计师、会计/会计师：会计助理、总裁助理/总经理助理：总经理助理
工作年限：3
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：20xx--3500
希望工作地区：广州佛山东莞
个人工作经历：
公司名称：广州市天恩祥有限公司起止年月：20xx-08～20xx-12
公司性质：私营企业所属行业：各种车辆制造与营??
担任职务：财务出纳
工作描述：
离职原因：
刻育背景
毕业院校：中山火炬职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20xx-06-01
所学专业一：广告设计
所学专业二：室内设计
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx-05中山大学地理科学与规划学院继续教育中心室内设计
语言能力
外语：英语一般
国语水平：精通粤语水平：精通
工作能力及其他专长
对室内设计和软装设计有认识和自我的理解。熟悉软装设计流程及各种风格定位。在室内的装饰设计中，对材料的运用及色彩的搭配，都有较高的熟悉和敏感度。对于出入施工现场工作更有丰富的实践经验和有较强的应对突发事件的能力。
刻育程度
20xx.2—20xx.6大专中山火炬职业技术学院广告设计
专业课程：设计素描、设计色彩、photoshop、illustrator、coreldraw、freehand、输出菲林注意事项，扫描，打印，外置硬盘使用，平版印刷，丝网印刷的介绍;平面设计基础，平面构成、色彩构成、包装设计、vi视觉识别系统等。
20xx.05至今中山大学地理科学与规划学院继续教育中心室内设计
专业课程：autocad20xx(施工图设计)、 3dsmax8.0、lightscape、v-ray、photoshop(建筑效果图)、设计素描、速写、手绘与效果图表现技法、空间设计、室内人体工程学、制图与识图、装饰材料与施工工艺、装饰工程预算与招投标等
详细个人自传
善于沟通、协调，有较强的组织能力及团队精神;富有爱心、活泼开朗，能较快吸收企业文化及融入公司大家庭;上进心强、勤于学习，不断提高自身的专业能力与综合素养。相信“一份耕耘，一份收获“，在未来的工作生活中，将以十分的努力来迎接十二分的精彩。
简个人简历模板篇2
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中抽空查看我的资料。您的关注是对我的鼓舞。
2012年的6月初，我还是一名大学生，不断编织着四年来属于我的回旋曲：代课，练琴，吃饭，睡觉，这些地方常常会出现我的身影。习惯平淡生活的我似乎很喜欢恩施这座小小的城市，曾经对同学说过，以后毕业了就在这座城市工作，有山有水，好像自己就是陶渊明一样过着隐居的生活，多么的悠然自得……
就在同年同月不同日的时光里，我光荣的毕业了，同学们一个一个的离我远去，看着既熟悉又陌生的大学城，感觉自己是那么的飘渺，失落而又坚强的我在那生活了3个月。是啊!我本来就是一位爱学习的孩子，四年的经历告诉我必须要出去闯闯，那样插在我身上的羽翼才能丰满啊!就这样不断的告诉自己，我终于鼓足了勇气，说服了家人及老师，忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工作。
就这样，我凭着自己的直觉来到了广仁琴行实习，转眼间我已经在这工作了两个月，学到了很多，明白了很多。今天，我想对我的工作做出如下的总结：
一，学会上好一堂课
对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的，但是上好一节课却是比较难得，因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。有的小朋友特别乖，容易坐的住，一节课老师可以从头讲到尾，然而有的小朋友却坐不到20分钟就开始疲倦了，如果遇到这样的情况，我就会停止我的讲课，和学生来一个互动，花费10分钟的样子给小朋友讲故事，可以讲关于巴赫，贝多芬，肖邦，郎朗的一些事迹，或者和小朋友们一起唱歌，我来弹奏他们来演唱。这样，当学生的兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。
所以，上好一堂课对老师要有很高的要求，我必须要在课后多收集一些于钢琴家的有趣的事迹，那样上课才不会出现错误。
二，让学生有兴趣的学钢琴
其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的演奏家，而是想让他们学好一门艺术，所以老师千万不能够扼杀孩子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育，我就收获了许多，对幼儿的小朋友，我们可以多练习儿歌，那样可以边弹边演奏，对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲，那样就不会乏味。
在对陪练的学生也要培养他们的兴趣，像邹佳乐这样的学生，作业量少，不断复习曲目的学生，我想把45分钟的陪练课上完是非常困难的，对于这样的学生我就想到了一个办法，在钢琴旋律的下方加上歌词，想怎样加就怎样加，其乐融融，一节课不仅学会了弹奏还学会了歌唱，那样不就很好吗?我们还可以和学生来一次演奏比赛，看谁少出错(我经常故意弹错)那样学生就能够和老师一起互动。
三，学会和家长沟通
我是一位不善于沟通的人，但自从和现在的人与物接触后，我又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴，和他们的沟通基本上是没有问题的，我在教育小朋友的同时，家长也学会了如何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴，由于家长没有来听课，所以孩子课后练琴是比较麻烦的，所以课后我们要和家长进行沟通，把孩子上课的表现，新课的难点，以及要注意什么都要告诉他们，或者写在书本上，那样即使家长没有听课也能够陪同孩子练琴了。
沟通也是要有技巧的，孩子喜欢受表扬，其实大人也是，你表扬了他的孩子其实他内心也很高兴，所以在沟通时一定要先肯定了，再给与否定。
四，要有创新
大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，一直重复着同样的事情，老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针对性，小孩子都是活泼的，呆板的教育只会破坏孩子们的兴趣与____。这就对老师的要求很高了，现在的网络很发达，在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考，多去筛选，并且还要多去演奏才行。小孩子都喜欢听故事，我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事，小孩子都喜欢看动画片，我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片，或者讲给他们听。那样，小孩子的兴趣就不会被摧毁了。
我一直都这样的要求自己做的，虽然这些创新是我自己想到的，但是我都还没有很好的实施，未来的路还很长，我不仅要把以上的创新做好，而且还要有更多的创新，让孩子更有兴趣的爱好钢琴。
五，遵守琴行纪律
关于纪律也发生了很多不愉快的，经过两个月的实习，一些事情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的，再暑期我做过全职，什么时候上课就可以什么时候来，上完课了就可以回去了，感觉很轻松，感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境，我适应不了，而且也想不通，有时一直抱怨，上课的时间都没有到，提前一个小时去干什么?有时候下午三点都没有课了，还要等到八点回家，这是折腾个啥呀!这些抱怨像蛔虫一样一直在我脑海里纠结，终于爆发了，我也不知道我哪来的勇气，其实我当时想的是和老板炒了一架
简个人简历模板篇3
个人基本简历
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