历史组备课组工作计划8篇

时间:2022-11-12 作者:Animai 策划书

工作计划的制定可以帮助我们的工作更加有秩序,让我们的工作能力得到提升,工作计划就是我们对今后的工作所做的大致预判,品读360小编今天就为您带来了历史组备课组工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。

历史组备课组工作计划8篇

历史组备课组工作计划篇1

在新的学期中,中学历史教研组将在学校教科室的领导下,结合各年级组的实际,以提升教师专业素质为重点,以提高教学质量为核心,狠抓常规管理,力争教研工作取得新的成绩。

一、本学期的主要工作:

1、教学常规:认真学习、理解、实践“有效”理念;认真督促、检查本组教学常规的建设,规范教案书写,强化课件制作,突出教学流程设计与学习方式的选择运用;按时按量完成好听课任务,提升听课记录质量;落实好作业检查的质量要求。

2、教研活动:

①认真组织好每次教研活动,强化全组的教研风气。每周做到活动有、有主讲人、有小结、有记录。每周例行教研活动,除非事先通知异动,一般时间为星期三下午2:30前,地点为实验楼三楼,时量为2节课。

②坚持自主研训,不断提高教学能力。不断实践有效的课堂形式,不断实践学习方式的应用(包含自主、合作、接受、体验等方式)与整合。每组每学期完成1—2次的“有效”课型的研讨。

③加强备课组建设,提高集体备课的质量和水平。各备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求,做到“三定”(定时间地点、定中心发言人、定内容落实)、“四统一”(统一要求、统一进度、统一学习、统一考核),团结协作,充分发挥集体的智慧和力量。

3、积极开展有历史学科特色的活动,提高中学生学习历史的兴趣,提升人文素养和道德情操。

正式启动“历史文化剧社”的创建,每学期创编二个历史剧,初一、高一年级学生本学期各拿一个剧目在校艺术节上演。

4、进一步完善历史教研组网页建设,明确每一个老师的责任。不断更新内容、丰富版面。

5、加强对青年教师的培养。

落实历史组“三个一”模式:配备一名师傅、上一堂示范课、磨一堂研究课。给新年轻教师搭台子、压担子,使之成长更快、更好。师徒搭配安排:高一:彭志琼————刘旺;高二:阳桃————黎卓;

6、积极参加长沙市职业技能大赛学校选拔活动。历史组将选派三名代表参加。

二、历史教研活动的具体安排:

周次教研内容

1、开全组工作会,总结上期工作,传达和讨论本学期教研计划

2、参加长沙市教研工作,观看契丹文物精华展;上交教师寒假作业

3、报名参加长沙市职业技能大赛学校选拔赛和市历史说、教课比赛

4、组内赛课————第1堂————初一吴永吉

5、(放八天国庆假)

6、观摩“星城杯”教师选拔赛、组内赛课————第2堂————高一刘旺

7、初三历史复习研讨会

8、组内赛课————第3堂————初二曾维成

9、观摩长沙市赛课、组内赛课————第4堂————高二黎卓

10、期中考试

11、高三教学研讨会

12、高二学业水平考试研讨会

13、组内赛课————第5堂————初三徐丽

14、组内研讨课————高三李晓斌、安排初一历史剧社参演艺术节

15、高二学业水平考试研讨会

16、组内赛课活动总结即公开课磨课

17、学校“有效”赛课

18、学校“有效”赛课

19、对全组教学常规进行检查、评比

20、各肄业年级进行复习、期考

21、参加学校的培训

备注如与学校安排冲突,将作适当调整,并另行通知

历史组备课组工作计划篇2

一、常规工作:

1、认真制定教学计划,备课组组工作计划,并在教学实践中不断调整和完善。

2、着眼新课改,加强对新课程改革方面的研究。依据新课标认真上好每堂课,要认真研究教材。

3、组织集体备课,提升备课组成员的整体水平。

4、认真组织教师之间的听课评课,促进教师的专业成长。

5、搞好教科研,提高历史备课组的教科研水平。

6、加强对青年教师的培养。

二、主要活动安排

2月份:

1、依据校历制定本学期教学计划,要切合学生实际,且有可操作性。

2、“三课活动”安排:七年级马亚运老师公开课,八年级龚娟老师公开课。

3月份:

1、组内听课、评课;马亚运老师七年级公开课,龚娟老师八年级公开课

2、九年级教师做好中考范围调整后新增内容的知识梳理。

3、九年级准备第一次模拟考试命卷、批卷工作。

4月份:

1、七年级组织清明节手抄报活动。

2、组内听课、评课:依据教导处三课安排,开展组内同课异构活动。

3、七、八年级统一进度,安排好期中考试复习,以及命卷工作;九年级安排好第二次模考出卷、批卷工作。

5月份:

1、各年级同课头教师就期中考试成绩进行组内分析,以方便下半学期教学。

2、开展“如何利用历史地图册辅助教学”的教研活动。

3、九年级教师组织第三次模考出卷、阅卷工作。

6月份:

1、七、八年级完成教学任务并着手期末复习工作。

2、九年级统筹第四次模考工作,在一轮复习结束后梳理中考专题。

历史组备课组工作计划篇3

一、 指导思想

以发展的理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中历史新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使历史教学科研上一个新台阶。

二、 具体工作

(一)务实创新,进行高中历史新课程改革,以《普通高中课程标准》为引导,结合科组实际,进行教学改革。

高一备课组为实施新课标要求主要做以下几方面工作:

1、学习历史课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,探讨,交流教学方法。

2、利用备课组活动时间,开展新课程教学研讨。

(二)坚持不懈做好常规教学,责任落实到人。

1、贯彻教学常规,加强备课组职能,充分发挥备课组在年级教学的核心作用,提高备课效率。

2、充分利用现代信息技术优势,促进信息技术与学科整合,更新教学手段,进行一步完善高一课件库建设,积极开发新教材所适应的课件,并作到资源共享。

3、进一步加强备课组教师的团结协作精神,每课的重点,难点,对课标的理解,把握,都要进行交流,明确。

(三)深入开展教学科研:

每位老师在本学期要计划读一本史书,书目如《全球通史》,《文明史纲》等,为讲好专题史作好知识准备。

(四)备课组定期进行集体备课。

定于每周二下午第二节课,就本组的教学活进度,作业布置作统一要求。

历史组备课组工作计划篇4

一、现状分析

历史思品学科只占中考分数50分,由于学业繁重,学生大部分精力都花在主科上,弱化了学生对这门学科的重视程度。要想在这门学科上保证学业质量,我们首先要学会花时间下功夫,而且应该是尽可能花学生在校的时间,所以我们思考的是怎样去提高学生在校时间的学习效益,怎样做好有效教学环节中的细节落实?

二、目标定位

从目前各校联考成绩来看,我们社会学科有压力也有动力,压力是我们社会学科初三接班老师特别多,而学生对理科重视,放在社会学科上时间和精力都比较少,基础又差。初三上学期期中考试,我们联考第二,进步较大,但期末的成绩就排在联考第五,成绩起伏很大。时间紧任务重,如何在最后100多天时间达到最佳复习效果是我们备课组本学期重点工作。今年的中考目标定位:最低目标是超过市平均分,最高目标是联考学校第二水平。

三、计划安排

1、进度安排

本学期,初三历史备课组的主要教学任务是完成三轮复习。

(1)1-10周第一轮复习。我们注重研究《考试说明》,认真组织上好每一节复习课,第一轮的复习要重视基础,扎实落实教学内容。复习的模式为:依据考点——回归课本——重点突破——当堂检测。重视提高课

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