小学班主任工作计划三年级范文5篇

时间:2022-08-18 作者:tddiction 策划书

对于制定工作计划这件事,我们首先要做到的就是明确好个人的工作目标,其实工作计划的制定是每个人都需要学会的技能。下面是品读360小编为您分享的小学班主任工作计划三年级范文5篇,感谢您的参阅。

小学班主任工作计划三年级范文5篇

小学班主任工作计划三年级范文1

三年级3班现有学生__人,其中男生__人,女生__人。全班学生热爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心,但总体组织性、纪律性不强,行为习惯不良,表现为:用餐、上课爱讲废话,下课喧哗、奔跑打闹,出操、路队队伍不齐,敬礼、两操动作不规范;学习习惯不良,表现为:多人学习上有畏难情绪,即使考试时遇到难题也会消极放弃不答,男生中多人作业潦草、拖拉现象严重等。此外,班中小干部、各学科课代表的工作能力和工作责任心有待培养、加强和提高。

智慧树,智慧花,智慧树下你我他;

爱学习,守纪律,齐做阳光少年娃。

班训(最重要的几个字):

最重要的六个字:我承认我错了

最重要的五个字:你做得很好

最重要的四个字:你觉得呢

最重要的三个字:谢谢你

最重要的两个字:我们

最不重要的一个词:我

班级工作指导思想:

社会主义荣辱观、实施“两纲”等重要思想为依据,以学校德育工作计划、少先队工作计划为指导,结合本班学生实际,培养学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的能力。

本学期班级目标:

1、加强班级文化建设,提高学生班级、集体意识。

2、充分利用各种阵地,促进学生良好习惯的养成。

3、加强学生干部队伍建设,优化班级管理机制,努力向校行为规范示范班看齐。

各阶段主要工作设想:

1、积极响应少先队大队部号召和工作布置,热烈庆祝教师节。

2、充分利用班级内的展示板,布置一面“会说话的墙”,贴上学生摘抄、自创的消失或短文,对老师说说心里话。

认真参与学校“我是中华当家”迎国庆系列活动,结合班实际设计、筹备、举办“剪窗花”的民族文化展示活动。

十月:礼仪月

1、加强宣传与,迎接上级行规示范校申报检查。

评选本班“微笑小天使”,将其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型台”专栏,并授予荣誉证书和“微笑徽章”,使其为同学做好“微笑”示范,以促进全班同学共同提高。

十一月:科技月

1、积极参加学校科技月的各项活动。

班级举办“我为学校节能出谋划策研讨会”或班会,以小组为单位收集资料、撰写报告进行研讨,并评选“最佳方略奖”,授予“喜报”。

十二月:健身月

1、积极参加学校“蹦蹦跳跳健身行”系列活动。

2、结合“诚信”,班内开展“小小诚信故事会”活动。

常规具体工作摘要:

1、推行“值日班长负责制”,为每个孩子都搭建展示自己的舞台,也让每个孩子都品尝当干部的甘苦,切实提高每个班级成员的班集体意识,并及时做好工作评价和反馈。

2、激活班内“超级男生vs超级女生”的综合长效评比栏,以肯定与激励为主的原则,促进学生各种好习惯的养成;以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步,并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为鼓励,促进学生的全面发展、全面进步。

3、根据学校安排、班级实际、时事新闻上好午会课,切实做到专时专用,且将心理健康内容有机融入周三的“健康”中,使学生懂得身体和心灵都健康才是真正意义上的健康。

4、对班干部加强工作责任心的和工作方法的指导,每两周召开一次小干部会议。期初帮助各小干部明确工作权限和确立目标,期中加强管理和反馈,期末做好总结。

5、结合不同阶段的出好每期黑板报,定期更新班级“我的t型台”和“homework秀”展示板的内容。

6、加强班级网站建设,并在其中特别辟出“家庭”板块,加强家校联系与互动。

7、由值日班长负责,纪录班级好人好事,及时表扬和发扬。

8、做好学生成长档案的及时增补工作

小学班主任工作计划三年级范文2

这学期我担任三年级的班主任,随之而来的是工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官。

班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况和目标:

本学期三年级人数多而分班,学校让我带其中的一个班,为此我为新接手班制定的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风,为学生的成才打下扎实的基础,为教师工作有步骤、避免盲目性,特制定班级工作计划:

1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

二、德育工作总目标:

1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等,有效提高学生的思想道德素质。

2、 在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

3、 班内通过细致的思想和有益的活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。 (每月活动附注在后面)

4、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。

三、内容及措施:

(一)、行为规范:

一句响亮的口号:学会做人。

抓学生行为习惯的养成,分阶段落实小学生一日常规。

1、 明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、 充分发挥行

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