学期教学总结小学个人6篇

时间:2023-04-28 作者:Anonyme 教学文档

我们在完成了一个阶段的教学后,一定要认真写一份教学总结,好的教学总结都是在我们反复思考了自己教学情况后写出的,下面是总结社小编为您分享的学期教学总结小学个人6篇,感谢您的参阅。

学期教学总结小学个人6篇

学期教学总结小学个人篇1

几个月来,在曹xx导师的带领下,在全体工作室成员的合作努力下,名师工作室完成了阶段性任务,我个人也在集体中完成了自己的工作,使自己在课题研究和业务提升方面收获颇多,现总结如下:

一、遵守工作室章程和成员职责,积极完成各项任务

工作室成立后,我严格要求自己,遵守工作室章程和成员职责,积极完成本职工作。在经过工作室集体研讨会后,我完成了《工作室近两年工作计划》起草,为自己制定了《个人两年发展计划》,设计了《小学低段学生阅读情况调查表》,校正了《小学各年级阅读书目》。同时,参与qq群中的集体讨论,及时上传个人资料,为完善工作室各项工作而积极工作。

二、加强学习,深入思考,实践课题研究

工作室一项重要工作就是课题研究,依托校本研修开展了《小学生读书方法指导的实验研究》的课题研究项目。8月份,即课题实施初期,通过读书、浏览网页等方式积极搜集和阅读相关的文章,及时在qq群和微信中分享好文章,做好学习笔记,及时撰写读后感,为课题研究做好个人前期准备。与工作室导师和成员积极研讨课题的立足点、切入点、实施措施等,完成课题的立项和申报工作后,依托课题实施计划,9月份进入全面实施实验阶段。

这学期,自己承担一年级语文教学工作,为了及时完成课题研究的任务,立足本职岗位,结合学生实际情况,初步开展“亲子读书”活动的倡导,在所带一2班中开展了课间读书十分钟、我读你听、图书推荐、假期亲子共读书等活动,让一年级的孩子们初次感受到了课间阅读的快乐、读听故事的乐趣,家长也初次感受到亲子阅读所带来的意外收获。目前已有两位家长写出了自己亲子阅读的真实感受。我也及时收集相关的过程性资料,作为课题研究的直接信息。

三、发挥示范引领作用,帮助年轻教师快速成长

结合学校新进教师汇报课和“青蓝工程”师徒结对活动,走进课堂进行听课、评课、议课活动。开学第三周,听了新进青年教师的汇报课,课后,对青年教师王xx、金xx、王xx的课堂设计和执教能力进行了真实的反馈,帮助青年教师更快进入教学岗位和教师角色,促使其提高专业能力。

“青蓝工程”师徒结对仪式在9月10日举行,我与王xx、张xx、王xx三位老师结成师徒对子。几位年轻教师在常规教学中也走进我的常规课堂进行听课学习。这样的听、评、学的方式,能有效发挥示范引领作用,让年轻教师更快成长。

四、多渠道历练,提升专业素养

工作室为我提供了一个全新的平台,可以让我在团队中学习、提高,已突破瓶颈,实现超越。我积极参与团队讨论,虚心听取成员的意见建议,聆听导师的真知灼见,开启思想的新视野;走出去学习交流,学习同行的优秀做法,启发新思维、新创意。9月20日,参加了陕西省第二批学科带头人培养对象的答辩并顺利过关。9月22日,参加了陕西省卢焱名师工作室的“精品课程研讨会暨开题仪式”,专心学习了与会专家的讲话,把新的思想、好的做法带回来和曹有凡导师交流、讨论,为我们的工作室后期工作开展进行规划和讨论。

走出去,带回来,让我经历了过程,增长了见识,开阔了视野,诱发了思考。为工作室的发展、课题的开展、常规教学活动的实施等而积极思考着、规划着。后面还有新的任务在等待着我们去完成。做好现在,及时总结和反思,那么,后面的工作就会“水到渠成”,最终“水落石出”,呈现给所有工作室成员不一样的精彩。

为了我们共同的目标,我会继续努力,立足本职,用我的热心、专心、诚心、用心做好每一件事,为工作室建设做出及自己的贡献。

学期教学总结小学个人篇2

本学期,我担任二年级的语文教学工作,为了更好地完成教学任务,适应新教材教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极钻研教材,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作

在教学中,我始终坚持事先备好课,能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍,环节齐,有教学反思。

2、上好每一节课

课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习兴趣,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。

3、作业布置合理

作业有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

二、存在不足

1、学生发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,尤其是识字教学还需钻研出适合学生的方法。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成不够成功。扶差工作做得不够扎实。

三、今后努力方向

继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

学期教学总结小学个人篇3

时间如流水,转眼间一学期已将近尾声,这学期我担任一年级四班语文老师,在这学期里我认真履行教师职责,现将本学期工作做以下总结:

一、语文教学工作成绩

在教学中,我虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生的良好习惯,努力提高学生的学习质量。在备课中,根据大纲要求,从班级特点出发,抓住重点,创设种种情景,调动学生的积极性,坚持参加校内外教学教研活动,不断汲取他人宝贵经验,提高自己的教学水平。在学校举行的公开课活动中,多听有经验的老师授课,使自己明确了今后讲课的方向和在今后语文课中该怎么教和怎么讲。在作业批改上,我认真及时力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,规范作业,使学生养成良好的学习习惯。

二、存在的问题

“金无足赤,人无完人”,在教学中难免有所缺陷,在工作中大胆实践,不断创新的意识不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新时候少。授课时重点突出不够明确,平时对优等生的整体照顾不够。在课堂上语言平缓,不够生动语速有时过快。在自身各方面的素养有待进一步提高。虽然平时有所学习但学得不够深,学得也不够好。自身教学技能基本功还要继续加强,做到眼到手到心到口到做工作的有心人。

三、今后努力的方向

1、在今后的工作中我要加强自身学习,使课堂活实,让学生在快乐的课堂中学到有效的知识。

2、继续加强与各位老师的精诚合作,求实创新。

3、在课堂上以后要语言生动,语速慢点,多关心后进生。

4、加强自身基本功训练,课堂上做到精确、精练。

5、加强守纪方面的,使学生不仅在课堂上集中或下也要按班规约束自己。

6、融洽师生情感,诚心诚意地为学生提供更好的服务关心。

一学期以来,我

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