优秀的读后感能够激发我们对书籍的深入思考和研究，通过写读后感，我们可以反思自己的阅读过程，发现自己在阅读中的成长和变化，以下是品读360小编精心为您推荐的大学读后感推荐6篇，供大家参考。
大学读后感篇1
这本书让人刻骨铭心，这本书，这本书让我了解高尔基光辉的一生。
我深深地被高尔基倔强，富有同情心和不断追求梦想的形象所吸引，所感动。
主人公高尔基在父亲去世后，来到外祖父家，并在那里度过自己的童年。
父亲母亲都走了，外祖父家中落，不得不去人间。在人间他只求学艺有更多的书可以看。
高尔基者一世界经典文学形象，长久地留在人们新的一天并始终激励着人们为我们为美好的明天奋斗!我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的热爱开始萌芽，努力成为政治善良的人;我佩服高尔基觉得社会的现实和复杂是对理想的考验。
执着追求自己理想，永不放弃!想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。
我也很爱看书，可总是不仔细，总是一目十行，马马虎虎;学习只是一知半解，碰到困难的就妥协了。
一次，家庭作业我遇到一题不会的，不是不会，而是不想想怎么写，就跑去问姐姐。
姐姐听了批评我说：“你是会，但太懒，自己不想，考试你怎么办，又没人可问，自己想去。”
今天，我才明白，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”学习这座高峰，没有平坦的路，人生更是如此。
所以必须努力，精神振奋，攀登不止!
大学读后感篇2
那时的北平兵荒马乱，在这个时代，许多人被生活压迫，他们为了生活不择手段，只有极少数人才可以平安的生活。
?骆驼祥子》充分写出了北平时代下层人民生活的状态。
本书中的主人公——祥子是一个质朴，勤劳的车夫。他身才力壮，经过三年的苦苦打拼，终于实现了自己的梦想——成为一个自食其力的上等车夫。但不到半年，他的车就被逃兵夺走了。
他没有气馁，他逃了出去，并且偷了三匹骆驼。他继续攒钱。他决定从头开始，从头打拼，重新买一辆新的洋车
但是这一次他还没有买上车，所有的积蓄就被孙侦探敲诈一空，买车的梦想再次成了泡影。
有一个姑娘，叫虎妞，她是一个有钱人。他看上了祥子，并且诱惑祥子。就这样，详子以成就与虎妞畸形的婚姻为代价，拉上了一阵子车，实现了自己的梦想。
虎妞不爱动，在生孩子的那天难产死了。于是，祥子丢了老婆又丢了车。命是真的不好。
不久以后，他又失去了他最喜爱的小福子，他彻彻底底的被击垮了。他厌恶拉车，他不再以拉车为自豪。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，甚至出卖他人来获取钱财，他变成了一具失去灵魂的行尸走肉。
这是在旧北平时代时的祥子。那么如果反过来，他如果在我们的社会中，他会失败吗？
我们现在的社会，和平稳定，相比那个时代，差异太大。而在那个时代中的祥子，却能靠自己而为自己的梦想而拼搏那么久。这种坚强的毅力，在现在的生活中有几个人能做到？
现在的我们，一但遇到问题，就会去寻找人帮助。我们不需要为生活累死累活，我们有父母为我们遮风挡雨。但祥子呢？他只能靠他自己。
我们应该学习祥子，他自己的心中为自己树立一个目标，拥有自己的梦想，并不断的拼搏。
“从哪里跌倒了，就从哪里站起来！”不要因考试而失利而伤心，重新站起来，重新去拼搏，竭尽全力，勇往直前！
祥子，一个普普通通的车夫，他为了梦想竭尽了全力，虽然结果并不完美，但他用行动告诉了我—— 摔倒了，就站起来！有梦想，就去搏击！
大学读后感篇3
?我的大学》这部自传体小说是由高尔基的亲身经历而写成，前面还有两部《童年》与《在人间》，这三部书被誉为人生三部曲，体现高尔基是如何自立成长，从生活底层奋斗抗争、艰苦求索到走上革命道路、攀上艺术高峰的历程。
主人公阿廖沙·别什柯夫为追求大学梦，而乘船出门求学。《我的大学》中阿廖沙的大学就是在到处流浪、打工，社会上的朋友教他做人的守则，和对人生的讨论，他们的理论都各不相同，有时还会起些争执。在他们看来，阿廖沙是个迷恋书籍的男孩。最后，他们乘船到萨马拉，参加了个不大的渔民合作组。
如这一段：
后来他神思遐想开了：
“要是学会了，读了许多书，我就走遍名川大泽，我就会明了一切！我会去教育人！一定的。老弟，和一个人以心换心是多好的一件事！就是和女人，如果能和她们倾心而谈，她们也会明白的。不久前有一个女人坐我的船，问我：假如咱们死了，咱们会怎么样？她说她既不相信地狱，也不相信来世。你看见了吧？老弟，她们啊，也是……”
他找不到词汇来表达，就不响了，但最终还是补充了那句话：
“也是有血有肉的灵魂……”
还有一段：
听完我说的话以后，他用手指叩着桌子，开始说话：“人不管到哪里，依然是个人，需要追求的不是生活中位置的改变，而是接受对人有爱心的教育。”
“人越是身处下层，他离生活中名副其实的真理，离生活中神圣的智慧越近……”
这段话说明了“一个人不是追求生活中位置的改变，而是接受对人有爱心的教育。”一句富有哲理的话，更让人体会到社会上的哲学多么的奇妙……
而整篇小说中却不是仅仅讲述了高尔基对童年的回忆，也让我们知道那一段有着历史性的故事，也了解了高尔基的朋友，他们虽不是什么大学教授、博士、研究生，却都有着对人生的一种想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了这些想法与看法，让高尔基的“大学”不再枯燥、乏味，更具社会性。
这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班……后来，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的大学生和进步人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者历程了许许多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的复杂性去了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个小孩，这位妈妈很可怜，高尔基也注重到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决定找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。
?我的大学》是部自传体小说，故事节简便，突出。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。
读了这本书，我了解了无论什么状况，多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。
大学读后感篇4
“我扑在书上，就像是饥饿的人扑在面包上”，这是高尔基的一句名言。高尔基在生活中也是像重视生命一样重视书，这在他所著的《童年.在人间.和我的大学》一书中得到了充分体现。
书充实了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙的童年十分悲惨，外祖父是一家之主，脾气暴躁;两个舅舅总为分家争吵，甚至大打出手。在一个乌烟瘴气的家庭中的生活给他那幼小的心灵笼罩上了阴影。外祖父心情好时，会教他读书识字。从此，阿廖沙爱上了读书，他以书来缓解生活中的痛苦。书给了阿廖沙的心里种下了文学的种子，让它渐渐地发芽，成长。在我的童年，爸爸妈妈给我买了许多书，我一本本的翻看，渐渐的我也爱上了书，爱上了书中的人物、书中的故事。
书照亮了阿廖沙前方的路。在母亲离世，外祖父与外祖母分居后，阿廖沙走上了“在人间”的曲折道路。他做过学徒，在轮船上洗过盘子，当过运货工，做过铁路工人、面包师,售货员但是命运的坎坷和艰辛没有打倒阿廖沙，他从书
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