工作结束后及时反思自己工作中的不足才会有进步，记得写工作总结哦，有了工作总结可以更好地了解自己在工作中的客户服务能力和问题解决能力，提高客户满意度，以下是品读360小编精心为您推荐的初中英语教师上学期工作总结6篇，供大家参考。
初中英语教师上学期工作总结篇1
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，个性是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我用心响应学校的各项号召，用心参加政治学习，认真领会学习资料，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并用心与我校的其他英语教师研究教材、教法。
三、教育教学工作方面
认真搞好备课，个性是群众备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习用心性就会欠佳。因此教学时针对不同状况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
我把这批同学分为三个组。第一组是有潜力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。 在早读时，我坚持下班了解早读状况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达潜力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此就应予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用潜力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生`在这方面的训练，力争让学生简单学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。
备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用潜力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验。
初中英语教师上学期工作总结篇2
时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七年
一、二班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作方案，现就本学期教学工作总结以下：
一、同学的基本状况
七年
一、二班共有68人，大部份同学的基础特殊差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级同学当中三分之一的同学的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名同学的智力特殊低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名同学干脆都不学英语。
二、选择实行的措施
1、教学进程中，留意抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留意培育同学的听说读写的力气。
2、抓辞汇和句型学习，时常进行听写练习，进步同学对记忆单词和句型的力气；另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用确定的时间让同学用所学过的平时常/使用语和所学句型表演不怜悯势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简洁的描写，培育同学的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加同学的辞汇量，让同学每天积累5个单词，并每周检查一次。
6、在教学进程中我发觉师徒结对也是好的学习方法，因此我选择实行了师徒结对活动。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成果感。在这类正确的`思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中同学的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细争论教材、考虑同学的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的玩耍活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了同学的英语学习热忱和爱好。而且，我时常有意识地给同学们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让同学体/会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀同学的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡。生疏到这一点后，我时常利用课间给差生补课。每次重点选择两个同学，依据课堂里发觉的不足给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大部份同学能对本学期的内容很娴熟地应用。为了进步同学的成果，我还组织了英语爱好小组，选择实行互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的深厚爱好。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给同学补充了很多课外学问，这一切不但扩大了同学的学问面，而且进步了同学的学习主动性。
总之，本期工作中的成果是引以为豪的，不足的地方也是
在所难免的。我认为正确而不怀疑大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁鄙视眼光的艳羡，领导鄙视眼光的认同！
初中英
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