老师推荐工作总结8篇

时间:2022-08-26 作者:dopmitopy 教学文档

做好工作总结,不管是在工作还是学习中都是有好处的,要是写工作总结的时候,没有一个严谨的态度,写出的总结就是不合格的,下面是品读360小编为您分享的老师推荐工作总结8篇,感谢您的参阅。

老师推荐工作总结8篇

老师推荐工作总结篇1

小学生掌握体育知识的程度,与授课教师的理论水平有着直接的联系。如果教师没有足够的理论知识,要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。因而需要每一位体育教师坚持理论学习、钻研业务、学习和掌握新的理论知识和技术,不断提高业务水平,保持用最新的理论知识和科学的教学方法及手段教授学生,这是体育教师完成体育理论教学任务的必备条件。体育理论课中的室内活动不仅能调动学生积极参与的热情,而且也可作为调节剂,让学生在一次次笑声中,放松心情。室内活动一般来说包括室内操和室内游戏。对室内游戏谈谈几点感受:

一、创编游戏,吸引学生

体育游戏具有增强学生体质,提高学生身体素质的功能,因此室内体育游戏也应具备这种功能,创编时应适当融进一些身体素质练习,让学生在娱乐中得到锻炼。在积极动手、动耳、动眼的同时也积极动脑,这样的游戏才能吸引学生,学生积极参与的兴致也就很高。

二、精心设计,发展良好的品质

团结合作和生动活泼、乐观向上的精神风貌;培养学生文明行为,坚强意志和责任感;陶冶学生美的情操等。因此在创编时,要坚持育人原则,力求把培养学生思想品质的素材揉进游戏中,使学生思想境界在游戏里得到升华。

三、联系实际,因地制宜

创编的室内体育游戏要具有新颖性,趣味性,让学生能有新鲜感。趣味性是体育游戏的一大特点,缺乏趣味的游戏,就会失去它固有的特色,因此,在创编时应注意多挖掘生活素材,喜剧、传统文化素材、演艺素材、地方特色素材,筛出适合体育游戏特征的内容。这样创编出的游戏既有欣赏价值又有新意,也就能吸引学生,激发学生兴趣。万不能任意拼揍,弄巧成拙,失去体育游戏原来的味道。

小学生由于年龄小,其生理与心理上都很幼稚,很容易依赖人、亲近人。教师的教学语言以表扬、鼓励为主,激励学生不断地努力;语言要亲切、有激情,有感染力。这就要求教师不断地学习,充实自己,使自己成为知识丰富、语言幽默、能力全面的体育教师。

老师推荐工作总结篇2

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点心得体会:

一、教师务必具备创新观念与创新思想。

的本质是培养人的社会属性,的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的观。创新教师观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统观,构成以培养学生潜力为主要教学目标的新观;改变严守纪律死气沉沉的.课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师务必具备较高的业务素质。

要实施创新理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构。

这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。

管理包括两方面,一个是班级的整体管理,另一个是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。

教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的事业奉献自我,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,到达超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力带给一切所必需的条件,使每个教师忠诚于的事业。有了这个基础,教师的观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质的前列,成为合格教师。

四、力求成功。

成功认为,面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过,每个学生都能够在原有的基础上获得成功,取得发展。成功强调,通过的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其构成自我学习、自我的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功既有改革目标的好处,又有改革方法的好处。改革目标的好处在于:的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务。改革方法的好处在于:改变传统的外压式的强制,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。

老师推荐工作总结篇3

本学期我的德育工作有了新的变化,由原先的班主任工作转为此刻的政教处工作。每星期的课时量虽然仅有10节再加上单周四2节课外辅导小组的课,但繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时间。为了能很好地完成好各项任务,我在家里买了电脑,所有的备课时间都放在了晚上,白天则尽自我最大的努力把新的岗位工作做好。

一、政治上努力上进,进取向组织靠拢

明确了自我的政治方向。在本学期的开学初,在多位教师的帮忙和鼓励下,我最终鼓起勇气,向自我向往已久的组织递交了我的入申请书。明确了自我的政治方向,越来越充满信心,理解组织的检查和考验,决心不辜负组织对我的信任和殷切期望。

二、业务上努力学习,不断提高自我的理论水平和实践水平

一个工作者有什么样的工作思想和理念,会直接体此刻一切工作之中,仅有经过不断的学习,不断理解新观念,充实完善自我的教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。

1、虚心向上级领导和同事同行学习。政教处工作繁杂多样,许多都是我初次尝试,无论是形式、方法、手段都要讲究。好在有谢大海校长、赵小云主任和陈阶田教师,他们都有了十分丰富的工作经念并能毫无保留地指导我,帮忙我,使我受益非浅,不断提高。例如,在迎新晚会、一中、新龙手拉手、慰问敬老院、慰问武警中队等文娱活动的组织中,从如何选取节目和游戏,如何分工负责主持音响舞台布置节目服装,如何安排节目的检查、如何组

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