通过观后感，我对和情节的理解和解读更加准确和深刻，出色的观后感可以让我们更深入地了解作品背后的文化、历史和社会背景，下面是品读360小编为您分享的观看片观后感精选5篇，感谢您的参阅。
观看片观后感篇1
孩子是祖国的未来，期待孩子的成功是每个父母的愿望。在孩子的过程中，我相信每个父母都积累了一些经验，良好的孩子是我们的共同目的，这里愿意与你交流和分享我们在孩子的过程中的经验和经验，以便讨论孩子的方法。
每个孩子都有自己的优势。我的孩子胡其晓在过去两年的学校中取得了优异的学科成绩，在各个方面都取得了很大的进步。感谢老师的努力培养，感谢学生的帮助和良好的影响。在儿童的家庭中，我们认为鼓励和引导儿童的兴趣，培养儿童持续良好的学习习惯是非常重要的。
1、鼓励和引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰难而有趣的事情。我的孩子智力一般，有时候会听他说:这么难，我学不会，我不参与，我做不好，别人会嘲笑我。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大后想做什么。他说：当考古学家和探险家想去埃及金字塔和美国迪斯尼乐园时，我们告诉他，考古学家和探险家需要很多知识。汉语和数学是基础。如果他们不懂外语怎么办？所以他觉得实现自己的愿望必须学习。同时，在学习的'过程中，我们试图将学习内容应用到生活和游戏中，让他感到很有趣。我们会表扬他的每一个小小的进步:表现好！很有进步!这个想法太好了！想象力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师！等等，让他很开心，觉得很有成就感。如果做得不够好，我会鼓励他说：我相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有兴趣，有信心，学习一切都会变得容易。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
根据学校的相关要求，配合学校的安排，同时重视儿童的道德、智力、身体。学校要求家长每天签字是合理的。这是督促和了解孩子的有效途径。这是一个联系学校和家庭的互动平台。家长可以及时了解学校的安排、学习内容和学习进度，以及孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此，除了忙于工作和偶尔出差外，我们还将严格监督和协助孩子完成家庭作业，仔细检查孩子的完成情况，帮助他检查差距，弥补差距，向他解释不理解，让他加强纠正错误。和孩子分享老师的表扬，告诉他再接再厉；和孩子分析表现不好的地方，告诉他为什么做不好，以后怎么做。
好玩是孩子的天性，需要监督和指导，让孩子养成严格遵守学校规章制度、上课认真听讲、课后复习、认真完成作业、独立思考、勤学好问的良好学习习惯，牢牢掌握所学知识。
观看片观后感篇2
家庭是我们避风的港湾，是我们温暖的住所，也是我们最开始的启蒙场所。
父母是孩子的第一任老师，孩子的离不开父母的以身作则，为我们树立好的榜样。从古至今每家每户都流传着家训、家风、家学。现在的离不开父母与老师，父母我们尽孝、礼数，都说百善孝为先，孝敬父母是我的作为子女应该并且必须做的事情，我们的言行举止可以看出家庭风气，我们有没有礼貌会间接性父母观念，老师我们知识，让我们成为有学识的人。我们的学识再渊博品行不好也不会有太大的成就。
家风是靠一代代地传承下去的，秉承这种精神是非常重要的。家教是根据家庭情况所制定的，家庭的方法有很多种，其中最贴合实际更重要，也是需要是从小耳濡目染的，因此每一个良好的习惯，都与家庭方式有关。
家庭若一步错则步步错，这就体现出言传身教的重要性。
观看片观后感篇3
今天有幸观看了王琨老师的家庭讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为，向家长们分享了如何科学、正确地孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。
那么，作为家长我们该如何科学、正确地孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。
首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的'世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。
其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。
然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。
最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。
家长爱孩子就要履行一种的责任，让我们共同努力践行家庭，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。
观看片观后感篇4
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火
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