优质的工作计划是可以让我们的工作效率得到大大的提升的，为了更好的开展工作，我们就必须认真写一份工作计划。下面是品读360小编为您分享的小学班级德育工作计划最新范文5篇，感谢您的参阅。
小学班级德育工作计划最新范文1
一、指导思想
认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二、具体实施
1.加强班级管理
1）开展班级活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》
3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.强化行为养成
1）进行礼貌待人，讲文明、守纪律的
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
2）有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质
a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，
b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
d、讲实话，做错了事敢承认。
3）爱父母、爱教师、爱集体
a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4）培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
c、学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
5）向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。
a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。
b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
3.深化爱国主义
1）爱国主义是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进行爱国主义。
小学班级德育工作计划最新范文2
时光飞逝,日月如梭,新学期已经开始,学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任一年一班的班主任一职,凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度,我相信我有能力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德,培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下:
二月:
1、开学初对学生的。
A、对学生进行安全方面的。
B、对学生日常行为方面的
三月:
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学。
3、举行班会一帮一活动,动员学生互相帮助,有集体观念。
四月:
1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努
力学习打下一个好的基础。
五月:
1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动。
4、放假前的安全。
小学班级德育工作计划最新范文3
为全面贯彻的方针，进一步推动素质，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：
一、本班德育工作的目标任务
本学期结合学校校情，形成德育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育活动，狠抓常规及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育序列，落实学生的行为习惯的养成和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要培养学生的优良品质。
2、要全面提高学生思想道德素质，学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
4、构建立体化德育网络
建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等，定期开展家庭联系。
三、拓宽多元化的德育途径。
1、以师表形象，身教示范
要积极倡导“立师德”——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风，巩固和发展德育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透
（1）、要发挥思想品德课教学的功能；
（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。
（3）、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和活动、方式、方法，把德育渗透到各科教学中，增强德育的活力。
3、加强班主任工作，强化班级管理
要认真
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