为进一步推动后续工作，我们需要学会工作计划的写作，提早做好一份系统的工作计划能够帮助咱们合理安排时间。以下是品读360小编精心为您推荐的幼儿园保育员春季培训工作计划6篇，供大家参考。
幼儿园保育员春季培训工作计划1
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促综合素质提高
2、抓特色研究，促办园声誉提高
3、抓班级管理，促保教质量提高
三、主要工作及保障措施
(一)抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训计划。
(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
幼儿园保育员春季培训工作计划2
新学期开始了，我还继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，我虽然在工作中取得的一些成绩，但是在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也就是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前要认真仔细检查场地，幼儿的'衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿的自我服务能力弱，在平时的工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展"我的好妈妈"、"劳动最光荣"、"我爱我的幼儿园"等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将会迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。
在本学期的工作中，我就要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园保育员春季培训工作计划3
新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们愉快地欢迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学计划。
一、指导思想：
新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，在教育技能上努力学习，不断提高自己的政治思想、业务素质和师德，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为新世纪真正的幼师。
第二，儿童在各个领域的发展目标：
道德教育：
1、喜欢集体生活，心情好。
2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的情绪。
3、能够做自己喜欢的事情，有一定的困难。
4、在大人的帮助下，我愿意多次尝试，不怕困难，不怕失败。
语言：
1、乐于与人交谈，说话有礼貌。
2、注意听对方的讲话，能听懂日常用语。
3、能够说清楚自己想说的话。
4、听故事，自己看书。
5、能听懂和说普通话。
健康：
1、身体健康，情绪稳定，在集体生活中快乐。
2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力。
3、懂得必要的安全保健知识，学会保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
社会：
1、能努力参加各种活动，有自信。
2、愿意与人交往，互相学习，合作分享，有同情心。
3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。
4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感。
科学：
1、对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官、手和大脑探索问题。
3、能够运用恰当的表达方式，交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要性和趣味性。
5、爱护动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学：
1、巩固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列的影响，正确感知数字。
2、培养观察和思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学会总结物体的两个特征，并根据这两个特征进行分类。
4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。
5、掌握1到10个数字的写法，学会正确的写法。
艺术：
1、能初步感受和喜欢环境、生活、艺术中的美。
2、根据中产阶级儿童的年龄特点，运用视觉教具、游戏、多媒体等手段进行教学。
3、在教学中注意个体差异，因地制宜，因材施教，对不同能力的孩子提出不同的要求。
4、通过日常生活和教育活动引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。
四、主要工作安排：
1、合理安排日常教育教学活动。
2、促进儿童身心全面健康发展。
3、加强班级常规管理，形成良好的常规。
4、为父母做好事，获得父母的信任。
5、培养孩子的爱好和发展。
五、本学期月重要工作安排：
二月：
1、接待孩子入园，稳定孩子情绪。
2、固定父母情绪，和父母好好
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