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给孩子的诗读后感篇1
读了《我要做好孩子》这本书,我仿佛也已升入六年级,随着主人公金铃一起领略了六年级学习生活的酸甜苦辣。
金铃机敏、善良、正直,知识面广,全身上下散发着一股纯真的气息,她努力争做着让父母和老师满意的好孩子。但同时,为了保留心中那一份天真、纯洁,她又作了许多”抗争“。和她一样,我的脑海中也有一句话,那就是:”为了让老师满意,家长放心,我一定要奋发向前!“每次考试就像一场战斗,考试前心惊肉跳;考试时心惊胆战;考试后心灰意冷。每当报分数时,我便会祈祷着:”上帝保佑!一定要考出一个好成绩!“可经常不能如愿。所以金铃考得不好时,我特别理解她,会为她伤心,因为她又要受到父母的批评了。我的父母和金铃的妈妈一样,都希望我们能考上好初中,对我们寄予了太大的希望,每天钻在分数眼里,除了分数还是分数,可这往往又是我们心中的压力。其实,谁不希望自己能考出好成绩啊,我真想替金铃也替自己呐喊一声:给我们点自由空间,给我们点童年乐趣吧。
那《最后一个儿童节》的故事令我难忘,我不由得替金铃婉惜,从此,她再也不能过这个快乐的节日了,她告别了童年时代,步入了青少年时代,将迎接一个又一个更艰难的挑战。
这本书中的许多故事人物,如于胖儿、尚海、杨小丽还有老师等都刻画得栩栩如生。我和他们都有一个共同的想法:虽然我们都在长大,将来不再是小孩子了,但我们永远要做好孩子。因为我们知道,在父母心中,我们永远是孩子,在老师心中,我们永远也只是当年的孩子,只有努力学习,做一个最好的自己,父母才会开心,老师才会满意,我们才能成为一个真正的好孩子。
在xx年,我要用奥林匹克精神激励升入六年级的自己,奋发努力,刻苦读书,勇敢地迎接和挑战一切如金铃所遇的困境,做一个真正成功的好孩子。
给孩子的诗读后感篇2
我从山东省图书馆中借了《我要做好孩子》。这本书我小时候一年级的时候妈妈曾经想给我买过,但是我拒绝了。现在,我借到了它,一定可以让我受益匪浅的。
现在我看完了,感触很深。主人公金铃是个与我一样的“压力山大”的六年级毕业生。她数学成绩很不突出,但语文的作文很棒。每一次的数学几乎都不会给妈妈赵卉紫带来惊喜。有次几个好学生做错了事情,班主任问小胖墩儿于胖儿是谁惹得,于胖儿把金铃和尚海给诬陷了。于胖儿说如果说出来那些好孩子的名字,那些好孩子不会给他抄作业了。金铃听了此话之后发誓要做一个好孩子,伸张正义。很快就是6月28日的`小升初考试了,金铃要考入外国语中学,她勇敢地进入考场,开始了紧张的择校考试……
我读着读着,感觉金铃跃然纸上,又感觉金铃简直就和我差不多——都是班上的“重量级”,数学都比语文逊,语文的作文都很好,都可以让老师们开心,都很善良。唯一不同的是,金铃算是一个中等生,我在班上还比较突出。可能是因为与主人公都是同龄人的原因,我很了解金铃,再加上我和金铃一样,粗心大意,数学是三科中最逊色的一科。我都有些认为自己就是现实生活版的金铃。
考上100分的不一定是好孩子,他有可能是作弊的。好孩子的定义没有“三科都是100分”这么简单。不能因为别人是好孩子而包庇那个人,那样的话还算是什么好孩子?好孩子必须是德,智都具备的,怎么只因为分数而下定论呢?
爸爸妈妈也曾经说过我整天想着电脑,上课想着电脑。可我哪有过?他们没有学过读心术为何要装作专家?家长们,请给我一片自由的天空吧,或者说不要再瞎猜我的心思了,这样常常会诬陷子女的。
给我们一片自由的天空,让我们自在地生长,这样应该算是“无声胜有声”了吧!不瞎操心,不瞎猜,真相早晚比自己捉摸出来的透彻多了。
给孩子的诗读后感篇3
?手捧空花盆的孩子》讲述了古代朝鲜国王挑选继承人的故事,故事生动地描绘了主人公宋金的诚实,阐明了诚实是人们的美德。
故事中贤明的国王由于年迈需要挑选王位继承人,于是他想出了一个办法,给全国的小孩每人发了一颗花籽,并宣布:“谁能种出最美丽的花朵,这个孩子就是我的继承人。”在规定期限那天,全国的`小孩都捧着种了美丽鲜花的花盆来到国王面前,唯有宋金由于没种出花朵而捧着空花盆,然而,国王却挑选了宋金为王位继承人。原来国王发给每位小孩的花种子都是煮熟了的种籽,根本不可能种出花朵,只有宋金种出了诚实,诚实是人类的美德,诚实是人间最美丽的花朵,只有宋金才具备国王接班人的条件。
贤明的国王把诚实作为国王的唯一条件,可以想象,如果一个弄虚作假的人成为一国之君后,他还能够诚实地面对人民吗?能够让这个国家的人民诚实守信吗?能给这个国家的人民带来幸福吗?宋金诚实地接受了挑选,种出了人间最美丽的鲜花,他当之无愧。在现实生活中,我们同样太需要诚实了,例如,每当老师问我们是谁丢了红领巾时,大家都会一口同声地否认;又如,每当老师追问是谁乱丢垃圾时,大家肯定表示与自己无关。这样不诚实又怎能改正自己的缺点呢?其实不诚实就是为了避免批评,避免了别人对自己缺点的指出和批评又怎能进步呢?
诚实是人类的美德,是人间最美丽的鲜花。今后,我要从自己做起,努力地培养诚实的美德。
给孩子的诗读后感篇4
小朋友,你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢?让我猜猜,也许是一辆遥控汽车;也许是一个漂亮的芭比娃娃;也许是一套有趣的拼装。那么,你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗?那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。你们有看过这本书吗?如果没有,那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。
这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭,而且总是丢三落四。她喜欢写作,尤其擅长想象类,因为她太喜欢幻想了,但是错别字特别多。她数学很差劲,特别是计算老是出错。总体看,她在班上成绩中不溜烟儿。她想要考上重点初中,真是一难事。她妈妈为了让她考上重点初中,想尽了各种办法。金铃是个很努力,很重感情的小孩。可她讨厌妈妈拿她和别人做比较,讨厌考试。幸运的是,她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。有对她温柔爱护的王老师,有对她无私帮助的孙奶奶,有严格要求她的邢老师,还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。通过一条系列曲折的努力,最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场!
这本书有一个情节让我回味无穷,那就是妈妈要金铃减肥。金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力,她马上想到自己的女儿才六年级就0公斤了,真的是太胖了。于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。金铃实在不想吃,因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味,但是在妈妈的逼迫下,她不得不吃。为了配合金铃减肥,家中每餐也坚持吃一样素菜。而几天后,金铃就晕倒在了体育场旁。金铃的妈妈后悔不已,再也不给金铃吃减肥药了。
看到这里,我好同情主人公金铃。我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处,也每天早上逼着我吃一个蛋黄,直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。妈妈这才自责地停止了这个行为。其实我也知道妈妈是对我好,可是,有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。
看了《我要做好孩子》这本书,我收获很大。我们每个人都会经历很多事情,但是不论怎样,都要信心满满地走向明天,做一个爸爸妈妈的好孩子!
给孩子的诗读后感篇5
故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长过程中的所感所
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