教学教研工作计划个人最新范文5篇

时间:2022-07-06 作者:Cold-blooded 教学文档

想要明确自己的工作发展方向,就必须认真制定工作计划,提前拟定一份系统的工作计划可以帮助大家督促自己,下面是品读360小编为您分享的教学教研工作计划个人最新范文5篇,感谢您的参阅。

教学教研工作计划个人最新范文5篇

教学教研工作计划个人最新范文1

一、指导思想

在《指南》的指导下,结合郫县局学前管理中心教研组的教研重点,制定我园本学期的教研计划。

二、工作目标和任务

1、认真学习贯彻《指南》精神,解放思想,大胆实践,勇于创新。

2、以抓实教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日作息,优化区域游戏活动的开展。

3、完善教师自培、互培模式,作好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。

4、鼓励教师参加学历进修,加强幼儿教师队伍的建设,建立一支稳固的高素质队伍。

5、开展扎实有效的常规教研活动,促进幼儿园保教质量的提高。

6、“立足本园,创特色”,营造特色竞争和共同发展的教学氛围。

三、具体措施

(一)强化教学常规管理,重视家园联系。

幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。

(二)以人为本,促进教师专业化发展

教师是《指南》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质的基本保证,也是提高质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,推行多样化的师资培养模式,把教科研与教学研究、继续等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长。

(三)继续以教后反思为纽带,营造良好的科研氛围

反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此我们将继续积极鼓励教师大胆创新,不断反思,把中看到的听到的想到的记录下来。教无止境,我们要求教师运用《指南》认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,大家互相切磋,共同商讨,鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比,这将有效地提高教师的教学水平和教研能力!

(四)继续加强队伍建设,不断提高师资素质。

《指南》的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战,能否对幼儿实施高素质的,促进幼儿全面发展关键在老师的素质,为此,本学期我们在加强队伍建设,提高教师素质方面主要抓以下几项工作。

1、抓师德学习。这是提高师资素质,促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障。抓师德学习要与实践紧密结合,联系实际来分析教师的'行为,不断提出师德要求,使师德建设真正落实到实践中去。

2、抓研究性学习。首先要随时学习新的理念,了解新的教改信息,我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习。其次,我们可以对教师的行为在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习。

3、继续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资情况来看,学历水平提高显著,但高学历高素质的要求还有一段距离,因此,继续工作,也是我园目前的重点。

4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中,加强优秀教师培养,是不可忽视的一块,我们将继续作好青年骨干教师的培养规划,通过青年教师评优,不断发现新人,并提供更多的机会展示我园的教学成果。

(五)优化管理,促进保教质量的提高。

1、进一步规范计划、记录、评价制度,有效地引导教师研究,反思教学行为,提高教学效率,优化幼儿园的一日活动管理。

2、加强幼儿园环境的创设,努力使教师树立正确的环境观念,引导教师从静态、动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等方面去积极创设良好的环境,注重创设开放的环境条件,设立多种活动角,进一步丰富活动内容,为幼儿提供自主活动和表现能力的机会。

3、围绕教学背景,开展幼儿园活动系列研讨。

4、“立足本园,创特色”,开展丰富多彩的活动,努力营造特色竟争和共同发展的教学氛围。

(六)进一步深化课题研究,以科研促教改

幼儿园教师开展科研是教师自身素质提高的需要,是幼儿园生存和发展的需要,因此,我们要积极引导教师将课题研究与实践相结合,切实解决教师中的实际问题,积极推广已经取得的科研成果,以深化幼儿园改革,促进幼儿园特色的形成。

(七)重视家园共育,解决家长的后顾之忧。

(1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

(2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的任务,使家园达成共识。

(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

(4)老师对班上幼儿进行家访,每周家访1—2名幼儿,并做好资料记载。

四、教研活动安排

九月

1、制定新学期计划

2、创编并学习新早操

3、迎接市级教研

十月

1、按照一级园标准对各方面进行完善

2、开展区角布置合理化研讨

3、家长半日开放活动

4、教师轮流参加外出学习培训活动

十一月

1、一级园等级评定

2、园内区角游戏比赛(角色游戏)

3、科研对外展示活动

十二月

1、县年检角色游戏比赛

2、新教材使用交流活动

一月

1、资料

2、各方面工作总结

教学教研工作计划个人最新范文2

一、指导思想,工作思路和目标

本学期,我们教研组要根据学校教学工作的总体安排,以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真学习新课标新教材,以学生发展为目标,研究适合本校学生的课堂教学模式,构建和谐上进的师生关系,营造良好有效的课堂氛围,帮助年轻教师尽快进入角色,解析教材、驾驭课堂,提高课堂教学的效率,激发学生对科学的热爱与兴趣,培养学生形成良好的学习习惯,提高学生的思维能力,提高组内每位教师的公开课、上报课的质量和课堂教学水平。为我校理化生信息科目在各个年级的教学改革和教学质量做出新的探索和提升。

二、本学期教研组常规工作和重点工作

(一)教学的常规工作及要求

1、备课。各备课组长每周组织集体备课,认真研究新课标、解读教材,制定统一的教学进度,共享优质的教学资源,发挥每个人的创意教法,允许教师有个人发挥的空间,培养教师的个人风格,系统地备好每一节课,形成教学的连贯性和实效性。

每周集体备课讨论后的学案或习题,本学科组成员学习点评提改进意见,经校方分管领导评定等级。

2、教案。备写规范教案。每一篇教案的应该包括:主备人、备课时间、使用时间、教学重难点、教学学法指导、教学设计、教学反思、安全提示语、个性特点(如思维导图、图文并茂)等各流程都要体现。本学期学科组上交15个精品教案。

3、课堂教学模式。

理化课堂教学基本模式:知识回顾-自主探究—合作交流-汇报展示-释疑解难-师生小结-课堂检测;生物课堂教学基本模式:自学记忆-合作汇报-考查验证-讲解提

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