打工人在起草班务计划的过程中，绝对要确保内容完整，随着时代的改革，大家应用到班务计划的场合越来越频繁了。以下是品读360小编精心为您推荐的小班班务计划第一学期最新5篇，供大家参考。
小班班务计划第一学期最新1
时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、班级情况分析：
本学期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中转学一个又来新生五个。本班有部分幼童的家长用方言与幼童交谈，导致幼童不爱讲普通话。还有部分幼童跟老人生活，依赖性强，自理能力差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，但是本班幼童通过上学期的学习，有较多幼童适应能力强，很快适应了集体生活。会与老师交流、沟通，与同伴玩耍。针对上学期存在的情况及现象，我班二位老师将团结合作，共同策划，组织各项有利幼童健康发展的活动，帮助幼童改正缺点，发扬优点，共同营造适合幼童身心和谐发展的良好环境，为幼童的健康发展打下良好的基础。
二、具体工作目标：
（1）针对班里一些自理能力差的幼童，在健康领域方面制定以下目标：
1、培养幼童的生活自理能力，知道饭前便后洗手。
2、培养良好的进餐习惯。
3、增强自我保护意识。
措施：
1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，能轻抬轻放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的机会培养幼童自己穿脱衣服。
2、能独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。知道每种食物都有营养，养成不挑食的好习惯。
3、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能有秩序，不推挤，不做危险动作。乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
（2）社会领域
目标：
1、培养幼童与同伴的有爱情感和爱的情感。
2、愉快参加各项活动，有一定的角色意识。
3、通过“三八”节等活动，初步培养幼童爱长辈的情感。
措施：
1、能适应幼童园的集体生活，能与同伴友好相处，不争抢玩具，不打闹。愿意和他人分享游戏材料，不干扰和妨碍别人游戏，游戏开始及结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。
2、在游戏活动中，能开展脑筋与同伴共同游戏，并在成人的提醒下遵守游戏规则，在游戏中，有一定的角色意识，知道自己的'角色名称及简单的角色任务。
（3）语言领域：
目标：
1、初步培养幼童良好的倾听习惯，愿意与他人交谈。
2、能用普通话较清楚的表达自己的意思。
措施：
1、通过教学，区角等活动，培养幼童安静地倾听同伴说话，不随便擦话，养成在集体活动中倾听他人讲话的习惯，喜欢听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。
2、通过个别谈话，自由活动等，引导个别幼童进行听说练习。遇到困难和挫折时，会寻求帮助，当同伴遭到困难时，能及时帮助或告诉别人。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼童说普通话，能用普通话进行语言交流。
（4）科学领域：
目标：
1、培养幼童对周围常见的自然物的兴趣。
2、对生活和游戏中事物的数量、形状有兴趣。
措施：
1、引导幼童观察周围常见自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解他们与生活与周围环境的具体关系。
2、了解各种感官在感知中的作用，正确使用感官感知的方法，引导幼童了解它的作用，并能运用感知去探索物体和材料。
（5）艺术领域：
目标：
1、愿意参加各种美术活动，大胆涂鸦或表现感兴趣的内容。
2、能用自然声音整齐地唱歌，愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动。
措施：
1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简单的折纸技能。
2、通过音乐活动，让幼童学会用自然的声音唱歌，能随音乐做简单的律动，基本能随音乐的变化变化动作的力度、速度。在老师的引导下，逐步欣赏活泼、安静的歌曲，并按节奏拍手。
三、家长工作：
措施：
1、通过“家园共育栏”及校信通向家长宣传一定的育儿信息，密切与家长联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼童在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。
2、利用早晚家长接送幼童的时间与家长交流，互换幼童情况，并相互沟通提出建议。
3、结合各月重点，如“六.一”儿童节活动，举办亲子活动，增进亲子亲情，听取家长的意见和建议，做好家园同步工作，协同促进幼童健康、和谐、全面的发展。
四、具体工作安排：
二月份：
1、做好幼童入园前的各项准备工作。
2、活动：亲亲一家人！
3、加强班级常规管理。
4、安全：游戏时：“喊妈妈”、躲开它们
三月份：
1、活动：小小蛋儿把门开
2、结合季节特点开展环境创设活动
3、节日：“三八”妇女节
4、开展亲子植树活动
5、安全活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了
四月份：
1、活动：奇妙的声音多才多艺的手
2、对区域材料进行调整和更换。
3、安全：他为什么肚子疼？药片宝宝的话
五月份：
1、开展：好伙伴石头大家玩
2、结合季节继续调整环境创设
3、节日“五一”劳动节
6、安全：跟着妈妈去商场、乘公共汽车
7、饲养蚕宝宝
8、准备庆“六一”节目
六月份：
1、开展：下雨的日子冷和热
2、家园共庆“六一”。
3、节日：端午节
4、安全：游泳去、太阳火辣辣
5、幼童发展情况测查评价
6、班务总结、常规总结、家长总结
7、幼童离园安全
小班班务计划第一学期最新2
一、班况分析
随着春天脚步的临近，新的一学期又开始了。本学期，我们班还是有31名幼儿，班组成员3名，分别是班主任顾琼洁，副班主任顾佳静，保育员李红波。
二、上学期存在的问题
1、生活自理能力方面：很多幼儿不会自己整理衣服、不会钻被子、6步洗手法掌握不够全面；个别幼儿不会扣纽扣、拉拉链；饭菜容易撒掉。
2、学习习惯方面：上课坐姿不对；倾听习惯不好，容易开小差；坚持性不足，不能专心地完成一项任务；做手工、绘画时喜欢讲话；阅读习惯差，不会看图书。
3、身体锻炼方面：平衡能力有待加强；跑步动作不协调，速度不够快；不能坚持进行体育锻炼，喜欢聊天；对器械的玩法不熟悉，只会单一玩器械。
4、班级特色方面：班级手工特色不明显，执行力度不够。
三、本学期目标
针对上学期存在的问题，结合本学期的园务精神，特制订以下目标：
（一）抓好幼儿常规，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
（二）做好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规及品德，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
（三）结合实际确定班级特色活动内容——剪纸，制定每周具体
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