班会教案参考8篇

时间:2026-01-03 作者:pUssy 教学文档

一份详尽的教案可以为教师提供清晰的教学目标,帮助他们把握课堂方向,写教案时,老师们应注重教学目标的具体化和可测量性,下面是品读360小编为您分享的班会教案参考8篇,感谢您的参阅。

班会教案参考8篇

班会教案篇1

一、主题节日背景:

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标:

1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。

2、了解认识各种粗粮的名称,,感知它们的外形和营养价值。

3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标:

健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识。

语言:乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。

科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术:在美术活动中自由自在的表达,引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。

社会:体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

四、主题参考课程

活动目标:

1、了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。

3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》

活动目标:

1、感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。

2、探索玉米列数是双数的规律。

3、激发小朋友对数学的兴趣,培养小朋友积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标:

1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的.追求。

2、小朋友喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标:

1、受和表现京剧曲调的韵味,并边唱边表演

2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

科学《认识各种豆》

活动目标:

1、在感知各种豆类的基础上,引导小朋友大胆表述豆类的特征及用途。

2、了解、认识各种豆类食品,激发小朋友喜欢吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标:

1、了解各种豆子的特征及其作用。

2、充分发挥小朋友的创造力和想象力,利用各种豆子进行贴画。

娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标:

1、 学会念儿歌“炒黄豆”,并能边念边做动作。

2、掌握立滚翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。

3、乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。

五、主题家长社会资源:

1、建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。

2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。

3、情感资源:邀请爷爷奶来小朋友园吃腊八粥,感受节日的快乐,增进情感。

六、环境创设:

1、收集各种粗粮实物,放在科学区,让孩子观察认识,并了解其营养价值。

2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3、用kt板制作一只“碗”,制作豆贴画。

4、教室外墙制作两颗祈福树,请家长和孩子在红布条上写上文字,画上图案祈福。

5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

七、主题总目标:

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让小朋友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深小朋友对腊八节习俗的理解,感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给小朋友创设一个轻松活泼的活动氛围,给予小朋友充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

班会教案篇2

班会目的

地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。

班会准备

1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则

3.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。

4.黑板上书写"世界环保知识竞赛八个美术字。

班会程序

班长宣布"世界环保知识竞赛"主题班会开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。

主持人:大家好。今天我们在这里举行"世界环保知识竞赛"主题班会。

主持人:首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。

主持人:近年来,环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是,在我们国家、在世界的某些地区,环境保护方面还存在着许多严重的问题,威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。

内容:在东南亚的背景音乐中,大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。

主持人高成木:刚才我们已经看了录像。第一个问题是,这是发生在哪个国家或地区的情景?

印度尼西亚或东南亚。

主持人:第二个问题是那些戴着防毒面具的人,来去匆匆在干什么?

主持人:是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?

印度尼西亚或东南亚发生了森林大火,数月没有扑灭,严重污染了空气,人们不得不戴着防毒面具上街。

主持人:接下来我们再来看一段录像(或表演)。

内容:在工厂林立、小河流淌的乡村,河边的村民在洗菜、提水,街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。

主持人高成木:刚才我们已经看了录像。第一个问题是,你们看到了些什么?

主持人高成木:第二个问题是,这些嬉戏、玩耍的儿童中,为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙:是近亲结婚所致,还是母亲怀孕时吃了药物所致?

周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。

主持人:接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。

主持人:这盘资料片是我们的星际科学船在w星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为,这盘资料和我们飞行器上的"黑匣子"类似。这位外星人接下来要讲的内容是w星球毁灭前的情况。我们先来猜猜w星球毁灭的原因。

外星人:w星球原来是个繁荣的星球,由于没有环境保护意识,只知道繁荣经济,对矿产资源进行破坏性开采,结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体,随意向河流大量排放,结果造成人口大量死亡,怪胎增多;随意猎杀动物,随意砍伐森林,随意填埋河流、湖泊,结果造成生态平衡破坏,水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐,在这些综合因素影响下,连年来气温急剧升高,生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的.特大地震,我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地,估计也难逃灭顶之灾,故把w星球毁灭的情况记录下来,让若干

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